496198
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизическая культураКонспектыКонспект спортивної години в ГПД.

Конспект спортивної години в ГПД.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект спортивної години в ГПД


Місце проведення: спортзал

Одяг і взуття: спортивне.

Фізкультурний інвентар: 2 футбольні м’ячі, 4 палички, 4 кеглі, 4 обручі.

Завдання:

  1. Розучити гру “Карасі та щука”, розвивати швидкість, спритність.

  2. Повторити гру-естафету “М’яч сусідові”, закріплювати навички передачі м’яча способом над головою, коригувати координацію рухів.

  3. Розвивати швидкість, спритність, увагу під час проведення ігор-естафет.

Хід заняття

І. Підготовчий етап. (12 хв.)

  1. Шикування.

  2. Повідомлення завдань, інструктаж безпечної поведінки.

На цьому занятті ми з вами вивчимо гру “Карасі та щука”, повторимо гру “М’яч сусідові” і пограємо ігри-естафети, які ми вивчили раніше.

  • Перелічіть правила безпечної поведінки під час фізкультурно-оздоровчої години.

  • Уважно слухати вказівок вихователя, робити лише те, що каже;

  • Дотримуватись правил гри, щоб гра була чесною;

  • Не чіпати без вказівок спортивний інвентар;

  • Не лізти без вказівки вихователя на драбинки, бо можна впасти і вдаритися;

  • Не нищити фізкультурний інвентар: не гнути, не ламати, бо при цьому можна поранитися;

  • Вміти програвати і вигравати.

Ходьба по колу (2 кола)

а) на носках;

б) на п’ятках;

в) на зовнішній частині стопи;

г) на внутрішній частині стопи.

  1. Біг (2 кола).

а) у повільному темпі;

б) з високим підніманням колін;

в) з відкиданням п’ят.

  1. Ходьба (1 хв.)

  2. Перешикування.

  3. Загальнорозвивальні вправи.

Комплекс вправ № 2

а) В.п. руки перед грудьми, ноги нарізно.

1-2 – відведення зігнутих рік;

3-4 – відведення прямих рік;

(повторити 6-8 раз).

б) В.п. – права рука піднята вгору, ліва – внизу.

1-2 – відведення обох рук назад;

3-4 – зміна положення рук;

(повторити 6-8 раз).

в) В.п. – руки зігнуті до плечей.

1-4 колові оберти руками вперед, назад.

(повторити 6-8 раз)

г) В.п. – рука на поле, ноги нарізно.

1-2 - нахил тулуба вперед;

3-4 – нахил тулуба назад;

(повторити 6-8 раз).

д) В.п. – руки на пояс, ноги нарізно.

1-2 –нахил тулуба вліво;

3-4 – нахил тулуба вправо;

(повторити 6-8 раз).


ІІ. Основний етап. (35 хв.)

  1. Вивчення нової гри “Карасі та щука”.

а) ознайомлення зі змістом і правилами гри:

- Сьогодні ми з вами розучимо нову гру “Карасі та щука”. Зміст гри полягає в тому, що щука повинна виловити всіх карасиків у ставку. Переможцем гри стає той, кого щука не зможе зловити, або кого зловить останнім. За моїм сигналом “Попливли”, “карасі” перепливають ставок, а “щука” їх ловить,

Основне правило цієї гри – 6е виходити за межі “ставка”. А береги ставка у нас позначені кеглями. “Щука” повинна не просто торкнутися “карасика”, а міцно його спіймати.

Спіймані карасі виходять на берег, тобто за межі ставка і чекають закінчення гри.

б) перевірка усвідомлення змісту і правил гри:

  • Що повинні робити “карасі”?

  • Що повинна зробити “щука”?

  • Яких правил треба дотримуватися у цій грі?

в) гра “Карасі та щука” (3 рази)

  1. Повторення раніше вивченої гри-естафети “М’яч сусідові”.

а) повторення змісту гри “М’яч сусідові”.

  • Пригадайте зміст гри-естафети “М’яч сусідові”.

(Група ділиться на 2 команди. За сигналом вихователя “На старт! Увага! Руш!” направляючий передає м’яч назад над головою. Гравець. Який отримав його, передає далі. Останній гравець з м’ячем оббігає команду з правого боку, стає попереду неї, передає м’яч наступному гравцеві. Перемагає команда, яка першою закінчила передавати м’яч.)

б) поділ групи на команди (вихователь назначає капітанів, вони жеребкуванням визначають, хто перший може вибирати членів команд).

в) гра-естафета “М’яч сусідові” (2 рази)

  1. Повторення раніше вивчених естафет.

    1. Естафета “Хто швидше?”

а) повторення змісту та правил гри-естафети “Хто швидше?”.

(Гравці розділяються на 2 команди, які утворюють колони. Попереду кожної колони стоїть направляючий. За сигналом вихователя “На старт! Вага! Руш!” направляючі біжать до призначеного місця, повертаються назад і передають естафету дотиком руки наступному гравцю.

Перемагає та команда, гравці якої швидше закінчили естафету).

б) естафета “Хто швидше” (3 рази)

    1. Естафета “Принеси м’яч”

а) повторення змісту та правил естафети “Принеси м’яч”.

(На відстані 7 м від команд розміщені обручі з м’ячами. За сигналом вихователя: “На старт! Увага! Руш!” направляючі команда біжать до обручів, забирають м’ячі, повертаючись до своїх команда і передають м’ячі наступному учасникові. Той з м’ячем добігає до обруча, де залишає м’яч. Повертається назад і передає естафету наступному гравцеві.

Перемагає та команда, гравці якої швидше закінчують естафету).

б) Естафета “Принеси м’яч” (3 рази)

    1. Естафета “Промінь крізь обруч”.

а) повторення змісту та правил естафети “Пролізь крізь обруч”.

(На відстані 7 м від команд лежать обручі. За сигналом вихователя: “На старт! Увага! Руш!” направляючі команди біжать до своїх обручів, пролізають крізь них. Повертаються і дотиком руки передають естафету наступним гравцям.

Перемагає та команда, гравці якої швидше закінчили естафету).

б) естафета ”Пролізь крізь обруч” (3 рази)

    1. Гра “М’яч з приплеском”

а) повторення змісту та правил гри “М’яч з приплеском”.

(Гравці утворюють коло, в середині, якого стоїть ведучий з м’ячем. Він кидає м’яч одному з гравців. Той, перед тим як зловити м’яч, має плеснути в долоні. Після цього він повертає його ведучому. Якщо гравець не плеснув в долоні або не впіймав м’яч, то сідає на підлогу і сидить, поки декілька гравців не сядуть разом з ним. Гра починається наново.

б) Гра “М’яч з приплеском” (3 рази)


ІІІ. Заключний етап. (3 хв.)

  1. Ходьба у повільному темпі.

  2. Дихальні вправи.

В.п. – сон вона стійка;

1 – глибокий вдих;

2 – повільний видих;

(повторити 5 раз)

  1. Підсумок заняття.


Общая информация

Номер материала: ДВ-401944

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация