Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Конспект сценария "Экологический КВН" (2КЛАСС)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Конспект сценария "Экологический КВН" (2КЛАСС)

библиотека
материалов







Экологический КВН

для учащихся 2-х классов


Учителя: Дзуцева М.К., Кайтмазова Р.Х.















Экологический КВН

Цели: продолжение работы по расширению представлений учащихся об окружающей среде;

обобщение полученных знаний;

развитие познавательной активности учащихся, умения работать в группе, высказывать свое мнение и слушать мнение других; воспитание бережного отношения к природе.


Оборудование: карточки с буквами для конкурсов;

карточки зеленого и красного цвета;

разрезанные карточки с народными приметами;

листы бумаги, фломастеры;

листки с заданием для конкурса капитанов;

цифры от 1 до 6.

Ведущий 1: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в храм природы. Природа многообразна и непредсказуема. То она ласковая мать, лелеет и ласкает, то, как злая мачеха, строга и неприступна…

Ведущий 2: Мы речь свою ведем о том,

Что вся земля – наш общий дом.

Наш добрый дом, просторный дом.

Мы все с рожденья в нем живем.

Ведущий 1: Еще о том ведем мы речь,

Что мы наш дом должны беречь.

Давай докажем, что не зря

На нас надеется земля.

Ведущий 2: Представляю наше уважаемое жюри и членов команд.

Ведущий 1: Наше первое конкурсное задание называется «Собери название». На столе у каждой команды рассыпанное слово из 5 букв – название вашей команды. По сигналу вы должны:

  1. собрать слово – за правильное выполнение жюри поставит 1 балл;

  2. объяснить, что оно означает – еще 1 балл за правильность;

  3. хором сказать название команды – тоже 1 балл. Итого, за этот конкурс команда может получить 3 балла.

Ведущий 2: Следующий конкурс – «Разминка». У каждой команды на столе лежат цветные карточки. Я буду задавать вопрос, а ответит та команда, кто раньше поднимет карточку. Жюри за каждый правильный ответ присудит команде 1 балл.

  • Жидкость без запаха, вкуса и цвета. (Вода)

  • Какую часть обуви найдем у холма? (Подошву)

  • Дерево – чемпион Сибири по скорости роста. (Тополь)

  • Цветки какой культуры придворные дамы французской королевы использовали как украшение в прическе? (Картофеля)

  • Какой золотой цветок дает белый пушок? (Одуванчик, мать-и-мачеха, осот)

  • Вьют ли наши птицы гнезда на юге? (Нет)

  • У каких птиц есть «детские сады» для малышей? (У пингвинов)

  • У собаки какой породы язык синего цвета? (Чау-чау)

  • Какую цепь нельзя поднять? (Горную)

  • Кругом вода, а с питьем беда. Что это? (Море)

Ведущий 1: Следующий конкурс – «Важней всего погода в доме». У каждой команды на разрезанных листочках записаны народные приметы. Нужно их «собрать». За быстроту – 1 балл, за правильность – 2 балла.

  • В июне/ вечером усиливаются/ звуки и запахи – к дождю.

  • В январе/ к вечеру/ усилился мороз – к ясной погоде.

  • В апреле/ вечерняя заря/ багрово-красная – к ветру и осадкам.

  • В феврале/ усилился ветер/ к вечеру – к осадкам.


Ведущий 2: Следующий конкурс – «Экологический букварь». Я вам прочитаю формулировку экологического понятия, а вы должны узнать его и собрать из букв у вас на столе.

  • Верхний плодородный слой земли. (Почва)

  • Часть природы, ее живого мира, разумное существо. (Человек)

  • Наука, изучающая растения. (Ботаника)

  • Смесь газов, прозрачен, бесцветен, не имеет запаха. (Воздух).


Ведущий 1: Жюри подвело предварительные итоги, а у нас уже следующий конкурс – «Дальше, дальше, дальше…». Каждая команда должна постараться успеть ответить за 1 минуту на максимальное количество вопросов. Если не знаете ответ – не теряйте время, говорите «дальше». Итак, вопросы для команды «Флора»:

  • Как называется прибор для измерения температуры? (Термометр)

  • Тела бывают естественные и …(искусственные)

  • Самые большие промежутки между частицами каких тел? (Газообразных)

  • Верно ли, что, чем меньше в почве перегноя, тем она плодороднее? (Нет)

  • Кто так размножается: икра – головастик – взрослое животное? (Лягушка, жаба)

  • Животное, которое строит дом на реке (бобр)

  • Молоком детенышей выкармливают… (звери или млекопитающие)

  • Как определить, содержится ли крахмал в том или ином продукте? (с помощью настойки йода)

  • Подосиновик, сыроежка, боровик – это какие грибы? (Съедобные)

  • Организмы–производители – это…(растения)

  • Какой гриб носит название лесного зверя? (Лисичка)

  • Зимой спит – летом ульи ворошит (медведь)

  • Кто на себе свой дом носит? (Улитка)

  • На вид неказист, зато голосист (соловей)

  • Кто меняет молоко на сено? (Корова)

  • Сквозь землю прошел, красну шапочку нашел (подосиновик)

  • Летом – сладкий и зеленый, в зиму – желтый и соленый (огурец)

  • Лекарь вырос у дороги, он больные лечит ноги (подорожник)

  • Красна овечка, белое сердечко (малина).


А сейчас вопросы для команды «Фауна»:

  • Кто создал искусственные тела? (Человек)

  • Самые маленькие промежутки между частицами каких тел? (Твердых)

  • Как называется наука, изучающая растения? (Ботаника)

  • Как называется прибор для очищения воды? (Фильтр)

  • Как называется верхний плодородный слой земли? (Почва)

  • С чего начинается цепь питания? (с растений)

  • Кто так развивается: яйцо – личинка – куколка – взрослая особь? (Бабочка)

  • Какие живые существа делают воздух чище? (растения)

  • Бледная поганка, мухомор, желчный гриб – это какие грибы? (несъедобные)

  • Организмы-потребители – это… (животные)

  • Какое животное все время проводит под землей? (Крот)

  • Кто спит вниз головой? (Летучая мышь)

  • Кто зимой холодной ходит злой, голодный? (Волк)

  • Чернокожий карапуз не по росту тянет груз (Муравей)

  • Днем слепа бывает, ночью прозревает (сова)

  • Зимой и летом одним цветом (ель)

  • Не портной, а всю жизнь с иголками ходит (еж)

  • Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнезда? (Кукушка)

  • Растение видное, а прозвище обидное (Лопух)


Ведущий 2: Следующий конкурс – Творческий. За 5 минут каждая команда должна придумать и нарисовать плакат на тему «Природа в опасности». И пока наши участники творят, мы обратимся к зрителям. Это задание для вас. Но вы можете не только заработать балл, но и помочь своей команде, отдав ей свое очко. Итак, начинаем:

  • Как называется наука, которая изучает вещества? (Химия)

  • Какой газ мы поглощаем из воздуха при дыхании? (Кислород)

  • Лед и снег – это вода в каком состоянии? (твердом)

  • Что происходит с водой при нагревании? (расширяется)

  • Главное свойство почвы – это …(плодородие)

  • Что такое воздух? (смесь газов)

  • Животные, тело которых покрыто перьями. (Птицы)

  • Что обязательно должен иметь грибник для сбора грибов и сохранения грибницы? (Нож)

  • Самое быстрое животное из семейства кошачьих (гепард)

  • Кто бежит, выставляя вперед задние ноги? (Заяц)

  • Что теряет лось каждую зиму? (Рога)

  • Трава, которую можно узнать на ощупь даже ночью (крапива)

  • Какому насекомому хлопают в ладоши? (Комару, моли)

  • Какая птица выводит птенцов зимой? (Клест)

  • Чудо-юдо – великан, на спине везет фонтан (кит)

  • При какой температуре вода превращается в лед? (При 0о)


Ведущий 1: Ну а сейчас пришла пора сразится капитанам. Объявляю Конкурс капитанов. Капитаны прочитают друг другу экологические ситуации и зададут вопросы, время на обдумывание – 30 секунд.

  • Петя увидел в лесу гнездо и захотел узнать, что в нем находится. Он осторожно заглянул в гнездо и увидел беспомощных птенцов. Очень хотелось Пете взять их домой, он протянул руку, но потом передумал. Почему?

  • Дети в лесу решили разжечь костер. Мальчики предложили использовать старое кострище на поляне. А девочки захотели развести костер под деревом, там уютнее. Мальчики согласились, выкопали под деревом ямку, а землю откинули подальше, чтобы не мешала. Что они сделали неправильно?


Ведущий 2: А сейчас – последнее задание нашего КВНа – «Заморочки из бочки». Каждая команда по очереди достает жетон с номером задания и отвечает на вопрос.

  1. Питаются эти животные корой деревьев, в основном осиной, поэтому своими острыми и крепкими зубами валят деревья, оставляя пеньки. Являются водными животными и хорошо себя чувствуют только в воде. Там, где берег низкий, эти животные из веток и сучков с помощью глины, ила строят шалаши или хатки. Выход из домика или норы делают под водой. Так безопаснее. Но иногда речка, на которой животные селятся, мелеет. И чтобы выход из норы находился под водой, они строят плотину. Кто этот зверь? (Бобр)

  2. Красивы цветок, но ядовитый. Злой, лютый, как говорят о нем в народе. (Лютик)

  3. Сюда под старый ореховый куст он пришел под утро с «жиров». Там, тревожно прислушиваясь, он обгладывал молодые побеги ивы, осины. Пожировав, он начал петлять, потом отпрыгнул раз, другой в сторону, снова спетлял и залег под куст головой к ветру – уснул, не закрыв глаз. (Заяц)

  4. Сегодня полянка золотисто-желтая от цветов, завтра – бело-пушистая. Желтые цветы превращаются в белые «головки», а с «головок» слетают легкие пушинки. (Одуванчик)

  5. Снаружи жилище этих трудолюбивых насекомых – просто куча хвоинок и мелких веточек. А внутри – настоящий многоэтажный город с улицами, переулками, перекрестками. Кто жители этого «города»? (Муравьи)

  6. Верхняя сторона листьев этого растения – холодная, как злая мачеха в сказке, а нижняя – теплая и нежная, как родная мать. Как называется это растение? (Мать-и-мачеха)


Ведущий 1: Пришло время подвести итог конкурса. Слово предоставляется жюри.

Вот и подошел к концу наш экологический КВН. Всем спасибо, а на память о сегодняшнем конкурсе команды и самые активные болельщики получат призы.



Литература:

1. Богданец Г.П., Смирнова Л.Я. «Формирование экологических представлений у шестилетних первоклашек» // Начальная школа, 1989г. № 5.
2. Велик И. «Что должен знать и уметь юный защитник природы», М., 1983.
3. Дмитриев Ю.Д. «О природе для больших и маленьких», М., 1982.
4. Козлова С.А. Мой мир. – М., 2000.

5. Оригинальные праздники в начальных классах. – М.: ТЦ Сфера, 2005.

6. Сценарии школьных праздников: внеклассная работа. 1 – 4 классы: учебно – методическое пособие / сост. Е.М. Тихомирова. – М.: Издательство «Экзамен», 2006.

7. Элиот Д. Детская энциклопедия. – Росмэн, 1994.

Автор
Дата добавления 19.04.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров69
Номер материала ДБ-042798
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх