Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект сценария "Конкурс педагогического мастерства"

Конспект сценария "Конкурс педагогического мастерства"

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:



ОБСУСО «Шуйский комплексный центр»

Детский дом-интернат для умственно отсталых детей











КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО


МАСТЕРСТВА



Сценарий






Составила: Бугрова А.А., учитель-логопед,
















Шуя 2016



1 ведущий:

Здравствуйте, дорогие педагоги и уважаемые гости. Нам очень приятно видеть вас в нашем уютном зале на конкурсе педагогического мастерства. Здесь вы сможете проявить не только свой талант, показать свои умения, но и просто хорошо отдохнуть в теплой дружеской обстановке, ведь на улице уже почти наступила зима, а ее холодная морозная погода как-то не располагает к прогулкам на улице.

В наш Детский дом пришел такой Указ –

Педагогам всем наказ.


2 ведущий:

Читаю указ,

Написан для вас!

Писано – переписано

После Сеньки Денисова.

Часть первая!

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в группе не зевать,

Носом стол не клевать!

Одевайся аккуратно,

Что б смотреть было приятно.

Свой халат погладь, проверь,

Педагог ведь ты теперь.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки.

При себе свой план держи,

Как огнем им дорожи.

Педсоветы посещай

И участие принимай.

Директрису уважай,

Заму тоже не мешай.

Не ленись, не огрызайся,

В группе всем помочь старайся.

Будешь много ты читать,

Все наказы выполнять,

Знай – что ждет тебя в конце

Честь! Признание! Успех!


1 ведущий:

Часть вторая!

Раз пришел ты в этот зал,

Прояви нам свой талант.

Покажи свое умение

И нешуточное рвение

К выполнению заданий

На смекалку, мастерство.

Слушай ты внимательно,

Отвечай старательно.

Сильно уж не торопись

И в хвосте ты не плетись.

Сможешь выполнить отлично,

Будешь выглядеть прилично,

Будет чем тебе гордиться

И начальству похвалиться.


2 ведущий:

Указ зачитан, можно начинать. Мы представляем вам наше уважаемое жюри.


1.Конкурс «Приветствие»


1 ведущий:

Объявляется первый конкурс «Приветствие». Каждая команда должна

представить себя нашим гостям и многоуважаемому жюри.

На сцену приглашается первая команда. Поприветствуем нашу команду.


(после выступления первой команды)

2 ведущий:

Вы, девчата, молодцы!

Выступали от души.

Что ж расскажут нам другие,

С виду тоже боевые?

Выходите-ка сюда,

Всех поместим, не беда.


1 ведущий: Поприветствуем вторую команду!


(после выступления команды)

Поблагодарим команды за выступление!


  1. Конкурс «Педагогические ситуации»


2 ведущий:

Конкурс второй - «Педагогические ситуации».


1 ведущий:

Сообразительность и смекалка

Помогали вам в жизни не раз.

Если времени не жалко,

Докажите нам это сейчас.


2 ведущий:

Командам предлагаются ситуации, встречающиеся в нашей работе. Участницы должны проявить находчивость и профессионализм в их разрешении.

На обдумывание дается одна минута.



3. Конкурс «Физкультминутка»


1 ведущий:

Давайте малость встрепенемся,

Хотя б чуть-чуть мы развлечемся.

Я предлагаю посмеяться,

И в то же время поразмяться.


2 ведущий: Пока команды готовятся к выступлению, мы предлагаем нашим гостям и дорогому жюри выполнить ряд незатейливых упражнений.


1 ведущий:

Я, ты, он, она –

Все мы дружная семья.

Здравствуй, друг, который справа.

Здравствуй друг, который слева.

Я, ты, он, она –

Вместе мы одна семья,

Вместе нам скучать нельзя.

Ты погладь плечо соседа –

Того, который сидит слева.

А теперь свое плечо

Поцелуй ты горячо.

Обними соседа справа,

А теперь соседа слева.

Ущипни соседа справа,

А теперь – соседа слева.

Поцелуй соседа справа,

А теперь - соседа слева.

Вместе мы одна семья,

Я, ты, он, она!

Вместе нам скучать нельзя!


2 ведущий: Благодарим вас за активное участие. На сцену приглашается команда…


1 ведущий: А теперь просим на сцену вторую команду.




4.Конкурс «Умелые руки»


2 ведущий: А сейчас на сцену приглашается по одному участнику из команды.

Вам в течение 10 минут необходимо из предложенных материалов смастерить поделку.


5. Конкурс «Литературный»


1 ведущий: А пока наши участники выполняют задание, мы начинаем следующий конкурс.


2 ведущий: Мы представляем вам анонс самых известных сказок. А вы попытаетесь угадать, реклама какой сказки прозвучала.

Первый наш вопрос для зала.


1 ведущий:

Это история о далеком прошлом, когда еще на свете жили храбрые принцы и прекрасные принцессы, добрые чудовища и злые колдуны. Отправляясь в заграничную поездку, отец семейства и не предполагал, что оно станет для его любимой дочери началом невероятных событий. Сможет ли она растопить чары колдовства, и встретит ли свою истинную любовь за синим морем на таинственном заколдованном острове?

(«Аленький цветочек»)


2 ведущий:

И так вопрос первой команде…

Она - коварная и хитрая обольстительница. Он – простой русский доверчивый парень. Покинув своих родных и близких, он отправляется в долгий и интересный путь полный приключений. Сможет ли он преодолеть его, найти свое счастье вдали от дома? Станет ли его песня прощальной? («Колобок»)


1 ведущий:

Ее жизнь началась оттуда, куда все уходят в конце ее. Она была не такая как все, и это послужило началом удивительных и необычайных приключений в ее жизни. Найдя приют, он оказался для нее тюрьмой. Свадьба с нелюбимым и вся жизнь в царстве тьмы - и это все, что ждет ее впереди. Кто сможет ей помочь? Найдет ли она свою любовь и счастье?

(«Дюймовочка»)


2 ведущий:

Прожив всю жизнь, они надеялись приобрести счастье в конце ее. Но получив шанс на счастливое будущее, в один миг его потеряли. Они и не предполагали, что виновником их неудачи станет маленькое безобидное существо. Что впереди? Где найти выход? И есть ли он?

(«Курочка Ряба»)


1 ведущий:

Эта реликвия стала причиной ужасающих и просто невероятных событий, началом безумных приключений героев, которые верили в счастливое и беззаботное будущее. Но в один день для них все рухнуло. Впереди их ждали испытания, встречи со множеством глупых и обаятельных, хитрых и коварных попутчиков. Смогут ли они преодолеть, пройти весь этот путь? Найдут ли они то, что ищут?

(«Буратино»)


2 ведущий:

Жадность, коварство не раз губили человечество. Но всегда оно мечтает о том, чтобы иметь все, не прилагая усилий. Порой это заканчивается для него трагедией. Это история про то, как получив многое, она не может остановиться, разрушая все вокруг себя, истребляя тех, кто ей неугоден. Добиваясь своих безумных планов, она теряет все и возвращается туда, откуда начала свой путь. («Сказка о золотой рыбке»)


1 ведущий:

Вечная борьба добра и зла на протяжении всех столетий была стержнем существования жизни на земле. Эта история описывает жизнь одного человека, который является спасителем всего живого. Борясь против смерти, опасных болезней и вирусов, его ждет тяжелое испытание, встреча с давними врагами. Что будет впереди? Сможет ли он спасти мир от гибели?

(«Доктор Айболит»)


2 ведущий:

Смутное время роковых и коварных красавиц и отважных богатырей, решающих судьбу всего государства. Лишившись дома, родных, любимого, она находит на стороне уголок счастья и покоя. Но это заканчивается также быстро, как и обрывается ее жизнь. Погрузившись в мир сновидений, она остается в сердцах тех, кто ее любит, ждет и надеется вернуть.

(«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)


1 ведущий:

Вся жизнь этих братьев была веселой и беззаботной. Но все когда-то меняется. Встретившись лицом к лицу с опасным врагом, каждый из них пытался бороться с ним по-своему. Но только дружба поможет им преодолеть страх, справиться с трудностями и обезвредить опасного врага.

(«Три поросенка»)


2 ведущий:

Она любимица своего маленького поселка. Его боятся все. Отправляясь в далекий и опасный путь через таинственный лес, полный загадок, она и не предполагает, что ее поджидает смертельная опасность в лице злейшего врага. Сможет ли она преодолеть эти препятствия, а он – добиться своих коварных замыслов? Переплетутся ли их судьбы? И кто выйдет победителем в этой опасной и увлекательной игре?

(«Красная шапочка»)


1 ведущий:

Счастливая семья. Мать, заботившаяся всю жизнь о своих детях, не могла и представить, что ее семейное счастье оборвется в один миг. И виновником окажется ее давнейший и злейший враг, который сделает все, чтобы добиться желаемого. Сможет ли она побороться с ним и вернуть свою семью? Что сильнее любящее и храброе сердце или жаждущее наживы чудовище? («Волк и семеро козлят»)


Подведение итогов 4-ого конкурса.

2 ведущий: А теперь посмотрим, что подготовили наши участники. Просим продемонстрировать ваши творческие работы.


6. Конкурс «Музыкальный»


1 ведущий: Следующий конкурс – музыкальный.


2 ведущий:

Этот конкурс вам, друзья,

Проиграть никак нельзя.

Впрочем в правилах для всех

Есть надежда на успех.

Кто с трех нот не угадает,

Тот и конкурс проиграет.


1 ведущий: Приглашаем на сцену по одному участнику из каждой команды. Вам нужно угадать мелодию из популярных детских песен.


2 ведущий: Это песня о друзьях – путешественниках (из м/ф «Бременские музыканты»).


1 ведущий: Со скольких нот вы сможете угадать эту мелодию? Начальная цена – 7 нот.


2 ведущий: Песня о самом лучшем времени года («Песенка о лете»).


2 ведущий: Песня мамы своему сыну. (Колыбельная Медведицы)


2 ведущий: Веселая песенка об Африке (Песенка Красной Шапочки)


2 ведущий: Гимн межличностным взаимоотношениям. («Настоящий друг»)




7. Конкурс модельеров


1 ведущий: А пока наши участники готовятся к следующему конкурсу, конкурсу модельеров, объявляется музыкальная пауза. Наши ребята приготовили вам сюрприз. Давайте встретим их аплодисментами.


2 ведущий:

В нашем Детском доме царствует фантазия

Во всем своем всесилии,

В большом многообразии.

Здесь все мечты сбываются,

Любые увлечения.

С одеждою случаются

Смешные превращения.


1 ведущий:

Просим первую команду представить свою модель костюма воспитателя сезона 2016. Встречаем наших участников аплодисментами!


2 ведущий:

А теперь свой вариант костюма воспитателя нам представит вторая команда. Встречаем!



Заключение.


1 ведущий:

Мы должны сказать без лести,

Были вы на высоте в своих действиях везде.

Вам признательны всецело, потрудились вы умело.

Пусть теперь наше жюри

Вас оценит от души.


2 ведущий: А пока наше уважаемое жюри подводит итоги, объявляется еще одна музыкальная пауза. (Выступление детей)


Слово предоставляется жюри.

(объявляются результаты конкурса)


1 ведущий:

Вот настал момент прощания.

Будет краткой наша речь,

Скажем вам мы «До свидания!

До счастливых новых встреч».


2 ведущий:

Жаль нам с вами расставаться

И одним тут оставаться.

Лишь одно утешит нас,

Что мы вновь увидим вас!


Автор
Дата добавления 23.07.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров73
Номер материала ДБ-145989
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх