Конспект совместной деятельности. Ручной труд «Подснежники».

                                                                       Конспект совместной деятельности.

                                                             По ручному труду в средней группе ДОУ № 20

                                                                                                             «Дельфин»                                                                                                                                                                      

                                                             Воспитатель: Внукова Марина Ивановна

Тема: «Подснежники».

Задачи:

Учить конструировать подснежник из бросового материала, отображая характерные особенности этого цветка.

Развивать общую моторику и мелкую моторику пальцев рук.

Воспитывать бережное и заботливое отношение к природе.

Материал: Картинки с подснежниками, корзина с подснежниками, посуда из-под йогурта, одноразовые ложки, гречневая крупа, трубочки для коктейля, салфетки, фольга. Предварительная работа: Рассматривание картин с изображением весны.

Образовательная область: «Познавательное развитие», «Речевое развитие»,

«Художественно-эстетическое».

Ход занятия.

В.–Посмотрите, ребята, что мне передала Лесная Фея. Показываю корзину с подснежниками.

Подснежники. Т.  Казырина.

Поглядите! Поглядите!

Все кругом белым-бело.

И не думайте, что снова

Много снега намело.

И не думайте, что снова

К нам краса зима пришла.

Это просто очень много

Я подснежников нашла.

Это просто лес весенний

Дарит первые цветы.

В. – Какие цветы подарила нам Лесная Фея?

Д- Красивые, белые.

В. – Как они называются?

Д. – Подснежники.

В. - Подснежники – это первые весенние цветочки. Они растут в лесу, на проталинках, там, где снежок подтаял. Они настолько любят солнечные лучи и весну, что им не терпится появиться на свет, они не боятся даже десятиградусных морозов. Ну, кто - то же должен быть первым и смелым.

В. – Как вы думаете, ребята, почему эти цветы назвали под-снеж –никами?

Д. – Потому что растут из- под снежочка.

В. –Да, кругом еще снег лежит в лесу, а подснежники раньше всех встречают весну, радуют всех красотой и нежностью.

В. - В далёкие времена люди знали секрет этого цветка. Ранней весной, сорвав первый подснежник, они загадывали своё желание. Подснежник утешал в беде, помогал больным, радовал своим сиянием в букете. Много цветов рвали каждой весной, и на земле полянок с подснежниками осталось очень мало. Они занесены в Красную книгу. В Красную книгу заносят исчезающие растения и животные. Их под особую охрану и заботу берет государство. Ребята, почему нельзя рвать цветы?

Д. – Исчезнут цветы, будет некрасиво, насекомым нечем будет питаться.

В. - Правильно, цветами надо только любоваться, восхищаться их красотой.

В. - Мы же с вами друзья Природы и никогда не будем рвать цветы. Пусть они растут, цветут и радуются солнышку.

В. - Рассмотрим цветок и повторим из каких частей он состоит. (Стебель тоненький, листочки длинные зеленые, бутон с белыми лепестками, внутри бутона желтая серединка)

В. - Прежде чем приступить к работе, подготовим наши пальчики

Пальчиковая гимнастика «Наши белые цветки»                                                                                 

Наши белые цветки Раскрывают лепестки. Ветерок чуть дышит, Лепестки колышет. Наши белые цветки Закрывают лепестки, Головой качают, тихо засыпают.

Ладошки сложены. Разводим пальчики по одному, начиная с мизинца. Смыкаем пальчики по одному, начиная с большого. Качаем сложенными ладошками из стороны в сторону.

В. –А теперь закройте глазки и загадайте желание про себя, чтобы желание ваше сбылось надо подснежник делать красиво с душой. Откройте глазки.

В. - Давайте сядем за столы.

В. –Протрите влажной салфеткой ручки и возьмите кусочек зеленого пластилина.

В. – Катаем между ладошками - лепим шар, отщипываем маленький кусочек желтого пластилина и катаем маленький шарик, затем сплющиваем в лепешку желтый шарик и налепляем на зеленый шарик.

Берем три белых лепесточка и прикрепляем к зеленому шарику так, чтобы желтая серединка оказалась внутри цветка.

Закрепляем цветок к стебельку – к трубочке и сажаем в вазочку.

Закрепляем два листика ближе к стебельку и присыпаем землей – гречневой крупой, льдинами – фольгой.

Молодцы, чудесные подснежники у вас получились. Ждите, когда исполнится ваше желание.

В. – Какие называются цветочки, которые вы сами сделали (подснежники)

В. - Где растут подснежники? (в лесу)

В. - В какое время года они цветут? (весной) Давайте составим цветы вместе, чтобы получилась поляна из подснежников.

Кругом снег и лед, а наши подснежники стоят и радуют нас.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение - детский сад № 20 «Дельфин» Южноуральского городского округа

        Конспект совместной деятельности.

                 Ручной труд «Подснежники».

                                                           Воспитатель: Внукова М.И

                                             30.03.2015г.