Ход собрания
I. Просмотр
фрагмента видеоролика о вреде зарубежных мультфильмов: проявление агрессии героинь-женщин по
отношению к окружающим (приложение 1).
II. Вступительное
слово (приложение 2, слайд 1)
Уважаемые папы и мамы!
Сегодняшнюю встречу мне хотелось
бы начать с разговора о проблеме детской агрессии. Этот разговор не случаен.
Сегодня мы сталкиваемся с разгулом агрессии не только в обществе, но и
наблюдаем пропаганду агрессии и насилия с экранов телевизоров, дисплеев
компьютеров, в чём вы могли убедиться при просмотре видеоролика.
Возраст проявления агрессии
явно помолодел.
Агрессию проявляют не только
подростки и взрослые, как принято считать. Агрессию проявляют и малыши.
С чем это связано? Как бороться
с проявлением детской агрессии? На эти и другие вопросы мы попытаемся сегодня
ответить.
Слайд 2. А эпиграфом к нашему разговору могут служить
слова НиккОло МакиавЕлли: «Промедление может обернуться чем угодно, ибо время
приносит с собой как зло, так и добро».
III. Полезная
информация.
Слайд 3. Что такое агрессия? Агрессия – это реакция на
срыв какой-то деятельности, планов, на ограничение, запреты или неожиданные
трудности. Агрессия – это поведение, которое причиняет вред предмету или
предметам, человеку или группе людей.
Слайд 4. Агрессия может проявляться физически (драки)
и вербально (нарушение прав другого человека без физического вмешательства:
угрозы, крики, ругань).
Слайд 5. В психологии различают два вида агрессии: инструментальную
и враждебную.
Инструментальная агрессия
проявляется человеком для достижения определённой цели. Враждебная агрессия,
направленная на то, чтобы причинить человеку боль.
К агрессии больше склонны
мальчики. Она входит в мужской стереотип, культивируется в семье и средствах
массовой информации.
Чаще всего младшие школьники
анализируют качества своего характера с позиции взрослых. Если родители
постоянно пытаются подчёркивать достоинства своего ребёнка не только перед
другими людьми, но и в первую очередь в своём доме, то, безусловно, ребёнок
будет стараться проявлять те качества, которые подчёркивают родители в нём.
Если родители постоянно
демонстрируют плохие качества своего ребёнка, особенно перед чужими людьми, то
ребёнку уже нечего терять, порог стыдливости и ответственности преодолён,
следовательно, можно продолжать повторять делать плохо.
Если проанализировать причины
проявления негативных эмоций и чувств, то они в первую очередь связаны с
семьёй.
Постоянные ссоры родителей,
физическое насилие родителей по отношению друг к другу, грубость и хамство
ежедневного общения, унижение, сарказм и ирония, желание постоянно видеть друг
в друге плохое и подчёркивать это – ежедневная школа агрессии, в которой
ребёнок формируется и получает уроки мастерства в проявлении агрессии.
Одним из главных условий
предотвращения агрессивного поведения детей является требовательность родителей
по отношению к себе и по отношению к своему ребёнку. Требовательный по
отношению к себе родитель никогда не позволит требовать от своего ребёнка то,
что им самим в ребёнке не заложено. Требовательный к себе родитель способен
анализировать методы своего воспитания и корректировать их с учётом
складывающейся ситуации.
Однако родители должны помнить,
что требовательность – это не тиранИя. ТиранИя порождает тиранИю.
Требовательность должна быть разумной и доброжелательной.
Слайд 6. В воспитании можно выделить две пары важных
признаков, которые позитивно или негативно влияют на формирование детской
агрессивности: расположение и неприятие.
Чем характеризуется и как
влияет на преодоление агрессивности расположение? Семья помогает ребёнку:
а) преодолевать трудности;
б) использует в своём арсенале
умение слушать ребёнка;
в) включает в общение тепло,
доброе слово, ласковый взгляд.
Неприятие, наоборот,
стимулирует детскую агрессивность. Оно характеризуется безразличием,
устранением от общения, нетерпимостью и властностью, враждебностью к факту
существования ребёнка.
Неприятие ребёнка приводит к
проявлению такого заболевания, как детский госпитализм. Что это такое?
Одиночество, отсутствие желания общаться с разными людьми, отсутствие в семье
традиций, обычаев, законов.
Слайд 7. Огромное значение в воспитании детей имеет
поощрение: словом, взглядом, жестом, действием.
Очень значимо для человека и
наказание, если:
а) оно следует немедленно за поступком;
б) объяснено ребёнку;
в) оно суровое, но не жестокое;
г) Оно оценивает действия
ребёнка, а не его человеческие качества. Наказывая ребёнка, отец и мать
проявляют терпение, спокойствие и выдержку.
III. Диагностика (приложение 3)
- Предлагаю вам в ходе
заполнения диагностической таблицы выявить, подвержен ли ваш ребёнок агрессии?
Родители заполняют таблицу
«Критерии выявления агрессивности ребёнка», посчитывают баллы, делают выводы.
- Выше было сказано, что
причины агрессии часто связаны с семьёй. Предлагаю вам проверить себя: какой вы
родитель?
Проведение теста-игры
«Какой ты родитель?». Родители
выписывают с экрана номера утверждений, которые используют в общении со своим
ребёнком (слайд 8), на основании ключа проставляют баллы (слайд 9),
подсчитывают сумму баллов, читают вывод.
IV. Подведение итогов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.