Конспект спортивного мероприятия для семей воспитывающих детей с РАС «Новогоднее приключение»

Предпросмотр материала:

Гусева Нина Валерьевна

учитель-дефектолог

МАДОУ «Детский сад N267 «Рябинка»

Г. Нижний Новгород

Спортивное мероприятие для семей воспитывающих детей с РАС «Новогоднее приключение»

Мероприятие направлено на создание комфортной среды для занятий, стимулирующих развитие когнитивных способностей и коммуникативных навыков среди детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), укрепление социальных связей внутри семьи. Продолжительность мероприятия: около часа.

Цель: организовать совместное мероприятие родителей и детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), способствующее развитию взаимопонимания и доверия.

Задачи:

Образовательные:

1. Развитие познавательных функций и основных математических представлений:

Стимулирование интереса к счету и числам посредством интерактивных игровых заданий, адаптируемых под индивидуальные потребности каждого ребенка.

Практическое применение простейших арифметических операций в игровой форме.

Воспитательные:

1. Поддержка инициативных действий детей:

Поощрение самостоятельности и активности путём предоставления выбора видов активности, направлений движения и способов решения поставленных задач.

Разработка маршрутов приключений, позволяющих ребенку чувствовать себя уверенно и получать удовольствие от процесса.

2. Укрепление социальных связей внутри семьи:

Организация совместных мероприятий родителей и детей, способствующих развитию взаимопонимания и доверия.

Предоставление возможности родителям увидеть успехи своего ребёнка в безопасной среде, укрепляя эмоциональную связь.

3. Повышение информированности родителей о возможностях поддержки и реабилитации детей с РАС.

Консультации специалистов по вопросам коррекции поведения и развития, помощь в понимании особенностей детского развития.

Коррекционные:

1. Формирование условий для благоприятного восприятия окружающей среды:

Создание сенсорно-комфортной атмосферы с минимальным уровнем шума и раздражителей, обеспечивающей безопасность и комфорт детям с повышенной чувствительностью.

Обеспечение зоны отдыха и восстановления сил для участников с возможностью индивидуального подбора уровня нагрузки.

Оборудование: визуальное расписание, елка, Дед Мороз игрушечный, снежинки из салфеток, конусы с цифрами, шары елочные, письмо с инструкциями, карточки с загадками.

Программа:

Родители являются непосредственными участниками мероприятия, принимают участите в каждом этапе.

1 этап: настроить ребенка на занятие, наладить взаимодействие, вызвать у ребенка ориентировку на взрослого, его голос.

Дети с родителями заходят в зал, видят большую красивую пустую ёлку. Ведущий рассказывает историю про волшебника Деда Мороза, который просит ребят помочь ему украсить дерево к празднику.

2 этап: необходимо предъявить визуальное расписание (визуальную структуру занятия, этим мы информируем ребенка сколько и какие задания ему необходимо сделать).

3 этап: выполнение заданий.

1. Разминка "Считаем снежинки": Дед Мороз предлагает укрыть снегом нашу елочку, чтобы у нее был настоящий зимний наряд. Снежинок вокруг много-много! И нам нужно научиться считать и ловить каждую снежинку. Ведущий объявляет количество снежинок, которые выпали. Например, «Три!» А ребята тут же начинают быстро хлопать три раза, словно пытаются поймать эти снежинки руками. (ребята получают снежинки из салфеток).

В игре развиваются навыки счёта и быстрота реакции у детей.

2. Эстафета "Добеги до цифры": сейчас мы будем собирать шары для нашей елки.

Участники делятся на две команды, каждая выстраивается возле стартового места. Каждая семья получает карточки с цифрами. По команде «Старт» первые игроки бегут до своего конуса, отмеченного такой-же цифрой, забирают шарик и возвращаются обратно, передавая эстафетную палочку следующим игрокам команды.

Совместно преодолевая препятствия и достигая цели, дети видят важность поддержки друг друга.

3. Письмо от Деда Мороза.

Ведущий: Дед Мороз оставил письмо, где написано, как добраться до корзины с шарами. (в письме содержится инструкция, в каком направлении двигаться, сколько сделать шагов и где (в, под, за, около предмета) найти корзину. Клад содержит по одному шару для каждой семьи.

В игре формируется умение интерпретировать закодированное послание, содержащее пространственно-временные инструкции, ориентироваться в пространстве, отрабатывается понимание предлогов.

4. Новогодние загадки. Осталось последнее задание, Дед Мороз просит отгадать его загадки. За правильный ответ участник премируется шаром для украшения елки. Для визуальной подсказки и для неговорящих детей используются карточки с изображениями ответов.

Кто приходит зимой и приносит подарки? Подсказка: У него красная шапочка и длинная белая борода (Дед Мороз).

Что светится разноцветными огоньками и радует всех на Новый Год? Подсказка: Оно растет вверх и украшено игрушками и гирляндами. (Елка)

Какое любимое зимнее развлечение, когда дети катаются с горки на специальных санях? Подсказка: Для этого развлечения нужны ледяные склоны и веселье. (Катание на санках или снегокате)

Что больше всего любит Дед Мороз зимой? Засчитывается любой ответ зимней тематики.

Формируется умение решать интеллектуальные задачи, закрепляется знание признаков зимы.

4) Заключительный этап: каждый участник выбирает три шара и крепит их на елку, внося свой вклад в создание праздничного визуального образа.

Все участники собираются вокруг украшенной ёлочки, слушают поздравления ведущего и вместе фотографируются возле красивой новогодней композиции.

Таким образом, мероприятие «Новогоднее приключение» позволяет создать уникальную атмосферу праздника, включающую в себя образовательный компонент, ориентированный на повышение качества жизни семей, воспитывающих детей с особенностями развития.

Краткое описание материала

Конспект спортивного мероприятия для семей воспитывающих детей с РАС «Новогоднее приключение»

DOCX

06.02.2026

153

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Гусева Нина Валерьевна

Учитель - дефектолог

На сайте: 9 лет и 5 месяцев
Всего просмотров: 1452
Подписчики: 0
Всего материалов: 5

1452
просмотров
5
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Гусева Нина Валерьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.