Конспект спортивного развлечения "Наша дружная команда"

              Конспект спортивного развлечения

Муняковский  детский  сад  « Росинка»          2016 год

 Воспитатель   Дюсенбаева Т.И.

Цели: Воспитывать любовь к спорту, к здоровому образу жизни, развивать чувство товарищества, взаимовыручку и уважение к сопернику.

Задачи: развитие двигательных качеств: быстроты, ловкости, меткости, умения взаимодействовать в команде, привить  детям понимание того, что в спорте нет противников, а есть товарищи по команде и соперники.

Оборудование: обручи 6 штук,

                            деревянные кубики 16 штук,

                            воздушные шары 2 штуки

                            теннисные ракетки 2 штуки

                            корзины для мячей 2 штуки

                            мячи маленькие  16-20 штуки

                            мячи средние 2 штуки

                           «снежки»  из  ваты  50 штук

                           ткань – «перегородка»  1.50м.  на  3.00м.

                           канатики 4 штуки

                           кегли  10 штук

                                       Ход развлечения

Дети входят в зал под музыку песни «Вместе весело шагать» авт. М Матусовский,  комп. В. Шаинский и садятся на скамеечки по группам: на одну скамеечку средняя группа, на другую - старшая.

Вступительное слово воспитателя: Ребята, а как вы думаете, что такое спорт? Кто такие спортсмены?  Для чего люди участвуют в спортивных соревнованиях? Что нужно для того, чтобы стать хорошим спортсменом? Обобщаю ответы детей и подвожу их к тому, что спорт – это интересное, полезное и важное увлечение, спортсмены – сильные, смелые, ловкие люди, которые в соревнованиях показывают свои достижения. Для того, что бы добиться успехов в спорте, нужно обязательно тренироваться, делать зарядку, следить за своим здоровьем, соблюдать правила личной гигиены и стараться всегда помогать слабым.

Перед началом  спортивных  соревнований делю дошкольников на две команды. Для этого все дети строятся в шеренгу по росту и рассчитываются на «первый – второй» Команду «первых» номеров называю «Силачи», команду «вторых» номеров  – «Ловкачи».  Команды садятся на свои скамеечки. Начинаем.

1 конкурс «Полоса препятствий» Дети по очереди обегают кубик, пролезают через обручи, перепрыгивают через «ручеек» (два параллельно лежащих канатика) Побеждает команда, участники которой раньше преодолеют «полосу препятствий».

2 конкурс «Боулинг» Участники команд сбивают мячом кегли, стоящие на определенном расстоянии перед командами. Перед каждой командой устанавливаю по пять кеглей. Побеждает команда, быстрее сбившая все кегли.

3 конкурс «Бадминтон» С помощью теннисной ракетки нужно довести воздушный шарик до конуса и вернуться обратно, держа в руке шарик и ракетку. Побеждает команда, раньше выполнившая задание.

Музыкальная пауза. Ребята, а какие виды спорта вы знаете?  Назовите виды спорта, которые нравятся вам или вашим родителям. Обобщаю ответы детей. Во всех видах спорта есть время для отдыха спортсменов, это время называется перерыв. У нас сейчас тоже перерыв, и мы послушаем песню в исполнении детей старшей группы «Вместе весло шагать»

4 конкурс «Самые  меткие» У каждого участника в руках по одному маленькому мячу. Дети по очереди с линии старта бросают мяч,  стараясь попасть в корзину своей команды. Побеждает команда, забросившая наибольшее количество мячей.

5 конкурс «Строители» Перед каждой командой лежат кубики по числу участников, напротив  команд на расстоянии 6 метров обручи,  в которых один из участников будет строить башню из кубиков. Дети берут кубик, относят его в обруч и возвращаются в свою команду.  Побеждают дети, построившие башню быстрее, при этом она не должна упасть.

6 конкурс «Снежки» Ребята, как жарко стало в нашем зале, давайте немного освежимся. Мы с вами сейчас поиграем в «снежки». Два самых высоких ребенка держат на вытянутых руках ткань вертикально, команды встают по обе стороны «перегородки». Я разбрасываю «снежки» на обе половины. По команде дети начинают бросаться «снежками». По команде «стоп» перебрасывание «снежков» прекращается. У проигравшей команды большее количество «снежков» на половине.

Заключительное слово: Ребята, вы сегодня на нашем спортивном развлечении проявили свои лучшие качества. Участвуя в конкурсах , вы показали свою ловкость, быстроту, смелость, меткость. А еще вы проявили себя как хорошие товарищи, честные и справедливые соперники. Поэтому в нашем спортивном развлечении «Наша дружная команда» нет проигравших. Победили все, и победила дружба. Всем участникам сладкие призы. В заключении – общий танец под песню «Когда мои друзья со мной» авт. М. Танич, комп. В. Шаинский.