Совместная образовательная
деятельность с элементами ТРИЗ в группе общеразвивающей направленности от 3 до
4 лет
"Открытки
для мам"
Программное
содержание:
1.
Продолжать учить ритмично, наносить мазки кистью на всю поверхность листа
бумаги в одном направлении.
2.
Познакомить с новым методом нетрадиционного рисования «тычок».
3.
Вызывать творческий интерес к рисованию красками.
Материал:
открытки, заготовки для открыток (нарисованные свечой, но не тонированные,
ватные палочки, тычки, акварель, палитра с гуашью.
Ход
занятия:
-Ребята,
посмотрите, что это у меня в руках? Это открытки. А как вы думаете, почему я
вам решила показать такие красивые открытки? Ребята, скоро праздник наших мам.
А в праздники принято что- то дарить. Что мы можем подарить нашим любимым
мамочкам?
- Ответы
детей.
- А
больше всего мама обрадуется подарку, который вы сделаете своими руками. Я
предлагаю вам самим нарисовать открытки. Посмотрите, я подготовила сложенные
листы, но они белые. А что надо сделать, чтобы были красивыми, яркими?
- Ответы
детей.
Воспитатель
показывает, как правильно закрашивается лист в одном направлении.
Дети
закрашивают лист, проявляется рисунок.
- Что же
произошло? Появился рисунок. Что же это? Есть стебель, есть лист, но не хватает
бутона.
Предлагается
игра: Собери цветок.
-Теперь,
пройдемте к столу. Посмотрите, сколько интересных инструментов. Инструментом
называется «поролоновый тычок», он умеет прыгать вверх – вниз, в стороны не
наклонять. Оставляет четкий след, круглой формы, как маленькая точечка.
А сейчас
вы сами попробуйте, как ваш «тычок» будет работать (демонстрация на ладошке).
Цветы могут быть разного цвета. Выберите сами, какого цвета будет ваш цветок.
- Дети
выполняют работу.
Итог:
Какие
замечательные цветы на открытках получились: яркие, радостные. Как вы смогли
нарисовать такие цветы? Каким инструментом вы рисовали?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.