Сценарий
мероприятия «Малые Олимпийские игры» Цель:
Формирование интереса детей к физической культуре и получение знаний об олимпиаде, заряда бодрости,
энергии и положительных эмоций;
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
Формировать
предпосылки здорового образа жизни; знакомить детей с Олимпийскими
видами спорта; формировать представление об Олимпийских играх,
как соревновании в целях физического совершенствования;
Коррекционно-развивающие:
Способствовать
развитию ориентировки в пространстве, развивать наблюдательность, закреплять
основные движения; развивать стремление к победе и уверенность в своих
силах; продолжать работу по обогащение спортивного словаря детей;
Коррекционно
- воспитательные:
Воспитывать волевые качества, дружеские отношения в коллективе детей,
чувство сопереживания за своих товарищей.
Интеграция
образовательных областей:
«Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие».
Предварительная работа:
Просмотр презентаций с сопровождающейся
беседой «Откуда пришли Олимпийские
игры», просмотр
мультфильмов «Олимпиада
82», «Смешарики на олимпиаде».
Материал и оборудование:
Медали; 2 муляжа олимпийского
факела, обручи 10 шт.; хоккейные ворота, 2 клюшки, мячи малые по количеству
детей; лыжи с лыжными палками; тоннели – 2 шт.; 2 корзины; 2
ледянки; 4 конуса.
Ведущий:
В зал под песню «Олимпиада»
приглашаются команда «Капельки» и команда «Пчелки».
Самые крупные спортивные состязания в мире - это Олимпийские игры.
Они проводятся один раз в четыре года, и победа на них считается самой
почётной. Сегодня мы проведём Олимпийские игры в нашем детском
саду.
Ведущий:
Перед соревнованиями все участники
произносят клятву,
а теперь пора вам будущие Олимпийские чемпионы произнести
торжественную клятву
И- так, клятва олимпийцев:
Олимпийцы, подтянитесь,
Все смотрите на меня,
Повторим со мною вместе,
Клятвы добрые слова: Клянемся
дружными мы быть,
- Клянемся! И
слезы горькие не
лить,
- Клянемся!
С улыбкой трудности
встречать,
-
Клянемся!
И смело их
преодолевать, -
Клянемся!
Честь команды защищать и доверие оправдать. Ну,
а если проиграем, всё равно не
унывать.
- Клянёмся! А
болельщикам – сидеть и прилежно так болеть:
Топать, хлопать и свистеть, но не здорово шуметь.
- Клянёмся!
Ведущий: Ну, что
вы готовы стать чемпионами, тогда вперёд за медалями.
В день
Олимпийского движенья,
Зажги огонь в своей душе!
Примеры есть для подражания.
Талант, задор отдай стране!
Пусть будут все Ваши старания
Достойны золотых наград,
И пусть за Ваши достижения
Сегодня каждый будет рад!
Пришла пора торжественного момента - надо
зажечь Олимпийский огонь. А зажигать его мы все вместе.
1.эстафета «Передача
олимпийского огня» По сигналу
участники поочередно бегут с « олимпийским огнем», оббегая ориентиры, возвращаются
к своей команде - бегом и передают эстафету - олимпийский огонь следующему
участнику.
Ведущий.
Видите, словно действительно
вспыхнул Олимпийский огонь, символ Олимпиады мы с вами
зажгли. (Звучит песня «Олимпийский огонь)
Ведущий.
Пять колец на флаге белом меж
собой переплелись,
Будто все спортсмены мира крепко за руки взялись.
Пять
колец, пять кругов - знак пяти материков.
Знак, который означает то, что Спорт, как общий друг.
Все народы приглашает, в свой Всемирный — мирный круг.
2 эстафета «Олимпийские кольца»
Каждый
участник перепрыгивает через пять колец, в команду возвращается в команду
бегом.
Ведущий:
Биатлон – это Олимпийский вид спорта,
который объединяет бег меткую стрельбу.
3 эстафета «Биатлон».
Каждый ребёнок из команды бросает по пластмассовому шарику в корзину,
которые на расстоянии 2 м.
Ведущий:
Продолжаем соревнования!
4 эстафета «Лыжные гонки».
Каждый участник должен на лыжах обойти конус и вернуться к
команде.
5 эстафета «Снежный туннель».
Пролезть через туннель, обежать конус и вернуться к команде,
чтобы передать эстафету.
Интеллектуальная минутка
«Спортивный эрудит»
Во
дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» —
Значит там игра — ….
(Хоккей)
Две
полоски на снегу,
Оставляет на бегу.
Я лечу от них стрелой,
А они опять за мной.
(Лыжи)
Бегут
по дорожке
Доски да ножки.
(Лыжи)
Каждый
вечер я иду,
Рисовать круги на льду.
Только не карандашами,
А блестящими…
(Коньками)
Тащили
их на горку,
Чтоб устроить гонку.
(Санки)
Этой
палкой бей смелее,
Чтоб удар был, как из пушки,
Эта палка – для хоккея,
И она зовется …
(Клюшка)
Меня
хлопали лопатой,
Меня сделали горбатой,
Меня били, колотили,
Ледяной водой облили.
И скатились все потом,
С моего горба гуртом.
(Ледяная горка)
До чего же повезло –
Сколько снегу намело!
Выходим спозаранку,
Кататься мы на …
(Санках)
Ведущий:
Бобслей – спорт очень
простой: Желоб
скользкий,
ледяной.
По нему в санях скользят, Отважных
несколько ребят! Итак, следующий конкурс бобслеистов. 6 эстафета «Бобслей».
Один из участников садится на ледянку и, отталкиваясь руками,
катится до конусов, а другие два участника помогают ему (тянут и толкают), затем
все вместе возвращаются обратно бегом и передают эстафету следующим.
Ведущий:
Хоккей - игра сплоченного
коллектива. Вы готовы сыграть в эту
игр? 7 эстафета «Хоккей».
Перед каждой колонной лежит шайба, впереди
стоящий участник – с клюшкой. По команде он продвигает шайбу вперед, ударяя по
ней в сторону ворот, обегает ворота и передает клюшку впереди стоящему
участнику, а сам становится сзади.
Ведущий:
Вот спортсмены на
коньках,
Упражняются в
прыжках.
И сверкает лед искристо,
Те спортсмены фигуристы.
8 эстафета «Фигурное катание»
Команды делятся на пары и, первая пара,
держась за руки «лодочкой», двигается боковым галопом, обегают конус и
возвращаются на старт, держась за руки.
Ведущий:
Вот и подошли к концу наши Олимпийские состязания.
Слово предоставляется главному судье. Под песню «Герои спорта» награждение
команд.
Ведущий:
Вот и узнали
победителей,
Скажем спасибо жюри и
зрителям,
Спортсменам - новых
побед,
И всем – наш спортивный
привет.
Заключение
Олимпийские
игры вызывают у детей интерес и стимул к спорту.
У детей во время Малых олимпийских игр проявляется большой
интерес - азарт, стремление проявить себя. Формируются такие физические
качества как сила, ловкость, быстрота. В игре дети охотно объединяются, сообща
пользуются оборудованием, помогают друг другу, привыкают к организованной
дружной жизни в коллективе, закрепляют полезные навыки. И главное прививается
любовь к Родине.
|
Наша
гордость - спортсмены – чемпионы
|
|
|
|
|
Интеллектуальная минутка
«Спортивный эрудит»
Во
дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» —
Значит там игра — ….
(Хоккей)
Две
полоски на снегу,
Оставляет на бегу.
Я лечу от них стрелой,
А они опять за мной.
(Лыжи)
Бегут
по дорожке
Доски да ножки.
(Лыжи)
Каждый
вечер я иду,
Рисовать круги на льду.
Только не карандашами,
А блестящими…
(Коньками)
Тащили
их на горку,
Чтоб устроить гонку.
(Санки)
Этой
палкой бей смелее,
Чтоб удар был, как из пушки,
Эта палка – для хоккея,
И она зовется …
(Клюшка)
Меня
хлопали лопатой,
Меня сделали горбатой,
Меня били, колотили,
Ледяной водой облили.
И скатились все потом,
С моего горба гуртом.
(Ледяная горка)
До чего же повезло –
Сколько снегу намело!
Выходим спозаранку,
Кататься мы на …
(Санках)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.