Конспект сценария, посвященного дню города - Москве

ЛИТЕРАТУРНО – МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ

«МОСКВА НЕ СРАЗУ СТРОИЛАСЬ…»

для детей старшего дошкольного возраста ДОУ

Дети входят в зал в русских народных костюмах под праздничный звон колоколов и встают полукругом.

Ведущий (ребенок):

Москва, величавая и прекрасная, древняя и мудрая, золотится куполами, шелестит листвой деревьев, зовет прогуляться по ее улочкам, бульварам, проспектам. А как зарождалась Москва? Сейчас мы вернёмся в историю.

Звучит русская музыка. В центр зала выходят дети и по очереди читают:

1.Слава нашей стороне. Слава русской старине!

И про эту старину я рассказывать начну,

Чтобы дети знать могли о делах родной земли.

2.Над Москвой-рекой, на круче, где стоит наш Кремль теперь,

Был когда-то бор дремучий, а в бору водился зверь.

1. Поселялись люди редко на реке, в глуши лесной,

Только предки наших предков появились тут весной.

(Появляется небольшая группа детей, они осматриваются.)

2.То ль в ладьях они приплыли, то ль верхами, то ль пешком.

Посидели, обсудили, осмотрели всё кругом.

(Дети присаживаются на корточки, переговариваются.)

 И решили…

Ребёнок. Места много, есть, что есть и есть что пить!

2. Всё обдумали немного, стали строиться да жить! 

Звучит музыка, дети  имитируют различные движения( перешёптываются, грызут семечки, пилят бревно, заколачивают гвозди, крутятся перед зеркалом, свистят в свистульки, носят воду из колодца, собирают грибы и ягоды),  Музыка звучит тише, дети садятся на бревна – лавочки.

Ведущий. Строил древний городок Юрий Долгорукий,

Перекрёсток всех дорог послужил ему порукой.

Ведущий.  Ребята, Москва – город очень древний, старый. Но всё равно было время, когда на этом месте, где сейчас Москва, стоял дремучий лес. Было это много-много лет назад. В городе Киеве жил-был князь Юрий по прозвищу Долгорукий.

Выходит Юрий Долгорукий.

 Однажды позвал он к себе мудрого старца ( выходит старец)

 и говорит

Юрий:  «Старею я, перед смертью хочу навестить родные места».

Собрал князь дружину и отправился в путь. Выходит дружина.

 Долго ехал князь со своею дружиною. (Дружина имитирует движение ) И вот заехал в такие места, где густые леса чередовались с полянами, а по берегам реки раскинулись луга. В лесах много зверья и птицы, в реке много рыбы. Места холмистые, овраги глубокие… Залюбовался Юрий этой дивной красотой и подумал:

Юрий: « Что если построить здесь город, то врагам будет трудно преодолеть холмы, овраги и реки, а для жителей здесь есть всё необходимое».

Ведущий. Только подумал так Юрий и вдруг… видит между деревьями,  над лесной поляной, облако стало превращаться в какого-то неведомого зверя. Во многих походах бывала дружина, много диковин видывала, а такого зверя не видела: три головы, шерсть длинная, разноцветная. (Дружина показывает испуг). Не растерялся князь Юрий, поднял копьё, замахнулся на зверя, и …чудо произошло: зверь начал таять и превратился в туман . Когда все пришли в себя, спросил у мудреца

 князь: « Что всё это значит»

. Задумался старец и молвил: « Явление этого чудесного зверя есть знак того. Что быть на этом месте великолепному городу. Зверь был огромен, значит, и город будет велик. У зверя много голов, значит, и город будет главным. Шерсть у зверя разноцветная, значит, и город будет очень красивым.»

Юрий:  «А как же назвать этот город?»

Старец :  «А назови его по имени вот той реки – Москва.»

Юрий: « Приказываю построить на этом месте город и имя ему дать – Москва!»

Старец :  «Вот он первый Кремль сосновый, за бревенчатой стеной,

Так родился город новый и назвался он Москвой!»

Звучит русская народная музыка, князь с дружиной уходят.

 Дети:

1.Да не город, деревушка, на пригорочке – церквушка.

Кучка княжьих теремов да десятка два домов!

2. Посмотрите, подивитесь, как в далёкие года

Жили-были, поживали в княжестве Московском дети, дружная семья!

3. Терем, терем, теремок, он затейлив и высок,

 В нём окошки слюдяные, все наличники резные,

А на крыше – петушки, золотые гребешки!

4. ( открывает ставенку из домика).

Божья коровка, улети вверх ловко,

Принеси нам хлеба, ягодам рост,

Редьке длинный хвост.

Божья коровка, ветер или дождь?

  Если ветер, то лети, если дождик – посиди! Ах, божья коровка, улетела, значит,  будет хорошая погода! Пойду-ка я на улицу играть!

Дети встают в круг и играют.

Русская народная игра «Божья коровка»:

Божья коровка – черная головка! (дети идут по кругу, взявшись за руки)

 Улети на небо (поднимают руки вверх)

Принеси нам хлеба (опускают руки через стороны)

Черного, да белого, (на каждое слово -  руки то вправо, то влево, одновременно по очереди  топают  ногами)

 Только не горелого (грозят указательным пальцем). Игра повторяется 2 раза.

Дети встают полукругом.

1Ребенок. У ручья в игру играли дети наших москвичей.

Эти самые ребята, что в лесу росли когда-то,

Сами строили потом на Москве за домом дом!

2Ребенок. Крепнет, ширится Москва, и  растёт о ней молва.

Солнце светит над столицей, разыгралась детвора,

А кремлёвские бойницы будут петь нам до утра.

3Ребёнок. Красный звон гудит и льётся к жизни новой, молодой,

Всё, ликуя, к жизни льётся перекатною волной.

4Ребёнок. Славен город наших предков,

В жизни многое изведал, много радостных побед.

И над всеми временами древний Кремль, хранимый нами,

Нас хранит  из года в год – наша гордость и оплот!

5Ребёнок. Ну-ка снимем шапки, братцы, да поклонимся Кремлю:

Это он помог собраться городам в одну семью!

6Ребёнок. Умный, сильный наш народ далеко глядит вперёд,

Но преданья старины забывать мы не должны!

Дети исполняют песню о Москве:

1.Все мы гордимся нашей Москвой

Наша столица – город-герой!

Припев:

Красные звезды горят над тобой,

Город родной, город-герой.   2 раза

2.Смело с врагами битву вела

И победила наша Москва

Припев:

Все мы сегодня гордимся тобой

Город родной, город-герой  2 раза

Дети выходят из зала под песню О. Газманова «Колокола».