Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект развлечения во второй младшей группе «Путешествие по сказкам»

Конспект развлечения во второй младшей группе «Путешествие по сказкам»


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное общеобразовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста

«Начальная школа – детский сад № 16»









Конспект развлечения

во второй младшей группе

«Путешествие по сказкам»




Воспитатель:

Антонова И.А

















Байкальск 2013 г.


Развлечение

«Путешествие по сказкан»

Цель: Учить детей внимательно слушать и слышать литературные произведения; выражать в речи свое отношение к героям и событиям. Повторить известные им сказки, вызвать радость «встречи» с героями

художественных произведений.


Задачи:

-Продолжать знакомить со сказками. Совершенствовать речь как средство общения. Учить делать простейшие выводы.

-Продолжать развивать интерес детей к художественной литературе. Развивать самостоятельность в поисках способа передачи в движениях. -Воспитывать у детей любовь к устному народному творчеству.


Материал:

Куклы: Петушок, Аленушка и братец Иванушка, теремок, репка.


Ход:

Дети сидят на стульчиках в группе.

Воспитатель: Я к вам шла и своих друзей привела. Мои друзья ваши старые знакомые, это герои полюбившихся вами сказок. Я загадаю загадки, а вы отгадайте из каких они сказок.


Загадки.

1 .Ах ты, Петя - простота Сплоховал, немножко Не послушался кота,

Выглянул в окошко.

(Петушок-золотой гребешок).

  1. Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться?

Очень вкусная вода,

В ямке от копытца!

(Сестрица Аленушка и братец Иванушка).

  1. Мышка дом себе нашла,

Мышка добрая была:

В доме там, в конце концов Стало множество жильцов.

(Теремок).

  1. Кто-то за кого-то

Ухватился крепко:

Ох, никак не вытянуть!

Ох, засела крепко!

Но, еще помощники

Скоро прибегут

Победит упрямицу Дружный общий труд!

Кто засел так крепко?

Может это (репка).

Воспитатель: Молодцы, ребята, сразу отгадали,

Я вам: предлагаю поиграть со мной.

Игра-инсценировка «Посадил дед репку».

(Роли-деда, бабки, внучки, Жучки, кошки, мышки-по желанию детей). На заключение совместная песенка с детьми.

Если вам в жизни Трудно придется Вы друг за друга Стойте всегда Пусть даже репка Держится крепко Вытащить репку Нам ерунда!

Пора прощаться, персонажи прощаются с детьми.


1 . Ах ты, Петя - простота Сплоховал, немножко

Не послушался кота,

Выглянул в окошко.

(Петушок-золотой гребешок).

3 .Мышка дом себе нашла,

Мышка добрая была:

В доме там, в конце концов

Стало множество жильцов. (Теремок).

2.Нет ни речки, ни пруда,

4.Кто-то за кого-то

Где воды напиться?

Ухватился крепко:

Очень вкусная вода,

Ох, никак не вытянуть!

В ямке от копытца!

Ох, засела крепко!

(Сестрица Аленушка и братец Иванушка).

Но, еще помощники

Скоро прибегут

Победит упрямицу

Дружный общий труд!

Кто засел так крепко?

Может это (репка).



Самоанализ мероприятия


Тема: Развлечение «Путешествие по сказкам».

Цель: Создать атмосферу праздничного настроения от встречи с героями русских народных сказок. Учить детей внимательно слушать и слышать чтение литературных произведений.

Образовательные:

-Продолжать знакомить детей с русским народным творчеством.

Расширять и обогащать словарный запас.

Развивающие:

-Развивать музыкальные способности.

-Продолжить работу над развитием мелкой моторику мышц рук.

-Развивать и совершенствовать двигательную активность в игре.

Воспитательные:

-Воспитывать любовь к сказкам.

-Умение общаться в коллективе.

-Формировать свое отношение к героям: сказок (оценивать).

Для проведения данного развлечения были созданы комфортные условия: правильно подобран костюм героя Бабушки; подбор материала соответствовал возрасту детей (игрушки яркие и красочные) ;разыгрывание спектакля при наличии театральной ширмы; музыкальное сопровождение в русском народном стиле.

Была проведена предварительная работа с детьми: домашнее задание- разучивание текста русской народной песни «Репка».

Структура мероприятия была выстроена таким образом, что все её части были взаимосвязаны и соответствовали теме.

Все задачи (обучающие, развивающие, воспитательные)решались в единстве.

Данное мероприятие было завершающим этапом по содержанию тематической недели и было проведено в игровой форме. Дети активно принимали участие в развлечении, с удовольствием играли, пели, танцевали. Герои сказок доставили радость и восторг своим появлением. Под конец развлечения «Путешествие по сказкам» дети коллективно исполнили русскую народную песню «Ой, вставала я ранёшенько», водили хоровод.


Автор
Дата добавления 31.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров1006
Номер материала ДВ-396852
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх