Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Конспект сценария "Прощай 2 класс"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект сценария "Прощай 2 класс"

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное

автономное учреждение

«Лицей № 2»










Сценарий праздника
«Прощание со 2 классом. Ура, каникулы»


Составила: учитель начальных классов

Камышанова Е. А.













г.Оренбург

2013г.


(в классе суматоха)

  1. В классе у нас суматоха и шум.

  2. Скоро начнется?

  1. Где мой костюм?

  2. Катя и Ваня, дайте шары!

  1. Шепот, движение, споры, смешки.

  2. Что же за праздник готовится тут?

  1. Видно, почетные гости придут?

  2. Может, придут генералы?

ВСЕ: Нет!

1.Может, придут адмиралы?

ВСЕ: Нет!

2. Может, герой, облетевший весь свет?

ВСЕ: Нет! Нет! Нет!

1. Гадать понапрасну бросьте,

Смотрите, вот они гости!

2. Почетные, важные самые.

ВСЕ: Здравствуйте, наши родители!



Учитель: - Добрый вечер, уважаемые родители!

Сегодня мы с вами собрались, чтобы посмотреть, какими мы стали за этот год. 2 класс был очень интересным, но и трудным.

(Звучит песня «Леди Совершенство». Появляется Мери Поппинс)

М.П.: Здравствуйте. Вы меня узнали? Я – Мери Поппинс, самая лучшая воспитательница. Итак, родители, займите свои места. Запомните, моё правило – никаких рекомендаций. ( Достаёт градусник)

М.П.:Вы спросите, зачем мне градусник? Я хочу определить настроение в этом зале.

( подходит к родителям, ставит по очереди градусник.)

  • Очень любознательный малыш,

  • Хороший папа,

  • Великолепная мама,

  • А этот папа – самый мужественный,

  • А эта мама – полное совершенство и очарование.

М.П.: Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься? Где мои волшебные счёты? Внимание! Волшебная статистика! За 2 года обучения в школе ребята из 2 Б кл. съели 200 кг булочек, подросли на 600 см, потолстели на 100 кг и теперь весят 900 кг, вместе с портфелями и знаниями. А если вытянуть в линеечку все учебники, то можно побывать на Луне и в её окрестностях. А ещё ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать. А когда они поют, то добрая энергия от их песен может заменить по мощности несколько электростанций.

(Дети поют песню «» (по музыке учитель))

Переменка для родителей.

Учитель: Дети приготовили для вас задачки, ведь не зря учились. Отгадайте метаграммы и ребусы.

(Презентация)

Меня ты не напрасно ценишь –

Тебя насытить я могу,

Но если У на Е изменишь,

Я по деревьям побегу.

(булка – белка)

Когда я с Д, меня сорвут,

Когда я с Т, на мне плывут.

(плот – плод)

С К – я в школе на стене,

Горы, реки есть на мне,

С П – от вас не утаю-

В каждом классе в ряд стою.

(карта – парта)

Ребусы.


Ученик: Мы расскажем вам сейчас,

Чему учили в школе нас.

Учитель: Были у нас ситуации разные, об этом мы частушки вам споем.

Частушки.

1.Мы частушки вам споем
И об этом, и о том,
А Вы внимательно послушайте
Как мы весело живем!

2.Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи,
Мы сегодня рапортуем,
Про свои успехи.

3.Собрались нас столько разных
Кто тихоня, кто крикун,
Только рады в нашей школе,
Каждому ученику.

4.Мой дневник, как верный друг,
Для меня старался:
Я не выучил урок -
Дома он остался.
5.Папа пишет сочиненье,
Дед решает уравненье,
Все с уроками сидят -
Вот семейный наш подряд.
6.Смотрит в зеркало Катюшка:
” Ах, какая же я душка!
Ну и пусть сегодня в срок,
Не успею на урок”.

7.Что за шепот слышен в классе?
Кто нам так мешает?
Это просто кто-то с кем-то
Что-то обсуждает.

8. Получил две « двойки» сразу –

Не грусти и не тужи!

Два да два – равно четыре,

Так ты маме и скажи!

9.Долго «телик» я смотрю,
Допоздна гуляю.
Откровенно говоря –
В школе засыпаю!

10.Рисованье и черченье,
Кисти, краски и перо…
Я рисую с увлеченьем –
Буду классным маляром!

11.От души мы вам пропели
Школьные частушки.
Мы нисколько не устали –
Жалко ваши ушки!

Ученик: Класс второй! Класс второй!

Трудно было нам порой:

Море чисел и задач,

И побед, и неудач.

Ученик: Класс второй – второй язык.

Было трудно, но привык.

По-английски говорю и читаю, и пою!

(сценка по английскому языку)

Ученик:  Сколько нового узнали,

          Сколько книжек прочитали,

          Поумнели, подросли,

          Стали взрослыми почти.

(поет хор 2 «Б» класса с песней «Я люблю английский»)

Учитель: Дамы и господа! Премьера года!

              Наш «Классный Ералаш»

              Артисты, вы готовы?

              Тогда начнём!

(дети разыгрывают сценки)

СЦЕНКА «КУДА ВСЕ ДЕЛОСЬ?»

На учительском столе – тетрадь, учебник, карандаш, линейка. На сцене ребята рассаживаются за парты. Все, кроме Вити, достают из портфелей учебники, тетради, пеналы с линейкой, ручкой, карандашом. У Вити и у Быкова – два одинаковых портфеля. В портфеле Вити – детский пистолет, пирожок, кубик, ботинок, дневник Быкова Олега. В портфеле Быкова – дневник Смирнова Вити.

Учительница: Здравствуйте, ребята! Садитесь! Достаньте тетради, учебники. Хорошо...

(Витя тянет руку.) Что там у тебя, Витя?

Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна, а мне бабушка забыла тетрадь положить! Она старенькая...

Учительница: Пора, Витя, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот! Вот тебе тетрадь. И чтоб такого больше не было... Итак, открыли тетради... Хорошо... (Витя снова тянет руку.) Что, Витя?

Витя: Лидия Ивановна, а дедушка мой учебник дома оставил...

Учительница: При чем здесь дедушка? Ты уже сам большой. Как не стыдно! Вот учебник, но в последний раз... Итак, взяли карандаши...

Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна! Мама обещала его положить, но, наверное, забыла...

Учительница: Да что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем начать урок! Вот карандаш! Все! Взяли линейки...

Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна, у меня папа за линейку отвечает...

Учительница: Ужас! Бабушка, дедушка, мама, папа, а где же ты, Витя — ученик? Или у всех Смирновых память плохая?

Витя: Нет, память у нас у всех хорошая... И вчера они при мне портфель собирали... Куда все делось?

Учительница: Так что же, у тебя портфель вообще пустой?

(Витя с удивлением достает из портфеля детский пистолет, пирожок, кубики, ботинок... Одноклассники смеются, больше всех Быков).

Быков: Как в кино! Ну и Смирнов! Вот за мной никто из взрослых не смотрит, и все у меня есть!

Учительница: Смирнов, у тебя дневник хотя бы с собой?

Витя: Сейчас посмотрю. (Радостно вынимает помятый дневник.) Вот! (Несет учительнице.)

Учительница: Дневник ученика 2 – го «Г» класса... Быкова Олега...

(Все в недоумении. Потом взрыв смеха).

Учительница: Быков, а на твоем дневнике что написано?

(Быков достает из такого же портфеля дневник, читает.)

Быков: Дневник ученика 2 – го «Г» класса Смирнова Виктора...

Витя: Мой портфель в коридоре взял! Бери свои игрушки! Из-за тебя мне попало... Я же, Лидия Ивановна, говорил, что сам видел, как мне портфель вечером собирали! Эх, Быков! И не стыдно?

СЦЕНКА «ПАПА И СЫН»

Сын: Папа, а почему луна больше звезд?

Папа: А кто его знает.

Сын: Папа, а почему солнце такое яркое?

Папа: А кто его знает.

Сын: А почему бывает полярная ночь?

Папа: А кто его знает?!

Сын: Папа, а может быть, ты устал отвечать?

Папа: Нет-нет, сынок, спрашивай! Кто же тебе ещё, кроме отца, всё объяснит?

СЦЕНКА «МАМИНЫ СОВЕТЫ»

Мама: Сколько раз я тебе говорила: будь рассудителен и, прежде чем ввязываться в драку, сосчитай до 100!

Сын: Ага, пока я, как дурак, считал до ста, Витька мне в глаз дал. Ему родители велели только до 40 считать.

Переменка для родителей

Учитель: Сыграем с вами в игру «Угадай мелодию». Из какой песни эти слова?

1.

Как мы дружно, весело живем,
Учим ноты, песенки поем.
Школа наша – наш родимый дом,
И без школы мы не проживем.

Припев.
Наша школа – это чудо,
В ней так весело всем людям,
В ней так здорово всем людям,
Пусть так будет?
(«Чунга-чанга»)

2.

Вот бегут неуклюже
Второклашки по лужам,
На уроки бежать им не лень.
И понятно прохожим
В этот день непогожий –
У ребят впереди школьный день.

Припев:
Сочиненья, изложенья
Можно в этот день писать,
Потому что в непогоду
Все равно нельзя гулять.

(«Пусть бегут неуклюже»)

Учитель: Кроме того, что наши дети замечательно решают задачи, пишут диктанты, поют песни, они еще и любят танцевать.

(танец по хореографии)

Переменка для родителей

Учитель: Проверим, как вы усвоили математику во 2 классе. Поиграем в игру: «Помоги Незнайке».

  1. Когда Коле исполнится 7 лет, что будет дальше? (пойдёт восьмой)

  2. Если в 12 часов ночи идёт дождь, то можно ли ожидать, что через 24 часа будет солнечная погода? (нет, через сутки будет снова ночь)

  3. Летели три страуса. Охотник убил одного. Сколько осталось? (страусы не летают)

  4. Из Саратова до Москвы самолёт долетел за 80 минут, а из Москвы до Саратова – за 1 час 20 минут. Почему? (80 минут=1 час 20 минут)

  5. В автобусе ехало 5 пассажиров. На остановке 1 человек вышел и 2 зашли. На след. остановке никто не выходил, но вошли еще 3 человека. На следующей остановке 2 человека вышли и 1 зашел. На следующей остановке еще 2 человека вышли… Сколько было остановок?

  6. У бабушки Глаши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки?

  7. На берёзе три толстых ветки, на каждой толстой ветке по три тоненьких веточки. На каждой тоненькой веточке по одному яблочку. Сколько всего яблок? ( Нисколько - на берёзе яблоки не растут.)

  8. Горело 7 свечей. 2 свечи погасили. Сколько свечей осталось? (2. остальные сгорели)

Частушки

12.Надоело нам учиться,
Больше в школу не пойдем

Лучше сядем на скамейку,
И частушки допоем.

13.Без привычной балалайки,
Эх, была, эх, не была.
Вам раскроем без утайки,
Наши классные дела.

14.В нашем классе все ребята
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Лишь бы не учиться.

15.Никому списать не дам я,
Пусть все врединой зовут.
Может мне потом за вредность
Рано пенсию дадут!
16.А учительница наша
Целый день нас мучает,
Не пускает погулять,
Всё чему-то учит!
17.В школьной форме я хожу,
Весь такой солидный!
То пиджак измажу клеем,
То залью повидлом!

18.Мы частушечки кончаем
И все дружно обещаем,
Что не спели – допоем,
В 3-м классе пропоем.

Учитель: А сейчас покажем нашим гостям, как мы провели этот год.

(Презентация 2 «Б» класса)

Мальчик: Танец в подарок для всех мам и девочек.

(Танец «Мужичок с гармошкой»)
( Песня Наташи Королёвой«Мужичок с гармошкой» )

Учитель: Вот и закончились наши весёлые уроки. Все задания были выполнены не без помощи родителей. Самое время поговорить о наших родителях. Ведь эти два года, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы. Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное спасибо.

(дети читают стихотворения)


1.Вместе с нами в 3 класс

Наши мамы переходят.

Всё, чему учили нас

Мамы лучше всех проходят.

2.Мамы, милые, добрые мамы,

Вам хотим мы спасибо сказать.

За заботу, за то, что Вы, мамы,

Всё готовы простить и понять.



3.Папочки, наши любимые,

Мамочки наши, родные,

Желаем Вам самых разных благ.

Живите долго только так,

Не зная ссор, размолвок, бед,

В любви и счастье много лет.

4.Родителей мы всех благодарим

За их заботы и тревоги.

В душе мы Вас боготворим

И Вам спасибо говорим.

Учитель: Наш праздник завершается вручением медалей в школьных номинациях!

1 номинация. За старание!

2 номинация. За спортивные успехи!

3 номинация. За трудолюбие!

4 номинация. За отзывчивость и доброту!

5 номинация. За умение дружить!

Учитель:

Круг поуже! Круг пошире!
Влево, вправо повернись,
Веселее улыбнись.
Представление весельем
И для нас, и для вас
 
Мы закончим в этот час!
(К зрителям): Ой, вы, гости дорогие,
Приходите снова к нам,
Рады мы всегда гостям!
Пришло время расставанья,
Говорим вам: "До свиданья!"




Автор
Дата добавления 02.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров152
Номер материала ДВ-219331
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх