Конспект родительского собрания в 1 младшей группе

Конспект родительского собрания в 1 младшей группе «Адаптация детей к детскому саду»

Цель:

Создать условия для знакомства родителей друг с другом. Познакомить родителей с программой развития детей, задачами развития и воспитания детей.

Повестка дня:

1. Сообщение темы и цели собрания.

2. Знакомство с родителями

2.1. Творческое представление семьи

2.2. «Вопрос - ответ»

3Сообщение воспитателя как прошла адаптация детей к детскому саду.

 Письма «Ожидание»

4Знакомство родителей с программой группы и развитием ребенка 2-3 года.

5. Ответы на вопросы родителей

1. Добрый вечер. Я рады видеть Вас . В детском саду Вам и Вашим детям предстоит прожить долгие 5 лет. Станут ли эти годы для Вашего ребёнка, а значит и для вас счастливыми это во многом зависит от вас, от вашего участия в жизни группы. Вовремя нашей встречи хочется, что бы состоялось знакомство, которое надеюсь, перерастёт в дружеские отношения.

Сегодня мы собрались, чтобы познакомится с вами, с правилами нашего учреждения и обсудить как прошла адаптация детей к детскому саду.

Вот об этом мы с вами и поговорим!

2. Для начала давайте познакомимся

2.1.   Встаньте, пожалуйста, в круг.

Разминка.

Цель: снятие напряжение усталости, создание атмосферы психологического и коммуникативного комфорта.

- Если вы рады встрече с  нами, улыбнитесь соседу.

- Если вам у нас понравилось,  то похлопайте в ладоши.

- Если вы часто сердитесь, закройте глаза.

- Если  вы выражаете гнев тем, что стучите кулаками, покачайте головой;

- Если вы полагаете, что  ваше настроение зависит от настроения окружающих, подмигните;

- Если вы считаете, что у вас сейчас хорошее настроение - покружитесь.

 Давайте познакомимся например, я Заровнятных Евгения Владимировна, воспитатель 1 младшей группы. (Вы сообщаете чья Вы мама или папа и назовите свои имена)

2.2. Присаживайтесь на свои места.  Мы познакомились с вами теперь хотим узнать, в какой семье воспитываются детки. Ваша задача за 5 минут творчески представить свою семью; ( например свою семью я представляю в виде  «ромашки» -означает что семья дружная, крепкая и.т.д.)

2.3. У нас к вам будет одна просьба. У вас будут возникать определённые вопросы, записывайте, пожалуйста, их на листочках и мы постараемся ответить на них в конце нашей встречи. Спасибо.

3. Поступления малыша в детский сад- это первый шаг в самостоятельную жизнь, который не всем детям даётся легко.

Наша задача  на этот период была одна: сделать так чтобы период адаптации прошёл для ребёнка безболезненно. Познакомить родителей с результатами адаптации. ( Адаптационные карты)

Вопрос к родителям: Какие изменения в ребенке вы увидели в адаптационный период?

 Беседа с родителями.

4. А сейчас уважаемые родители предлагаем вам заполнить письма «Ожидание». Напишите, пожалуйста, каким бы вы хотели видеть своего ребёнка в конце учебного года, какие у вас ожидания от посещения детского сада, оправдаем ли мы ваши надежды. Мы даём вам честное слово, что их не откроем до необходимого момента. Они будут хранится в этой коробочке.

5Давайте поиграем.

 Игра «Связующая нить»

Участники стоят, по кругу передавал клубок ниток, так чтобы все взялись за нить. Передача клубка сопровождается высказываниями о том, какое у них впечатление от собрания, что могут пожелать. Когда клубок возвращается к ведущему, участники натягивают нить. Ведущий обращает внимание на то, что искренность ответов и доброжелательный настрой всех сделали данную встречу интересной и познавательной.

Мы хотим, чтобы вы вот так прошагали все 5 лет держась за ниточку помогая друг другу и стали одной большой дружной семьёй.

6. Уважаемые родители проходите за столы, и продолжим нашу встречу.

Познакомить родителей  с программой группы. Диагностикой и  развитием ребенка 2-3 года. А сейчас мы  ответим на ваши вопросы.

 Воспитатель, под спокойную, мечтательную музыку, читает стихотворение А. Лопатиной  

«Дружите с детьми».

Не жалейте время для детей,
Разглядите взрослых в них людей,
перестаньте ссориться и злиться,
Попытайтесь ними подружиться.

Постарайтесь их не упрекать,
Научитесь слушать, понимать.
Обогрейте их своим теплом,
Крепостью для них пусть станет дом.

Вместе с ними пробуйте, ищите,
Обо всем на свете говорите,
Их всегда незримо направляйте
И во всех делах им помогайте.

Научитесь детям доверять – 
Каждый шаг не нужно проверять,
Мненье и совет их уважайте,
Дети – мудрецы, не забывайте.

Взрослые, надейтесь на детей
И любите их душою всей
Так, как невозможно описать.
Вам тогда детей не потерять!

Спасибо за внимание.