Конспект родительского собрания на тему "Дружба"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №98»

Конспект родительского собрания

в средней группе

на тему: «Дружба»

                                                                                            Составила: воспитатель

                                                                                                      Колос М.Е

Братск 2015г

Цель собрания:

Привлечь внимание родителей к проблеме общения детей.

Задачи:

показать значимость общения со сверстником для развития ребёнка;

обратить внимание на проблемы общения детей;

формировать родительские установки на оказание эмоциональной и когнитивной (обучение социальным навыкам) помощи детям.

Форма:  дискуссионно - игровая

Участники: воспитатели и  родители средней группы « Незабудка»

Предварительная работа: изготовление памяток для родителей; оформление группы: фотовыставка « Наш детский сад», плакаты с высказываниями  о дружбе; ТСО; видеоклип « Дружные ребята»; видео-интервью  с детьми « Что такое дружба».

План проведения:

1.Игра на формирование межличностных отношений «Друг»

2.Упражнение « Пословица»

3. Видео-интервью «Говорят дети»

4.Игра « Волшебный микрофон»

5. Лекционный материал

«Общение ребёнка 4-5 лет со сверстниками»

6.Физкультминутка «Ладошки»

7. Показ видеоклипа «Дружные ребята».

8.Игра «Пожелания», раздача памяток

 Ход собрания:

   Родители заходят в группу , рассаживаются. (Звучит   произведение В. Шаинского.  «Когда  мои друзья со мной».) В группе оформлена фотовыставка « Наш детский сад». Плакаты с высказываниями о дружбе: «Друзья  - это люди, с которыми нам интересно и комфортно». «Дружба – это когда люди хотят быть вместе, когда они интересуют друг друга, доверяют друг другу». «Дружба-  главное чудо всегда, сто открытий для всех нас таящее, и любая беда - не беда, если рядом друзья настоящие.)

Организационный момент:

 Добрый вечер, уважаемые родители! Мы благодарим Вас, что в круговороте дел, работы, занятости вы нашли время и пришли к нам на встречу. А  чтобы нам было легко и удобно общаться, давайте с вами поиграем.

1.Коммуникативная игра Друг»

Встаньте ,  встаньте  в  круг,

Я  твой  друг  и  ты  мой  друг.

Влево, вправо  повернитесь

И  друг  другу  улыбнитесь.

Руки  к  солнцу  протянули,

Лучики  поймали  и  к  груди скорей  прижали.

С  этим  лучиком  в  груди

Ты  на  мир  ясней  гляди

         Вы наверно уже догадались, какова цель нашей с вами сегодняшней  встречи? Тема  родительского собрания: « Учимся дружить», она действительно заслуживает особого  внимания. Сегодня мы хотим поговорить о наших с вами детях. Умение общаться – это залог положительного эмоционального состояния человека. Неумение строить отношения ограничивает круг друзей, вызывает ощущение отверженности, может провоцировать личностные и поведенческие нарушения. Как вы думаете почему?  (ответы родителей)

2.Упражнение «Пословицы»

Народная мудрость ярко отражает значение дружбы в жизни человека. Предлагаем вам  соединить части пословиц и вдуматься в мудрые суждения (на листах половинки пословиц).

Дерево держится корнями, а человек – друзьями.

Нет друга – ищи, а нашел – береги.

Друг за друга держаться – ничего не бояться.

Есть пирожки - есть и дружки, нет пирожков - нет и дружков.

С хорошим другом горы свернёшь, с плохим - горя хлебнёшь.

   Итак,  дружеские отношения – важная составляющая жизни  наших детей.

Сейчас предлагаем вам послушать, что   думают ваши дети  о дружбе

3.Видео-интервью «Говорят дети»

 4. Игра « Волшебный микрофон».

А теперь  предлагаем вам  оказаться на месте ваших детей и ответить на вопрос: « Как вы думаете, зачем нужна дружба в дошкольном возрасте?»

5. «Общение ребёнка 4-5 лет со сверстниками»

     Уважаемые родители! Предлагаем вам послушать о том, как в среднем возрасте начинают формироваться предпосылки к дружбе.

    На пятом году жизни активно проявляется стремление детей к общению со сверстниками. Если ребенок трех лет вполне удовлетворяется обществом кукол, то средний дошкольник нуждается в содержательных контактах со сверстниками. Дети общаются по поводу игрушек, совместных игр, общих дел. Их речевые контакты становятся более длительными и активными. Воспитатель использует это стремление для налаживания дружеских связей между детьми. Он объединяет детей в небольшие подгруппы на основе общих интересов, взаимных симпатий. Своим участием в играх воспитатель помогает детям понять, как можно договориться, подобрать нужные игрушки, создать игровую обстановку.   В этом возрасте сверстник становится  более значим и интересен. Ребенок стремится к партнерству в играх, ему уже неинтересно играть «рядом». Начинают складываться предпочтения по половому признаку. Девочки и мальчики  отдают предпочтение лидерам  в группе. Игровые объединения становятся более или менее устойчивыми. В основном у нас преобладает дружба поочерёдно со многими детьми, в зависимости от обстоятельств. Но уже у нас в группе  появляется и парная дружба, которая характеризуется глубокой симпатией. Дети дружат с теми, кому испытывают симпатию и уважение. И уже возрастает избирательность дружеских контактов, например:  Вася Ч. дружит с Ромой Р, Соня П с  Яной Е, Паша Н с Денисом Б…  Полина С с Лерой  С,  Даша  Я с Лерой К……

    А сейчас давайте с вами разомнемся и помогут нам в этом  наши ладошки . Нужно встать парами, лицом друг к другу и повторять за нами.

6.Физкультминутка « Ладошки»

Вот у нас игра какая:

 Хлоп ладошка, хлоп другая

 Правой, правая ладошка

 Мы похлопаем немножко.

 А потом ладошкой левой

 Ты хлопки погромче делай

 А потом, потом, потом

 По коленкам шлёп-шлёп

 По бокам себя похлопай

 По плечам теперь пошлёпай

 Можешь хлопнуть за спиной

 Хлопни и перед собой.

 Вправо можем, влево можем

 И крест-накрест руки сложим

      7. Показ видеоклипа « Дружные ребята»

Мы приготовили для вас небольшой видеоклип, в котором мы, как могли, попытались вам показать,  как  ребята умеют и любят играть дружно  в нашем  детском саду.  

        Вот и подошло к концу наше собрание. Мы старались, и надеемся  вам  понравилось, и мы еще не раз встретимся с вами в такой теплой атмосфере. Хотим  вам  и вашим деткам пожелать благополучия в семье, взаимопонимания и любви друг к другу.

 А напоследок хотим вручить вам памятки «Первые уроки дружбы» но прежде   и вы скажите свои пожелания нам.

 8.Упражнение «Пожелание»

(Родители встают в круг, воспитатель пускает по кругу бубен.)

Ты катись, веселый бубен,

Быстро-быстро по рукам.

У кого веселый бубен,

Тот пожелание скажет нам.