Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКонспект с презентацией по русскому языку на тему "Устойчивые выражения или фразеологизмы" (3 класс)

Рабочий лист по русскому языку на тему «Фразеологизмы» 3 класс

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
2444
36
28.11.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Королева Юлия Алексеевна

педагог дошкольного образования, учитель начальных классов

Рабочий лист по русскому языку на тему "Фразеологизмы" поможет закрепить основное значение фразеологизмов, объяснять их, подбирать к ним синонимы и антонимы. Рассчитан на учеников 3 класса, включает в себя 6 заданий и ответы.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по русскому языку на тему "Фразеологизмы" поможет закрепить основное значение фразеологизмов, объяснять их, подбирать к ним синонимы и антонимы. Рассчитан на учеников 3 класса, включает в себя 6 заданий и ответы. 

Конспект с презентацией по русскому языку на тему "Устойчивые выражения или фразеологизмы" (3 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Конспект с презентацией по русскому языку на тему "Устойчивые выражения или фразеологизмы" (3 класс)" Смотреть ещё 5 764 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Давыдова Вера Фотеевна
учитель начальных классов
МБОУ Вознесенская СОШУстойчи...

    1 слайд

    Давыдова Вера Фотеевна
    учитель начальных классов
    МБОУ Вознесенская СОШ
    Устойчивые выражения
    или
    фразеологизмы

  • Повесить нос
Молоть языком
Гулять в парке
Ходить на голове
К черту на кулички...

    2 слайд

    Повесить нос
    Молоть языком
    Гулять в парке
    Ходить на голове
    К черту на кулички
    Витать в облаках
    Пропустить мимо ушей
    Лезть в глаза

    В.п.
    Т.п.
    П.п.
    П.п.
    Д.п., В.п.
    П.п.
    Р.п.
    В.п.
    Повесить нос
    Молоть языком
    Гулять в парке
    Ходить на голове
    К черту на кулички
    Витать в облаках
    Пропустить мимо ушей
    Лезть в глаза

  • Устойчивые выражения или фразеологизмыТема урока:

    3 слайд

    Устойчивые выражения
    или
    фразеологизмы
    Тема урока:

  • Цели урока:Видеть, слышать фразеологизмы
Понимать фразеологизмы
Применять фра...

    4 слайд

    Цели урока:
    Видеть, слышать фразеологизмы
    Понимать фразеологизмы
    Применять фразеологизмы

  • Повесить нос
Молоть языком
Ходить на голове
К черту на кулички
Витать в облак...

    5 слайд

    Повесить нос
    Молоть языком
    Ходить на голове
    К черту на кулички
    Витать в облаках
    Пропустить мимо ушей
    Лезть в глаза

  • Лезть в глаза
Не лезть в глаза
Привлекать внимание, 
быть на видуФразеологизм...

    6 слайд

    Лезть в глаза

    Не лезть в глаза

    Привлекать внимание,
    быть на виду
    Фразеологизмы-антонимы

    Быть незаметным,
    не привлекать внимание

  • обманыватьподслушиватьзлиться на кого-тозасыпатьпреувеличиватьзамолчатьболтат...

    7 слайд

    обманывать
    подслушивать
    злиться на кого-то
    засыпать
    преувеличивать
    замолчать
    болтать
    кокетничать
    неуютно

  • бездельничать
мешать
быстро
удивляться
закусить
далеко
говорить ерунду
загрус...

    8 слайд

    бездельничать
    мешать
    быстро
    удивляться
    закусить
    далеко
    говорить ерунду
    загрустить
    преувеличивать
    тесно

    Валять дурака
    Вставлять палки в колеса
    В два счета
    Делать большие глаза
    Заморить червячка
    За тридевять земель
    Молоть языком
    Повесить нос
    Делать из мухи слона
    Яблоку негде упасть

  • Цели урока:Видеть, слышать фразеологизмы
Понимать фразеологизмы
Применять фра...

    9 слайд

    Цели урока:
    Видеть, слышать фразеологизмы
    Понимать фразеологизмы
    Применять фразеологизмы

  • Желаю вам быть мастерами на все руки.Ни пуха, ни пера!

    10 слайд

    Желаю вам быть мастерами на все руки.

    Ни пуха, ни пера!

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Конспект урока по русскому языку

на тему «Устойчивые выражения или фразеологизмы»

3 класс УМК «Перспективная начальная школа»

 

 

Цели урока: познакомить учащихся с новым понятием «фразеологизм».

 

Задачи:

·       Научить узнавать в речи фразеологизмы, умело их использовать,

·       Выяснить какую роль играют фразеологизмы в нашей речи.

·       Развивать умение пользоваться фразеологизмами в собственной речи

·       Пополнять словарный запас учащихся

 

Тип занятия: индивидуальная, работа в парах.

 

1. Организационный момент

Начинаем наш урок.

Зарубите себе на носу, вам сейчас придется работать, засучив рукава. Если будет трудно, не падайте духом, а возьмите себя в руки и заново принимайтесь за дело. Ручаюсь, все будет замечательно.

Вам все понятно в моем пожелании? Тогда ни пуха, ни пера в нашей работе!

 

2. Актуализация знаний

Прочитайте словосочетания. (слайд 2)

Назовите в этих словосочетаниях предлоги.

Найдите существительные, определите падеж.

Какое словосочетание лишнее и почему?

                                                   

3. Сообщение темы, постановка целей урока

Может кто-то из вас знает, как называются эти необычные словосочетания? Хотите узнать, как они называются? Вот это и будет тема нашего урока. (слайд 3)

Давайте поставим цели. Что мы будем с ними делать? (слайд 4) Какая из этих целей самая трудная?

 

4. Первичная проверка понимания изученного.

Проверим, понимаем ли мы фразеологизмы. (слайд 5) Я говорю предложение, а вы мне объясняете фразеологизмы:

- Настя после контрольной работы повесила нос.

- Владик на уроке молол языком.

- Георгий в перемену ходил на голове.

- Данил у нас живет у черта на куличках.

- Катя не слушала учителя, она витала в облаках.

- Новую тему Костя пропустил мимо ушей.

- Толя не выучил стихотворение и старался не лезть в глаза учителю. (слайд 6)

Давайте посмотрим эти необычные словосочетания в картинках и попытаемся объяснить их. (слайд 7)

 

5. Закрепление нового материала

Прочитаем по учебнику понятие, что такое фразеологизм.

Как вы думаете, зачем в русском языке нужны фразеологизмы?

Оказывается их десятки тысяч, а мы используем очень мало в своей речи. А где же мы можем узнать про них? (ответы детей, учитель показывает словарь фразеологизмов). В учебнике у нас тоже есть небольшой словарик фразеологизмов.

Работа в парах: раздаю каждой паре по фразеологизму, найдите его в словаре, прочитайте и объясните всем.

 

6. Физкультминутка

Встанем, разомнем наши руки:

Чтобы ничего не валилось из рук, сложа руки работать не будем, а трудиться будем не покладая рук, взявшись рука в руку, рука наша набита и писать будет красиво.

 

7. Практическая деятельность учащихся

Работа в тетрадях.

Запишем дату.

В ваших тетрадях приклеено задание: первый столбик – фразеологизмы, второй – их значения. Фразеологизмы и соответствующее значение закрасим одним цветом так, чтобы все выражения были выделены разным цветом. Сначала закрасим то, что знаем! Если не знаю, у товарища спрошу или в словаре посмотрю! Проверим по эталону. (слайд 8)

 

8. Подведение итогов

Что нового узнали?

Что это такое?

Что нельзя в них делать?

Какие фразеологизмы вы запомнили с урока?

Вспомним цели урока и выскажем свое мнение, удалось ли нам их выполнить. (слайд 9) Эти  цели мы выполнили на уроке, а что мы будем стараться делать каждый день?

 

9. Рефлексия

Оцените себя, как вы работали на уроке.

На доске написаны столбиком фразеологизмы:

-сложа руки

- засучив рукава

- держа ушки на макушке

- бил баклуши

- работал до седьмого пота

- мотал на ус

- считал ворон

- смотрел во все глаза

- не покладая рук

- ловил мух

Прочитали все, подумали, каждый выйдет к доске и поставит палочку около того фразеологизма, который описывает его работу, девочки ставят красные палочки, а мальчики – синие. (подвести итог по нарисованным палочкам)

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 293 893 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 08.01.2015 1031
    • PPTX 594 кбайт
    • 17 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Давыдова Вера Фотеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Давыдова Вера Фотеевна
    Давыдова Вера Фотеевна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 22246
    • Всего материалов: 10

    Об авторе

    Место работы: МБОУ "ВОК" СП Вознесенская школа
    Я закончила Глазовский государственный педагогический институт по специальности "Учитель начальных классов". Работаю по профессии с 1986 года. Начала педагогическую деятельность в г.Воткинске, Республика Удмуртия. Несколько лет работала завучем по воспитательной работе в начальной школе. Имею звание Почетный работник РФ. Уроки стараюсь проводить живо, интересно, глубоко работаю над трудными темами, создаю ситуацию успеха каждому ученику. Все сценарии для внеклассных мероприятий составляю сама, стараюсь, чтобы праздники запоминались надолго детям и их родителям. Веду танцевальный кружок, с нашими танцами выступаем не только в классе, но и на сельских и районных праздниках. В свободное время люблю читать книги по психологии, увлекаюсь ландшафтным дизайном.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 270 500 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Сенсорная интеграция: типовые и инновационные методы

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 221 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 333 человека

Мини-курс

Правовые и производственные аспекты индустрии развлечений

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное управление запасами, складированием и транспортировкой в логистических системах

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 764 курса