Конспект спортивно-тематического развлечения «Берегите природу!»

Конспект спортивно-тематического развлечения «Берегите природу!»

Цель: Прививать бережное отношение к природе.

Задачи:  Совершенствовать речь, как средство общения.

Продолжать развивать совершенствовать художественно – речевые исполнительские навыки при чтении стихотворений.

Развивать творчество, самостоятельность, инициативу в двигательных действиях, обогащать двигательного опыта детей.

Воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: Костюм Белки, экологические знаки, шишки, шапочка медведя, 2 мяча, 2 гимнастических палки.

Ход развлечения.

Ведущий: - Ребята, мы собрались здесь сегодня, чтобы поговорить о нашей родной природе и полюбоваться ею. Природа и человек неразделимы, мы все – дети природы и поэтому должны дорожить каждой травинкой и речушкой, каждым муравейником и птичьим гнездышком. И тогда солнце будет ярким, реки – чистыми, в лесах будут петь птицы и летать бабочки. И мы станем намного счастливее и добрее.

- Давайте представим, что мы очутились в лесу ранним утром. Закроем глазки и представим: какое же оно - утро в лесу?

ЗВУЧАТ ГОЛОСА ЛЕСА

Ведущий: - Лес проснулся! А к нам спустился гость. Кто это?

Дети: Белка.

Белка: В ярко-рыжей шубе, детки,

             Я скачу на ветку с ветки.

             Как оживший огонек,

             Спрыгну с ветки на пенек.

             Собираю шишки ловко,

             Желудей полна кладовка.

             А еще грибы, орешки

             Я в дупло таскаю в спешке.

- А теперь вы скажите мне, зачем пришли в лес?

1 Ребенок:

Нас в любое время года

Учит мудрая природа:

Птицы учат пению.

Паучок терпению.

Пчелы в поле и в саду

Обучают нас труду.

И к тому же в их труде

Все по справедливости.

Отражение в воде

Учит нас правдивости.

Учит снег нас чистоте.

Солнце учит доброте:

Каждый день, зимой и летом,

Дарит нас теплом и светом.

И взамен ни у кого

Не попросит ничего!

У природы круглый год

Обучаться нужно.

Нас деревья всех пород,

Весь большой лесной народ

Учат крепкой дружбе.

Ведущий: - Вот белочка, мы и пришли посмотреть на лес, да и поучиться у природы хорошему.

Белка: Хорошо если бы вы умели себя вести в лесу, да и вообще в природе.

Ведущий: - А мы сейчас всё вспомним и повторим.

Задания на знание правил поведения в природе:

v Если ты поцарапался, а йода или зеленки с собой нет, то чем ты можешь полечить царапину? - Поддорожник.

v Если ты сильно разбил коленку, что ты будешь делать? — Нужно промыть рану, обработать ее, перевязать бинтом.

v Если ты обнаружил на своем теле клеща, что ты будешь делать? — Нужно сообщить взрослому, смазать кожу маслом и, когда клещ начнет выбираться из-под кожи, нужно его аккуратно вытащить иголкой, обратиться к врачу.

v Если ты загнал под кожу занозу, что ты будешь делать? — Нужно сообщить взрослом, обработать иголку спиртом и вытащить занозу иголкой.

v Что делать, если ты встретил дикую собаку или кошку? — Нельзя гладить и дразнить.

- Но это всё о нашей безопасности, а ребята не должны забывать и о том, что надо не навредить и природе.

(Знаки поведения в лесу.)

- Назовите, что означает знак?

v Не разжигать костры!

v Не ломать ветки! Не рвать цветы!

v Не разбрасывать мусор!

v Не трогать птенцов!

v Не кричать громко, не шуметь в лесу!

- А теперь нарисуем свои знаки для защиты леса.

  

2 Ребенок:

Сосны, елки, березы, клены.

Это лес – наш друг зеленый.

Добрый друг, он шумит, поет.

И в прохладную тень зовет.

А вы знаете, что для нас

Он загадки свои припас.

Ведущий: ЛЕСНЫЕ ЗАГАДКИ

1. Кто-то утром, не спеша

Надувает красный шар.

А как выпустит из рук –

Станет вдруг светло вокруг. (Солнце)

2. Чуть дрожит на ветерке

Лента на просторе.

Узкий кончик в роднике,

А широкий – в море. (Река)

3. Клейкие почки, зеленые листочки.

С белой корой, стоит под горой. (Береза)

4. Его весной и летом

Мы видели одетым.

А осенью с бедняжки

Сорвали все рубашки. (Дерево)

5.Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой, под вьюжный вой,

Спит в избушке снеговой. (Медведь)

6.Стоит Антошка на одной ножке.

Сам маленький, а шляпа большая. (Гриб) 

7.Днем спит,

Ночью летает

И прохожих пугает. (Сова)

8.Прыг-скок,

Прыг-скок,

Длинные уши,

Белый бок. (Заяц)

9.Пушистая вата

Плывёт куда-то.

Чем вата ниже,

Тем дождик ближе. (Облака)

10.Без рук, без ног,

А ворота отворяет. (Ветер)

Ведущий: Ну раз мы пришли в лес, давайте поиграем здесь.

Игра: «У медведя во бору» (младшая)

Из всех участников игры выбирают одного водящего, которого назначают «медведем». На площадке для игры очерчивают два круга. Первый круг – это берлога «медведя», второй – это дом, для всех остальных участников игры. Начинается игра, и дети выходят из дома со словами:

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру.

А медведь не спит,

И на нас рычит.

После того, как дети произносят эти слова, «медведь» выбегает из берлоги и старается поймать кого-либо из деток. Если кто-то не успевает убежать в дом и «медведь» ловит его, то уже сам становится «медведем».

Игра «Белки» (старшая)

Команды строятся в две колонны по 4 человека на расстоянии друг от друга и передают «орехи» бросками, последний кладёт мяч в корзину.

 

Игра «Бурундуки» (средняя)

 Первый участник бежит с мячом до гимнастической палки, положенной на полу и катит его следующему игроку. Следующий игрок катит мяч палкой до ориентира и бежит с мячом обратно, передает эстафету следующему. Побеждает команда, которая быстрее и без ошибок выполнит задание.

Игра «Кенгуру» (подготовительная)

По сигналу, первый участник из каждой команды, прыгает на

 двух ногах, мяч зажат между коленями до зрительного ориентира, обратно

 возвращается бегом и передает мяч следующему участнику команды.

 Побеждает команда, которая быстрее и без ошибок выполнит задание.

Ведущий: Все участники соревнований были ловкими, быстрыми. А теперь

 пришла пора отдохнуть.

Вот еще одна игра,

Вам понравится она,

Вам вопрос хочу задать

Ваше дело отвечать.

Если вы со мной согласны,

Отвечайте хором: это я, это я, это все мои друзья,

Если не согласны вы, то в ответ молчание

·        Отвечайте хором, вмиг. Кто здесь самый баловник?

·        Я спрошу сейчас у всех: кто здесь любит песни, смех?

·        Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?

·        Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?

·        Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?

·        Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?

·        Кто спешит с утра в детсад, чтоб увидеть всех ребят?

·        Кто капризка, кто лентяй? Ну-ка, быстро отвечай!!!

·        Кто, ребята, не ленится, хочет сам всего добиться?  

Ведущий: - Мы славно отдохнули и поиграли, главное не забывайте теперь!

Если в лес пришел гулять,

Свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй,

Только, чур, не забывай…

Выходят 5 детей и читают стихи.

3-й ребенок

Что в лесу нельзя шуметь,

Даже очень громко петь:

Испугаются зверюшки,

Убегут с лесной опушки.

4-й ребенок

Ветки дуба не ломай,

Никогда не забывай

Мусор с травки убирать.

Зря цветы не надо рвать.

5-й ребенок

Из рогатки не стрелять;

Ты пришел не убивать!

6-й ребенок

Бабочки пускай летают.

Ну кому они мешаю?

Здесь не нужно всех ловить,

Топать, хлопать, палкой бить.

7-й ребенок

Ты в лесу всего лишь гость.

Здесь хозяин – дуб и лось.

Их покой побереги,

Ведь они нам не враги!

Ведущий: Ну вот, ребята, наша прогулка закончилась, мы много увидели, много услышали. Давайте постараемся стать защитниками нашей родной природы.