муниципальное казенное дошкольное образовательное
учреждение
МКДОУ «Комсомольский детский сад» николаевского
муниципального района
Волгоградской области.
Подготовила и провела воспитатель
1 категории: Горбань И.М.
2013
г.
Цели:
- дать
почувствовать себя участником подготовки космонавтов к полету на планеты,
проверить свои возможности в соревновании с другими детьми;
-формировать
уважительное отношение ко всем людям, имеющим отношение к ракетно- космической
отрасли России, желание быть похожими на них.
Задачи:
- доставить радость
и удовольствие;
-Закрепить умение
быть ответственными, организованными, целеустремленными;
-коммуникативные
навыки: взаимодействие с другими членами команды, взаимовыручка, подчинение
правилам игры;
- укреплять здоровье;
- совершенствовать
двигательные способности детей;
-упражнять в ходьбе,
беге, подлезании.
-развивать основные
физические качества ( силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию
движений).
-формировать мышечно –
двигательные навыки.
Прививать интерес к
занятиям физической культурой и спортом.
- разнообразить формы
работы с родителями.
- учить радоваться их
победам и успехам.
- поощрять участие
родителей и детей в совместных играх.
Участники
соревнований:
команда детей старшей-подготовительной групп и команда родителей.
Предварительная работа:
-рассказ о полетах
космонавтов на орбиту,
-рассмотреть
картины и фотографии о работе « центра подготовки космонавтов» в Звездном
городке;
-прочитать рассказы
о космонавтах.
Оборудование: разрезные ракеты, кубики, скакалки,
гимнастические палки, воздушные шары, кегли, мягкие мячи, корзины, туннель – 2
шт., звезды желтого и синего цвета – по количеству детей,
Ход развлечения:
Праздник проводится в
музыкальном зале. Зал украшен портретами космонавтов, рисунками детей на
космическую тему,
Под музыку «Марш
космонавтов» дети заходят в зал, делая круг почета, садятся на лавочки.
Ведущий: Здравствуйте, ребята !Посмотрите, как красиво
у нас сегодня в зале. Куда это мы попали? (Ответы детей).
Какой праздник мы
отмечали 12 апреля? Что же произошло в этот день? (Ответы детей)
Ведущий: Дело в том, что именно 12 апреля 1961 года
наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был
первым, человеком, побывавшим в космосе?
(Ответы детей: Юрий
Алексеевич Гагарин. Гагарин на космическом корабле «Восток» облетел вокруг
земного шара.)
Ведущая: Правильно это Юрий Алексеевич Гагарин наш
космонавт.
Ребята, скажите,
какими должны быть космонавты?
Дети:
Сильными, ловкими,
быстрыми, выносливыми, дружными.
Ведущая:
А вы бы хотели
стать космонавтами?
ДЕТИ: Да
Ведущая:
Внимание! Внимание!
Начинаем наш спортивный праздник, посвящённый дню космонавтики.
Ведущий: В космическом пространстве множество
галактик. И вот в одной из таких находится наша Солнечная система. И наша
планета третья по счету. А сколько планет в солнечной системе мы узнаем из
стихотворения.
1-ый ребенок:
По порядку все
планеты. Назовет любой из нас:
Раз – Меркурий, Два –
Венера.
2-ой ребенок:
Три – Земля, Четыре –
Марс.
Пять – Юпитер, Шесть –
Сатурн,
Семь – Уран, За ним –
Нептун.
3-ий ребенок:
Он восьмой идет по
счету.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
Ведущий: Молодцы, действительно все планеты знаете.
Ведущий: Ну, тогда я приглашаю вас в школу
космонавтов, где сегодня пройдут испытания и будут соревноваться в силе,
ловкости, быстроте, смелости две космических команды.
Космическая команда «Ракета»- это наши ребята ,
Команда «Спутник», это ваши мамы ,которых мы пригласили к нам
на праздник.
(Представление команд)
Ведущая: Команды поприветствуйте друг друга.
Ведущий: Команда«Ракета».
Девиз:
У «Ракеты» есть девиз – никогда не падать вниз!
Ведущая: Команда «Спутник». Девиз: Чтобы в космос и к
звездам летать, мы готовы сейчас себя показать!
Ведущий: Оценивать сегодняшние испытания в школе
космонавтов будет жюри. (Представление жюри)
(Появляется
инопланетянин)
Инопланетянин:
Приветствую вас,
дети! Я житель планеты СЛУ (сильные, ловкие, умелые). Я путешествую по всей
галактике и не мог не заметить вас, таких весёлых и задорных, но вот только
скажите, как называется ваша планета, где всё так красиво.
Ведущая:
Эта планета-любимый наш
дом!
На этой планете всю
жизнь мы живём.
Планета прекрасна!
Моря, океаны,
Цветы, и деревья, и
разные страны.
И солнце сияет с зари
до заката.
Что за планета, скажите
ребята?
Дети:
Земля.
ИНОПЛАНЕТЯНИН: Ребята, а можно я побуду у вас на празднике?
ВЕД: Конечно, оставайся. Мы очень рады гостям.
Инопланетянин:
Ещё хочу я знать, в
какие игры играют ребята на вашей планете.
Ведущая: Дорогой гость, наши ребята не только
расскажут, но и покажут игры и все свои спортивные способности, потому что они
тоже в будущем хотят стать космонавтами и путешествовать по вселенной.
Ведущий: Команды готовы к испытаниям?
Ведущий: Прежде чем отправиться в полет, мы проверим
у наших участников вестибулярный аппарат.
Упражнение
«Центрифуга»
(участники под
музыку «Земля в иллюминаторе» кружатся на одном месте, по окончании
останавливаются и стоят на одной ноге)
Ведущий . Испытание команды прошли успешно. Команды
занимают свои места на линии старта. Пришла пора отправляться в полет, но где
же ракеты, на которых они полетят? Придется их построить.
1.Эстафета «Построй ракету»
ВЕДУЩИЙ: 5, 4, 3, 2, 1 – Пуск!
(ракеты
нарисованы на плитке и разрезаны на части. Нужно собрать ракету быстрее всех.)
Ведущий:
Замечательные ракеты у вас получились, теперь можно и в космос стартовать.
И следующая наша
эстафета.
2. Эстафета
«Бегом в ракету»
(Участники по
команде, по очереди, преодолевая препятствия: пройти по кочкам,(кубика)
сохраняя равновесие; затем прыжки через гимнастические палки, должны быстро
занять место в «ракете». Вся команда должна оказаться в «ракете».)
Ведущий: А вы знаете, что полет в космосе может
длиться очень долго, поэтому космонавтам необходимо много питания, запасы воды
и кислорода, оборудование. Следующая эстафета называется «Загрузка ракеты».
3. Эстафета «Загрузка ракеты»
(Необходимо,
пройти полосу препятствий (пройти по скакалке (дорожке) ; обогнуть кубы (кегли,
расставленные «змейкой»; доставить груз (мячи) на ракету.)
Ведущий: В космическом пространстве не действует земное
притяжение, все предметы, даже самые тяжелые, становятся легкими как воздушный
шарик, в космосе – невесомость. И в следующем испытании наши команды
постараются справиться с невесомостью. Эстафета «Победи невесомость».
5. Эстафета «Победи невесомость»
(Каждый участник
должен при помощи клюшки загнать воздушный шар в ведро (короб) .
Ведущая: ДА вы все хорошо справились, и теперь нам
предстоит последнее испытание, называется оно «Возьми звезду».
6.Эстафета
«Возьми
звезду».
(Матерчатый туннель, на финише обруч, в нем
звезды по количеству игроков. Игрок бежит, пролезает в туннель, финиша, берет
одну звезду, возвращается обратно, передает эстафету следующему (дотрагиваясь).
ВЕДУЩИЙ: Подготовка
прошла успешно.Молодцы!
ВЕДУЩИЙ: Награждение (медали. сладкий приз)
Инопланетянин:
Таких дружных ребят
я увидел только на этой прекрасной планете Земля. А хотите следующий день
космонавтики отпраздновать на моей планете? Приглашаю вас на планету СЛУ, там
тоже много интересного. (Прощается с ребятами и уходит.)
.Ребенок:. Вы ждите нас, звезды: когда подрастем,
Мы к вам прилетим и расскажем о тои…
О том, как прекрасна планета Земля.
Какие на ней города и поля,
Какие цветы и деревья растут
Какие в лесах её птицы поют.
РЕБЕНОК: Ещё мы о детстве расскажем своем,
О Родине нашей, в которой живем.
Так ждите нас, звезды:
Когда подрастем,
Расскажем мы вам обо всем, обо всем.
Ребенок. Береги свою планету –
Ведь другой, похожей, нет
Под веселый спортивный марш дети вместе с родителями выходят из спортивного
зала.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.