Конспект школьного праздника к Дню учителя

Сценарий школьного праздника «Под крышей дома своего…» (к Дню Учителя)

Ведущие поют:

Мы все спешим за чудесами,
Но нет чудесней ничего,

Чем снова встретиться здесь с вами
Под крышей дома своего.
Под крышей дома своего…

1.Наша школа давно уже считается для всех, и детей, и взрослых, местом, в котором они проводят большую часть своего времени.
2. В результате, школа смело может претендовать на звание «родного дома» для многих из здесь присутствующих.

^ Далее слова ведущих иллюстрируются слайдами из презентации, которые создают дополнительный видеоряд к тексту. Демонстрация сопровождается тихой музыкой.

3. Да мы и так уже, сами того не замечая, вводим в свою речь терминологию со словом  «дом».
4. В школе очень много учебников и книг, и за это мы порой зовём её «Домом учебников и книги».

1. В школе невозможно обойтись без множества деловых бумаг, а на них стоят печати, печати, печати.… Вот школу и называют «Домом печати».
2. В будни и особенно в праздники наши девушки и девочки демонстрируют такие умопомрачительные наряды, что школу справедливо назвать «Домом моды»!
3. Когда опаздываешь на урок, То почему – то натыкаешься на все столы и стулья и называешь школу «Домом мебели»!
4. А те, кто, бодрствуя, не заметил, как поздний вечер плавно перешел в раннее утро, умудряются отсыпаться на уроках. Поэтому школу они ласково называют «Домом отдыха».

1. А если бы школа могла говорить сама, то мы наверняка бы услышали, что она своих обитателей называет в этом же стиле, по-домашнему…
2. Мужчин, которые очень много делают для школы, она называет своими «надомниками».
3. Своих женщин, которые работают здесь с утра до вечера, школа называет своими «домработницами».
4. Плиту в столовой она называет «домной» - ведь она кормит столько народа!

1. А все, кто работает на кухне, - это ее «доменщицы».
2.Работники хозяйственной части для нее - «домохозяйки».

3. Ночных сторожей и охрану она называет ласково «домовыми».
4.А за то, что у них чуткий слух, то есть «ушки на макушке», она почтительно добавляет -«домушники».

1. Школа всегда радуется и печалится за нас. И если кто-то влюбится и страдает от этого, то школа называет себя «Домом, где разбиваются сердца»!
2. А в целом наша школа всегда и во всем сопереживает всем, кто здесь соседствует, и называет себя порой коротко, но мило – не дом, а «содом»!

В этом месте слайды прокручиваются в ускоренном режиме.

Ведущие продолжают песню:
Зачем спешить за чудесами?
Ведь нет чудесней ничего,
Чем каждый день встречаться с вами
Под крышей дома своего,
Под крышей дома своего…

3. Итак, в нашем родном содоме…
4. (укоризненно его поправляет). В нашем родном доме сегодня праздник!

Вместе:  День учителя!

Звучит музыка. На экране демонстрируется коллективный портрет учителей школы.

1.Учитель – не стареющее слово!
Свежо всегда и вечно будет ново!
2. Пока Земля кружится во Вселенной,
Профессия учителя нетленна!
3. День учителя-это особенный праздник, потому что его сегодня вспоминает каждый человек, кем бы он ни был - шахтёром, врачом, музыкантом, экономистом, лётчиком программистом, президентом страны. Он, прежде всего чей-то ученик!
4. Каждый человек помнит своих любимых учителей всю жизнь, а значит, никто не останется сегодня равнодушным к празднику в честь дня Учителя!

1. И пусть сегодня город не расцвечен,
Пусть не гремят фанфары и салюты, -
В душе особой радостью отмечен,
Он дорог всем на свете абсолютно!

Вместе: День учителя!

2. Дорогие наши учителя! Примите самые искренние поздравления с праздником и от нас.
И от всех бывших, настоящих и будущих ваших учеников!
3. Примите сердечные поздравления от рыжих и блондинов
4. Брюнетов и сложноцветных
1. Вихрастых и причесанных
2. Послушных, и мягко говоря, не очень…
3. Отличников, и мягко говоря, не очень.

Вместе:  Но зато очень, очень вас любящих!

4. Приветствуем в классе всегда вас привычно,
В молчании дружном стоя у парт.
Сегодня с приветствием необычным,
На сцену шагнуть каждый был очень рад!

1.Приветствовать молча сегодня не можем

К тому же и сцена – она ведь не класс!

Сегодняшний день – День учителя – он же

Касается все-таки близко и нас!



2. Ну, как же без нас вы останетесь в праздник?

Коль в будни вы снами, в учебе, в труде?

И в нас ваши печали и в нас ваша радость

Мы в мыслях, тетрадях, журналах, везде!

3. Сегодня вам многие скажут здесь: «Слава!»

Вас многие будут сейчас поздравлять!

А мы, семиклассники, полное право

Имеем здесь первыми вам пожелать

Вместе: Здоровья! Счастья! Хороших учеников!

4.А теперь, самое время предоставить слово для поздравления директору школы 

1.Сегодня в этом зале уважаемые ветераны педагогического труда ….

2.Сколько весен уже пролетело!
Этих лет нам не остановить,
А для Вас основным было дело –
День за днем ребятишек учить.
3.Пусть в Ваш дом не заглянет ненастье
И болезни дорог не найдут.
Мы желаем здоровья и счастья!
И спасибо за добрый Ваш труд!

4. Давайте подведем черту

Речам торжественным, весомым

И интонацию сменим ту

На тон шутливый и веселый!



1.А сейчас мы приглашаем вас посетить галерею портретов.

2. Представьте себе огромный мраморный зал с золотыми украшениями, в котором проходит выставка работ великих портретистов мира!

3. И главное место на этой выставке, конечно, же, отведено экспозиции с портретами преподавателей нашей школы!

4. Итак, дорогие друзья, вам предлагается стать экскурсантами нашей галереи, а опытные экскурсоводы, искусствоведы и художники, будут посвящать вас в тайны создания каждого портрета и знакомить с людьми, запечатленными на этих бессмертных полотнах. 



^ Далее учащиеся поздравляют учителей – предметников, продолжается показ слайдов, каждый слайд сопровождается песней в исполнении учеников.

1.Вот здесь, почти в самом начале галереи, мы поместили портреты, на которых изображены люди, с которых и начинается школа... Взгляните на эти лица — при всем их внешнем несходстве что-то во взгляде их объединяет, так заботливо, по-матерински могут смотреть на мир и на окружающее только... вы угадали — учителя, работающие с малышами. И вы, конечно же, узнаете на этих портретах Титову Любовь Петровну и Абдрахманову Гульсину Хафизовну.

2.Если мальчик любит труд, тычет в книжку пальчик, 

Говорят учителя: «Что за славный мальчик!» 

Первоклашек звонкий смех – лучшая награда! 

Малыши поздравить вас будут очень рады! 

Песня на мелодию «Чебурашка» - 1 класс.

Каким все было странным:
Нас привели к вам мамы,
Писать мы не умели,
Едва могли читать.
Всему вы научили,
Способности развили,
И мы за это вас благодарим!

3.А вот на этих портретах перед вами предстают лица людей, которые тоже как бы составляют один род, одну общность - это наши преподаватели математики, информатики и физики – Абдулхаева Рамзия Абдулхаевна, Кондратьева Самига Шаймуратовна и Прибылова Светлана Николаевна. Романтической дымкой овеян их взгляд, а может, это и не дымка, а просто человеческая усталость от нечеловечески трудного дела! Мы вам очень сочувствуем и постараемся облегчить вашу участь хоть небольшим снижением количества ошибок в своих работах! А пока пусть немного отвлекут вас от горестных размышлений эти  номера!

Математика – Олег, Зуфар (на мелодию «Смуглянка»)

1.Раз на алгебру зачем – то
Чёрт с утра меня занёс
Там Светлана Николавна
Начинает свой опрос

Я краснею, я бледнею
И мне нечего сказать
Ох, поставьте тройку,
Ведь учёным мне не стать

Припев

Я сказал бы, да не действует язык.
И вся смелость у меня пропала вмиг.
Я б ответил на все вопросы
И вершины достиг

2.Так уж вышло, так уж вышло,

Математиком не стать.
Буду тракторы, машины

Зато хорошо я знать.

И Светлану Николавну

На «девятке» прокачу,
Только бы поставила

Мне троечку одну!

Физика  - 8 класс (на мелодию «Яблоки на снегу»).
Формулы на доске пишете вы небрежно,

Мелом касаясь черной большой доски.

Формулы на доске… Вам так они понятны;

Нам же они, как пятна белые на стене.

Формулы на доске, формулы на доске…

Вы нам их объясняли, мы не смогли понять,

Чем больше на них мы строим,

Тем больше хотим мы спать.

Формулы на доске посланы нам бедою,

Бейся хоть головою в черной глухой тоске.

Формулы на доске будут ночами сниться,

Словно большие птицы с неба летят к земле,

Формулы на доске, формулы на доске…

Мы их стирать пытались, вы написали вновь,

Ох, до чего же портит

Физика людям кровь!

4.А вот еще портреты. Людей, на них изображенных, объединяет глубокая любовь к природе, к процессам, в ней происходящим. Взгляните, какой у них  проницательный взгляд, какие доброта и понимание в глазах, как светится каждая черточка привычных всем лиц. Перед вами Хабибуллина Светлана Александровна и Хасанов Тахир Салимьянович. Для них наш следующий номер.

Химия – девочки 9 класс (на мелодию песни «Сиреневый туман»)

Сиреневый туман над классом проплывает,

Когда проводим мы лишь опыты одни.

Учитель к нам спешит, учитель понимает,

Один неверный шаг – и школа вся взлетит.

Наш химик все простит: все шалости, обиды.

Строение кислот мы выучим на «пять»,

Мы точно будем знать все щелочи и соли,

В дальнейшем без труда их сможем распознать

1.Следующий портретный ряд представляет наших языковедов. О! Языковеды – это особенные учителя. Обратите внимание, во взглядах Ликутурновой Ольги Борисовны, Титовой Татьяны Сергеевны, Валиулловой Альфии Габдулхаевны, Гизатуллиной Гузель Мунировны и строгость, и какая – то тайна. Эти тайные взгляды могут быстро разгадать наши тайны, и тогда от неминуемой двойки не спастись! Для Вас выступления девочек 11 класса.

Русский язык – девочки 11 класс (на мелодию «Первым делом самолеты»)

Хорошо в нашей школе учиться,
Только быт наш одним не хорош:
Задают нам по русскому столько,
Что гулять-то не очень пойдешь.

Припев:
Но зато, но зато мы столько знаем,
И учитель твердит нам при том:
Первым делом, первым делом — язык русский,
Ну а отдых, развлечения — потом.
Первым делом, первым делом — язык русский,
Ну а отдых, развлечения — потом.

Чтоб язык нам сдавать на отлично,
Чтобы знать все ответы подряд,
Мы решили, друзья, не влюбляться,
Даже в самых красивых ребят.

Припев:
Но зато, но зато мы столько знаем,
И учитель твердит нам при том:
Первым делом, первым делом — язык русский,
Ну а отдых, развлечения — потом.
Первым делом, первым делом — язык русский,
Ну а отдых, развлечения — потом.

Татарский язык – девочки 11 класс (на мелодию песни «Понимаешь»)

Представляешь, наконец до нас дошло,
Представляешь, с педагогом повезло.
На татарском было очень тяжело,
Было трудно, но прошло.
Представляешь!

Привыкаешь каждый день слова зубрить,
Привыкаешь на татарском говорить,
Закрепляешь ты глаголы дотемна,
Повторяешь времена.

Представляешь!


Ну а если хоть чего-то ты достиг,
То, татарский услыхав сейчас язык,
Как по-русски ты практически поймешь.
Без труда переведешь!

2.А теперь, уважаемые участники экскурсии, мы на недолго мысленно перенесемся из стен нашей галереи на веселую школьную переменку. Посмейтесь, отдохните, чтобы потом снова сосредоточиться на полотнах великих мастеров.

Частушки – 5 класс

1. Мы теперь совсем большие, в 5 класс теперь ходить
И частушки мы решили вам на праздник подарить.

2. Очень я люблю учиться
И пятёрки получать,
Ну, а больше – веселиться,
Бегать, прыгать и кричать!

3. Мой дневник, как верный друг, для меня старался
Я не выучил урок – дома он остался.

4. На уроке Витя с Борей толковали о футболе.
Забивали вместе гол, получили вместе кол.

5. Мы таблицы умножения взяли да попрятали.
Дайте нам для ускоренья микрокалькуляторы.

6. Дал списать я на контрольной все задачки Колечке
И теперь у нас в тетрадках у обоих двоечки.

7. Понапрасну называют лежебокою меня.
Я ложусь не только на бок, и на спину иногда.

8. Если ты моя подруга – из несчастья вызволи.
Подними скорее руку, чтоб меня не вызвали!

9. Хоть оценки и не очень

Петя очень знаменит,

Потому что, между прочим,

Он ушами шевелит!

10.Все частушки перепели,

Думаем, что хороши.

Так похлопайте дружнее,

Мы старались от души!

Физкультура – Олег, Зуфар, Рузаль, Азат (на мелодию песни «Комбат»).
Физрук – батяня, батяня – физрук,

Мы после уроков без ног и без рук,

Колени дрожат и кости болят,

И шарики перед глазами кружат.

Тебе, наш любимый, любимый физрук,

Спасибо за силу, за крепкий наш дух,

Мы вам благодарны, и если что вдруг,

На помощь придем к вам любимый физрук!

4.А от этого пронзительного взгляда никуда не скрыться, он и с портрета как бы «видит» нас насквозь. И вы, конечно, узнаете лучистые глаза нашего учителя английского языка.  Кажется, что вот этот портрет сейчас оживет и влепит двойку! Так мастерски изобразил художник Сафиуллину Алису Камилевну.

Английский язык – девочки 10 класс (на мелодию песни «Смуглянка»).

1.Как – то помню на рассвете

Заглянул я в «инглиш бук»:

Нам Алися – иностранка

Доставляет много мук.

Я читаю, я мечтаю:

Мне б в Америку умчать.

Буду я английский

Непременно изучать.

Припев: (поется 2 раза):

Иностранный язык станет, как родной,

В мозгу точно он останется со мной.

Язык английский, язык английский,

 Намучился я с тобой.

2.Вот – Алися – иностранка

В кабинетик наш зашла

И внимательно смотрела,

Но дежурных не нашла.

И Алисе – иностранке

Я от сердца говорю:

«Все Вас уважают,

Мы ж Вас просто: «Ай лав ю».


1.Взгляните, какие доброта и понимание в глазах людей на этих портретах, как светится каждая черточка привычных всем лиц. А гордая посадка головы! Ну, конечно же, здесь изображены наши учителя технологии Корчагин Николай Иванович и Биттова Людмила Ивановна. Для них наш следующий номер.

Технология – 7 класс (на мелодию песни «Подмосковные вечера»).

В мастерских не слышно ни шороха,

Потому что шумно у нас.

Это пилим мы и строгаем мы,

Все починит седьмой наш класс.

А у девочек много запахов –

Это мы готовим салат.

А еще мы шьем нашим бабушкам

Самый модный сейчас халат.

Хорошо, что есть по труду урок:

Все мы очень любим его.

Без труда у нас в жизни будущей

Не получится ничего.

2.Итак, мы подошли к последнему полотну, представленному в нашей галерее. Это портрет доброго искреннего человека!  Приветливая улыбка едва касается уголка губ. Сложенные руки говорят о том, что человек отдыхает после тяжелого труда — ведь не так-то просто было организовать эту экскурсию. Для Вас, Екатерина Сергеевна, выступление девочек 6 класса.

История  - 6 класс (на мотив песни «Погода в доме»)

Какой прогноз у нас сегодня в мире?
Кто президентом стал в этом году?
И почему вся Азия с Европой
У США идут на поводу?
Припев:
Главней всего историк в школе,
А всё другое - суета.
И в мире всё, что происходит,
Нам объяснит она всегда. (2 раза)
Ну что ещё замыслило там НАТО?
Не ждёт ли нас нечаянно беда?
Скажи нам всё, а если поздновато,
Не упрекнём тебя мы никогда.
Припев:
Главней всего историк в школе,
А всё другое - суета.
И в мире всё, что происходит,
Нам объяснит она всегда. (2 раза)

3. Вот и подошла к концу наша экскурсия по галерее портретов, и…
4. И наш праздничный вечер!
1.Еще раз с праздником! Давайте в заключение праздника споем вместе песню – посвящение нашей школе, чтобы она и в дальнейшем оставалась в сердцах всех, кто здесь бывает, маленькой сказочной страной.
Заключительная песня – исполняют все (на мелодию песни «Маленькая страна»)

Есть за домами, за лесами

Маленькая страна.

Там люди с добрыми глазами,

Там жизнь любви полна.

Там очень хочется учиться

Десять прекрасных лет,

В школьном дворце живет Жар-птица

И дарит знаний свет.

Припев:

Маленькая страна,

Маленькая страна,

Каждый расскажет и покажет —

Вот она, вот она!

Маленькая страна,

Маленькая страна,

Там, где душе светло и ясно,

Там, где всегда весна.

Эта страна нам часто снится,

И в этот светлый день

Мы от души хотим поздравить

Наших учителей.

Спасибо за ваше к нам терпенье,

За то, что любите нас,

Мы понимаем и видим сами

Как дорог вам НАШ класс!