160150
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект родительского собрания «Формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшего возраста»

Конспект родительского собрания «Формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшего возраста»

библиотека
материалов
�������� ������������� ������� � 1 ������ ������� ��������. ������������ ���������-������������� ������� � ����� �������� �������� ����:� ����������� � ����� � ��������� ��������- ������������� ������� � ��������� �������. ������:������������� � ��������� ������������ � ���������� ���������-������������� ������� � ����� ������� ��������; �������� ������� � �������� ��������� ������� ����� ����������� ������������ ������� ������� � ��������������� �����. ��� �������. ���������������� ����. ���������� ������� �������� � ������. ���������� ��������, �������, ��� �� ���� ������� (��������� ���, ������, �������). ���������� ������������� ������: �����- ����������: ������������� �� ���������, ����� ��������������� ����� � ���������� �����������-������������� �������. ����������� ���������. �������������� ���� (������ ����������). ������� �������� ������ � ������ ���� ������������ �������� ���� ����� ������, ����������, �������� ������� � ��� ������������ ���������-������������� � ����� ������� ��������. ������ ���� ������: �������� ��� � ��������� ����� ����� � ��������� ���������-������������� �������. ����� �����? ����� ������������ ������� ������� � ��������������� �����. �� �������� ����������� ���������� ������ ��������������� �����; ���� �� ���� �������������, ��������, �������� � ����������. ��� ��������� ������� � ��������� � ���������� �������, �� � ����� ����� ������� ���������� ������, ����� �� �����������. ��� ��� �� �����!� - � ������� ���������� ���� ��������, ����� �� ��������� � ����, ��� ������� �����. � ���� ��������� � ������������ �� ���������� ��������. � ������ �� ������������� ������ � ��������, ������� ��������� � ������� ��������. ���� �� ����� ��������� ����� ������� �������� - ���������� ���������-������������� �������. ����� ��������� ������� �������� ����� �������, ���������� ������� ������� ���������, ����������, �������������. ��� ���� ���������� ���������� ��������� ����������� ����� � ���������� � ����������������. ��� ��� ��� ������� �� ������������ ���������� ��������? �� ������� ����� ����, �����, �������, ������. ��� ������ ��������� ���� ����� � ������, � ������ ��� ������� �� ���������� �������� � � ������������� ����� ��������. � ��� ���������� ������� ����� ������� ���������� �� ����� ���������� ��������������� ��������. �������� �����. 1 ����. �� ������� ���������� � ���������. �� ��� ����� ���� ����� ���� ������ � ���, ��� �� �������� �������� �������� �� ������ �������, ������ �������� �������� ��� ������� � ������� ��� ������� ������� � �� ������ ����� ������ ��� �������� � ���������� ���������-������������� �������. 2.	����. ���� �� ���������. ����������� ������� � �����. ��������� ����� �� ������� (�� ����� �������� ������� ����� �� ����� ��������, �������� �������� �������� �� 4-� ������ � �. �.). �������� ����� ��������� ����� �������� � ������ ������ ���� �������� ���������� � ������� ��������, ������ � �. �. ������� ��������� ������������ ������� ������� � ��������� ������ ������� � ������ ������ ������. ����� ���� ��� ������� ���������� �������� �������, �� ��������� �����. ����� ���� �� ����������� ��������� ������� ��������������. ����:��������, ��� �������� ���� ������� ����� �����, ��� �� ���� ������ ����� � ������ ��������. ��� ����:�������� ������� ����������� ������� �������������� ��� ���������� ���������-������������� �������, ������ �� ������: ����� �� ������ ������ �������, ������� ������� �������� ���������������? �������� ��������� �������� � ��������������, �������������� �� ������������� (������, ����������, ��������� � �. �.) ����� �������������� ������ �������������� ��� ����������� � ����������� � ��������� �������� �������. ����� ����� ����� ��� �������?�� - ��� �������� ������� ����� ��� ������ �� ���������, ��������� ������� �������� ������� ��������� ��� �������������, ������� �� ������ ���� �������������� ���������� � ����� � ������� ����� ������������� ������, ������ ��� �������������� (������� ������� ��������� ������� ��� ��������� ����, � ����� ��� ������ ��������� ��������). ���������� ������������ � ������ �������� � ������ ���� ��� ������ � ����� �������, ����� ��������� ���������� � ��������� ����, ���������� � �������, ���������, ��������, ��� ��� �������� ���� ����� ������������� �������� � �������� ������������� ������. �������� ���������� ������� � ������, � ��� ������� � ������ �������������� ������ ��������� ���� ������. (����� ���������) 3 ����. �������� ��������� � ���������� �������� � ��������, ������� ��������� � �������� ��������. ������ �������. ����� ������� ���� � ������� ����� ������� ������� ��������, �������� ���� � �������: ������� ����� �� ��������, ���������� ����� ������, ��������� ����� ������. ��� ���� ����������� ����������� ������������ ������ � �������, �������� ������������� ��������� � �������, ��� ���� �������� ����� ������� � ������, ���� �� ����� ��������� �� ��� ������ �����. ����������� ��������� �������, ������������� ���, ����������� ���, ����������-����������� ���. ��� ���� �� ������������� � ������ ������ ������� ��������, ������� ��������� �� ��� ���, �� ��� ���� �������, ������������ �������� ������� � ���������. ������� ������������� ������ ����� ������� � ����� ����� ����������� ���. ���� � �������� ��� � ������� ������� � ����������� ��������� ���� � �����, ������� ������ ���������, ������� ������������� ������. 4 ����. ������� �������� �������!�. ���� �������� �����, ������ � ������, ���� ������ �� �����. ��... � ����� ���� ��������� ���� ��� ����� ����������� �������? ��� �, ���� � � ���� �������! 5 ����. ���������� �����������. ���������� ������� ������� ����, ����� ��� �������� ��������� ����������. �� ����� ��������� ���� ����� ����������� ������� ��������, ����� ��������� ������������ ������ �� ������������ ������������ ������� ������. �� ������ ������ � ����� ������ ���� � 1 ���� 6 ������ �� 2 ���, ����� �� ����� �� ������� ������� ������� �������������� ������. �6. ����������� ���������� � ������� �� ��������� � �������� ������������ �����. ���������� ������ �������. � � ���������� � �������� ���������� �� ���� ������ � ����������� �� ����� ������ �� ������ �������. � ��� ����� ��� �� ���� �� ��� �� ���� ������ �������� ��������� � �������������. �������. (���������� �������������). 
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.