Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Конспект родительского собрания на тему " Особенности воспитания девочек"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект родительского собрания на тему " Особенности воспитания девочек"

библиотека
материалов


Родительское собрание. Тема: «Особенности воспитания девочек»


«Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши девчонки…» поется в одной известной песне. Вот и мы сегодня вместе с вами попробуем разобраться, одинаково ли устроены мальчики и девочки и одинаково ли их надо воспитывать. В анкетах вы отмечали, какие качества вы считаете главными в воспитании девочки. Все эти качества даны девочке от природы. Наша задача развивать эти качества полученные девочкой изначально. Интересно знать особенности девочек и на этом знании их особенностей строить их воспитание.

Каждая девочка от природы обладает высокой интуицией, сверхтонким чутьем к запахам, касаниям, к увиденному и звукам.

В. Вы же замечаете, что девочки отличаются от мальчиков?

Ответы.

Думаю, что явно видны эти различия тем родителям, кто воспитывает разнополых детей.

Наши девочки любят прикасаться ко взрослым, когда ждут поддержки, помощи, одобрения.

Утром мы сидим на ковре, девочки гладят свои руки, берутся за руки, называют друг друга ласковыми именами, говорят комплименты. На занятии мы гладим их по плечику, если хотим подбодрить или выразить одобрение.

Девочки восприимчивы к звукам и чаще могут точно напеть мелодию. Они особенно тонко подмечают изменения тона в голосе, они улавливают эмоциональное состояние взрослых, могут почувствовать то, что мы подразумеваем между слов.

Женщины лучше, чем мужчины, видят в темноте и обладают более точной и прочной зрительной памятью. Они видят в буквальном смысле слова «картину больших размеров», у девочек шире периферическое зрение, у них больше рецепторов в сетчатке глаза.

У девочек выше чувствительность кожи. Они гораздо тоньше, чем мальчики ощущают надавливания на кожу, но ниже болевой порог. Это тоже дано женщине от природы. Они терпимы к долговременной боли.

В. Что делают ваши девочки, когда упадут, ударятся?

Ответы.

Они чаще всего плачут, им больно. Мы, взрослые, должны помочь найти выход из этой ситуации.

В. Что можно сделать, если девочке больно (да и мальчику тоже)?

Ответы.

Прежде всего пожалеть, сказать доброе слово. Ведь чаще не столько больно, сколько обидно. В детском саду надо подойти к воспитателю, сказать что случилось. А воспитатель окажет помощь: либо погладит, либо позовет врача, если что – то серьезное.

В подвижных играх мы учим девочек: если упала твоя подружка, помоги ей встать, отряхни, пожалей, скажи ласковые слова.

Девочки быстрее, чем мальчики, овладевают искусством слова. Девочки получают от беседы большее удовольствие, чем мальчики. Девочки гораздо чаще называют в качестве любимой игрушки телефон.

Мужчины используют беседу, когда нужно решить проблему, дать совет, продемонстрировать свое превосходство, тогда как женщины вступают в разговор, чтобы наладить связь, оказать поддержку или получить ее, и для того, чтобы прийти к согласию.

В. Согласны вы с этим?

Ответы.

Женщины предпочитают общаться лицом к лицу, тогда как мужчин вполне устраивает положение бок о бок.

Девочка более чувствительна к межличностным отношениям. Если девочки спорят или ссорятся в игре, игра останавливается. Нередко, чтобы сгладить конфликт, они начинают играть во что – нибудь другое.

Девочкам очень важно наше отношение к ним, они обращают внимание на нашу реакцию, что мы скажем, как оценим ее поступок.

Использование фразы типа «Я сержусь, когда ты…» создает условия для обмена чувствами, помогает девочке научиться четко формулировать причину своего гнева, говорить о нем прямо и спокойно.

Часто наши девочки замечают несоответствие поведения других. Мы разбираемся: «А что случилось, почему, как можно было отреагировать?» Говорим, что девочек добрые руки, послушные язычки.

По рекомендации психолога для эмоционального равновесия мы проводим дыхательные упражнения, игры в кругу: «Назови подругу ласково, скажи комплимент», девочки обнимают друг друга, выступают перед подружками, все остальные аплодируют, проигрываем ситуации общения с персонажами кукольного театра.

Девочки с раннего детства замечают многое в мельчайших деталях и помнят о них долго. Этим объясняется способность многих женщин интуитивно понимать других людей. Девочки очень чувствительны ко всякой мелочи, они чувствуют между слов, по интонации голоса.

Наши девочки действительно замечают любую мелочь. Они могут сказать: «У вас красивый лак, блестящая пуговка, посмотрите, какая у Ани прическа, красивая заколка…»

Девочки проявляют повышенный интерес к своей внешности, чувствительны к ее оценке другими людьми. Как хотят наши девочки, чтобы взрослые и подружки оценили их новый наряд, прическу, заколку! У девочек есть потребность нравиться.

Девочки в отличие от мальчиков склонны к попечительской деятельности – ухаживать, нянчить, проявлять заботу.

В. Замечаете ли вы это качество у вашей дочери? В чем оно проявляется?

Ответы.

Наши девочки проявляют заботу друг о друге, мы это замечаем. Они могут помочь одеться, раздеться, принести стул подруге, очень любят играть с куклами: катать в коляске, кормить, укладывать спать.

Мы надеемся, что сегодняшняя наша встреча помогла вам чуть больше узнать о воспитании ваших дочерей. Мы видим, что все вы стремитесь их понять.



Краткое описание документа:

Данный конспект может быть использован педагогами дошкольных учреждений в любой возрастной группе. Материал конспекта поможет воспитателям и родителям глубже понять, как необходимо воспитывать девочек. Особенности воспитания девочек строятся на основе знаний их физического и психического развития, особенностей эмоцональной сферы и т.д.

Автор
Дата добавления 19.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров92
Номер материала ДБ-041503
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх