Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект родительского собрания "«Адаптация ребёнка раннего возраста к условиям ДОУ»

Конспект родительского собрания "«Адаптация ребёнка раннего возраста к условиям ДОУ»


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:


Тема: «Адаптация ребёнка раннего возраста к условиям ДОУ»


Цель: содействовать проявлению искренней заинтересованности родителей в обеспечении гибкой адаптации ребёнка к условиям детского сада и их готовность к эмоциональной поддержке малыша в этот период.


Задачи:

-познакомить родителей друг с другом;

- дать знания о проблеме и вариантах адаптации к условиям детского сада;

- выявить ожидания родителей и педагогов, связанные с приходом ребёнка в ДОУ.


  1. Знакомство.

Родителям предлагается представиться и рассказать о своих детях.


  1. Упр. «Настроение»

В детский сад все приходят с разным настроением. Вам известно, что от настроения многое зависит: то, как мы выполняем ту или иную работу, наше самочувствие и т.д. Предлагаю оценить атмосферу в группе в данное время. Сжатые ладошки (кулаки) – означают напряжение, широко разведённые руки – замечательное, руки на коленях – спокойное. Покажите, пожалуйста, какое настроение у вас?


Наши дети тоже бывают с разным настроением. И это надо учитывать.


  1. Упр. «Мои привычки и интересы»

Все люди разные, но есть то, что их объединяет и делает интересными друг другу – привычки и интересы.

Предлагаю родителям поиграть. Встаньте в круг и пожмите руку друг другу те родители, которые

- любят сладкое;

- любят поспать;

- любят работать на даче;

- любят готовить вкусненькое;

- любят тратить деньги;

- любят путешествовать

Наши дети тоже имеют наши и свои привычки и интересы.







  1. Упр. «Ассоциации».

«Адаптация» - это приспособление организма к новым для него условиям.

При поступлении в д/с у детей меняются привычные условия жизни.


Вопросы для родителей:


  1. Что меняется в жизни ребёнка с приходом в детский сад? (ответы)


- режим;

- питание;

- помещение;

- приёмы воспитания;

- круг общения.


2.Какие ситуации требуют у ребёнка перестройки поведения и приспособления к сменяющимся обстоятельствам?


-поступил в ДОУ;

- переход из одной группы в другую;

- длительная болезнь;

- отпуск;

- смена педагога;

- появление нового ребёнка в группе.


Упр.5 «Адаптация – это хорошо…

Адаптация – это плохо…»

Передавая мяч, продолжаем фразу: «адаптация – это хорошо, потому, что…» Следующий проговаривает: «адаптация – это плохо, потому, что…» (участвуют все родители)


5. Как же облегчить адаптационный период своему ребёнку?

Для этого необходимо выполнять следующие рекомендации


  1. Соблюдать режим дня (родители поясняют подробнее: ложится спать в одно и то же время, гулять больше на воздухе, спать днём).

  2. Не допускать длительного просмотра телевизора. Компьютер не желательно вообще. Или до 15-20 минут познавательные или развивающие игры. Никаких «стрелялок».

  3. При общении с ребёнком использовать телесную терапию (объятия, поглаживания, игры с прикосновениями), а также хорошо расслабляют ребёнка игры с водой.

  4. Давать выход эмоциональному напряжению: бросать шарики в корзину, рвать газету и т.д.)

  5. Пораньше забирать из д/сада.

  6. Рассказывать о саде, воспитателях и детях только хорошее.и в радостном тоне.

  7. Принимать успокаивающий травяной чай.


Важно помнить, что одинаковых детей не бывает. У всех адаптация проходит по-разному. У каждого ребёнка свой темп привыкания.

Родителям необходимо набраться терпения, быть спокойными, чтобы не передавать тревожность ребёнку.




Памятки родителям














Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров31
Номер материала ДБ-307134
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх