Конспект спортивного развлечения в средней группе "Космическое путешествие"

МДОУ «Детский сад № 2

Конспект спортивного развлечения в средней группе

«Космическое путешествие»

Автор: Никитина Елена Васильевна, воспитатель МДОУ «Детский сад  №2 «Солнышко»  г. Петрозаводск

Цель: Приобщение детей к здоровому образу жизни посредством  активизации  двигательной  деятельности.

Задачи:

Образовательные:

·       Формировать навыки здорового образа жизни

·       Закреплять понятия «космос»; «космонавт»; «ракета»; «планета»; «метеорит»; «экипаж».

Развивающие:

·       Развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость.

Воспитательные:

·       Воспитывать целеустремленность в достижении результата, чувство товарищества и ответственности.

Предварительная работа: знакомство с профессией космонавта, чтение рассказов, заучивание стихов о космосе, рассматривание фотографий, открыток с изображением космоса.

Оборудование: конструктор для постройки ракеты;2 корзины; 2 обруча; мешочки с песком ,муляжи продуктов по количеству детей стульчики на каждого ребенка.

Ход  развлечения:

Ведущий:

 День сегодня  не простой,

Это в мире  знает каждый.

Впервые в космос полетел

Человек  с  Земли отважный.

Ведущий:  - Ребята, мы сегодня отмечаем замечательную дату   «День  космонавтики».  12 апреля 1961 года в космос  впервые  в мире на  космическом корабле  «Восток» поднялся человек. Это был наш космонавт. Кто знает, как его  звали?

Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.

Ведущий:  Дети,   хотите стать  космонавтами и  полететь в космос?  ( ответы детей).

- На планетах  вас ждут разные испытания и неожиданности.

Но прежде чем лететь, давайте отгадаем загадки и подумаем, что нам нужно для полета в космос.

1.    До Луны не может птица

Долететь  и  прилуниться

Но зато умеет это

Делать быстрая  ( ракета ).

2.    У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По - английски «астронавт»,

А  по - русски (космонавт).

Ведущий: правильно, дети. А каким должен быть космонавт?

Дети:  сильным, смелым, отважным, здоровым.

-Правильно. Полет в космос – дело трудное, нужна подготовка! Кто знает, что надо делать,  чтобы быть сильным и здоровым, как космонавт?

Дети: делать зарядку, заниматься спортом и т.д.

Ведущий: Давайте и мы подготовимся к полету.

Разминка   «Космодром».

Все готово для полета (рук вперед, вверх)

Ждут ракеты всех ребят (руки вместе над головой)

Мало времени для  взлета (шагаем на месте)

Космонавты встали вряд (прыжок, руки вверх, хлопок)

Поклонились  вправо, влево  (поклоны)

Отдадим  земле поклон (поклоны  вперед)

Вот ракета полетела (прыжки на двух ногах )

Опустел наш космодром  (присели).

Ведущий:  Вот мы и подготовились с вами к полету.

 Давайте  разделимся на две команды (экипажи).  Придумайте  своим  экипажам  названия (ведущий предлагает на выбор разные космические названия). В космос полетит две  команды: «Земляне» и «Марсиане».

За каждое правильно выполненное задание  в нашем путешествии команды получают  звездочку.

 Дети, чтобы полететь в космос, нужно построить ракету . Вот ваше первое задание.

Эстафета  «Построй ракету».

Дети  строят ракеты из кубиков и конусов..

Ведущий: Ребята, вот мы и построили ракету, но чтобы  нам  отправиться  в путь надо запастись продуктами.

Эстафета « Собери продукты»

В двух обручах лежат муляжи продуктов по количеству детей. По  сигналу ребенок бежит, берет из обруча 1 предмет, возвращается, кладет его в корзину.

Ведущий: Молодцы, ребята, и с этой работой  вы прекрасно справились! Теперь, нам можно отправляться в полет!

Ведущий: Ребята, мы отправляемся  на Луну. Луна – это спутник нашей планеты Земля. Это  тоже планета, но очень маленькая.

 Она не может самостоятельно  двигаться  и как  бы  привязана  к  Земле.

Дети садятся на стульчики, спинками в круг.

На огромных скоростях

Вдаль летят ракеты

Скоро будем мы в гостях

 На другой планете.

Ведущий:  Приготовиться к старту. К старту  готовы ?

Дети: да

Ведущий: Начинаем обратный отсчет!  Все  вместе: пять, четыре, три, два, один, пуск!

Дети закрывают глаза. Звучит космическая музыка.

Ведущий: Ребята, открывайте глаза. Мы прилетели на Луну.

Посмотрите,  кто- то намусорил на Луне

.На полу разбросаны шарики. По  команде ведущего  дети начинают собирать мусор, относят его в свой контейнер – корзину. Победит  та команда, которая соберет больше мусора на Луне.

Ведущий: Теперь полный порядок!. Можно продолжить наше космическое  путешествие. Отправляемся на Сатурн. Сатурн- одна из   красивейших планет Солнечной системы,  окруженная гиганскими  кольцами.

Эстафета «Кольца Сатурна»

Все участники команд строятся друг за другом. Первый участник  с обручем добегает до ориентира ,возвращается, захватывает второго, третьего  и т.д. участника.

Ведущий: Молодцы! Справились с заданием!

Внимание! Внимание! Поступило сообщение «Ожидается метеоритный дождь! Метеориты могут повредить ваши ракеты!»

Эстафета «Собери метеорит»

Ведущий: Вам будет необходимо собрать метеориты в ловушки.

На полу лежат обручи – это и есть ловушки для метеоритов.

Участники команд бросают мешочки  с  песком в обручи-ловушки. Побеждает та команда, которая  попадет в обруч больше раз.

Ведущий: Молодцы! Теперь нам ничего не мешает продолжить наш полет.

Какая самая большая звезда в нашем космосе?

Дети: Солнце

Ведущий: Правильно. Это  Солнце. Солнце – это звезда, самая близкая к Земле. Это гиганский шар из раскаленных газов.

Эстафета «Солнце»

Экипажи выстраиваются друг за другом. По сигналу дети над головой передают мяч (солнце). начиная с первого участника. Последний бежит с мячом вперед колонны назад и также передает мяч назад. Игра продолжается до тех пор, пока первый участник не вернется на свое место.

Ведущий: Молодцы! Справились с заданием!. Но наше путешествие подходит к концу. Нам пора возвращаться на землю.

Мы из полета возвратились

 И на землю приземлились

Идет веселый наш отряд

И каждый встрече с нами рад.

Ведущий: Молодцы! Вот и закончилось наше путешествие ,Давайте подсчитаем сколько звездочек получила каждая команда. (выбирается победитель).

Ведущий: Дети, что больше всего вам понравилось в нашем путешествии? (ответы детей).