Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Конспект спортивной игры "Десант"

Конспект спортивной игры "Десант"


  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

СЦЕНАРИЙ РОЛЕВОЙ ИГРЫ «ДЕСАНТ».

Цель: расширять представление детей о Вооружённых силах России; формировать положительную оценку армии, армейской службы, предотвращать разобщённость между мальчиками и девочками, развивать творческие способности детей, сплачивать коллектив.

Кл/рук. Дорогие ребята! Мы с вами живём в мирное время. Мы можем спокойно учиться, трудиться, мечтать. Но и сегодня на нашей земле ещё не зажили раны прошедшей войны. Она унесла миллионы человеческих жизней, разрушила города и сёла. Не допустить войны, сохранить мир на земле – вот главная задача в жизни каждого человека. Но если враг напал на нашу землю, долг каждого человека – защищать Родину. Сегодня в стране праздник – День защитника Отечества. Это праздник Вооружённых сил России. Его отмечают во всех войсках: и в сухопутных, и в морских, и в воздушных. В этот день в России поздравляют не только военных, но и всех у священный долг каждого мужчины. Дорогие мальчики, от всей души поздравляю вас с Днём защитника Отечества! Желаю вам быть здоровыми, сильными, целеустремлёнными, стать достойными защитниками Отечества. Я считаю, что все мальчишки должны формировать свой характер с детства, воспитывать в себе смелость, благородство, твёрдость духа, решительность, честность, ну, и, конечно же, уважение к женщине . Сегодня девочки подготовили для вас интересные конкурсы, в которых вы можете проявить и силу, и смекалку, и выдержку. Начинаем наш праздник!

Звучит музыка. Выходят девочки.

Ведущая 1. Дорогие наши мальчики! Ведущая 2.Будущие защитники Отечества! Ведущая 1. От имени всех девочек нашего класса поздравляем вас с праздником! Ведущая 2. Желаем здоровья, успехов в учёбе! Ведущая 1. Защитники Отечества должны уметь всё делать, должны быть организованными, дружными. Ведущая 2. Все ли наши будущие воины готовы к испытаниям, которые им могут встретиться? Ведущая 1. Это мы сегодня проверим в ходе нашей десантной операции. Ведущая 2. Для участия в нашем сегодняшнем «Десанте» вам вручаются повестки. Включается музыка, девочки вручают повестки. Ведущая 1.Все повестки вручены, начинаются испытания.

КОНКУРС 1. «Сбор по тревоге» Ведущая 2. Задание первое – « СБОР ПО ТРЕВОГЕ». Ведущая 1. Посмотрим, могут ли наши мальчики за 5 секунд построиться по росту возле доски. Ведущая 2. Внимание – тревога! – объявляется сбор десантников! Мальчики выбегают к доске, начинают строиться. Девочки громко считают до 5 вслух. Ведущая 1. Молодцы, все успели за 5 секунд собраться и построиться для выполнения спецзаданий. Ведущая 2. Мобилизация прошла успешно. Команда десантников для выполнения задания построена. Ведущая 1.А теперь вам предстоит выбрать командира. Ребята выбирают командира, называют его ведущим. Ведущая 2.Приветствуем команду « Десантник» во главе с командиром ( имя, фамилия).

КОНКУРС 2. «Перестрелка». Ведущая 3. Внимание, второй конкурс – «Перестрелка». Проверяется быстрота реакции. Она просто необходима в боевой обстановке. Ведущая 4. Мы будем обстреливать вас вопросами. Вы должны отстреливаться ответами. Только отвечать нужно быстро и точно – по – армейски. Ведущая 3. Внимание! Назовите одним словом: Ведущие по очереди читают задания, мальчики отвечают. 1. Сухопутные войска, действующие в пешем строю. (пехота) 2. Летательный аппарат с винтом. (вертолёт) 3. Бронированная машина для перевозки пехоты. (бронетранспортёр) 4. Зенитная установка, названная ласковым именем девушки. (катюша) 5. Все корабли Вооружённых сил.( морской флот) 6. Бывает медицинская, бывает военная. ( операция) 7. Бывает лёгкая и тяжёлая. (артиллерия) 8. Воинский чин между капитаном и подполковником. ( майор). 9. Наступательная операция ( атака) 10. Маскировка предметов путём окраски полосами, пятнами ( камуфляж) 11. Коричневато – зелёный, защитный цвет по- военному.(хаки) 12.Тот, кто прокладывает курс корабля или самолёта. (штурман) 13. Повар на корабле. (кок) 14. Жилое помещение для судовой команды на корабле.( кубрик) 15. Колёса на самолёте. (шасси) 16. Команда стрелять. (огонь) 17. Цветная полоска по боковому шву форменных брюк. (лампасы) 18. Золотые или серебряные наплечные шнуры на мундиры. (аксельбанты) 19. Пленный, захваченный для получения нужных сведений. ( язык) 20. Член народного вооружённого отряда, действующего в тылу врага (партизан) Ведущая 4. Итак, перестрелка прошла успешно, десантники показали мгновенную реакцию, готовность прийти на помощь выручить товарища.

КОНКУРС 3 «СОБЕРИ СЛОВО». Ведущая 5. А теперь получите пакет от командующего операцией. В пакете 14 квадратиков с буквами. Ведущая 6. Сложив из этих букв слово, вы узнаете, от кого этот пакет. Ведущая 5. А заодно покажите, насколько вы дружные и сплочённые. Ведущая 6. На выполнение задания вам даётся 5 минут. Мальчики складывают слово «ГЕНЕРАЛИССИМУС» Ведущая 5. Прекрасно! Команда показала себя и дружной, и сплочённой. Ведущая 6. А теперь, новое задание от генералиссимуса.

КОНКУРС 4 «ДОНЕСЕНИЕ». Ведущая 5. Десантник должен быть очень внимательным. Ни одна деталь не должна от него ускользнуть. А особенно, если это касается донесения. Ведущая 6. Внимание – конкурс «ДОНЕСЕНИЕ». Ваш отряд засел в лесной землянке, выслав трёх разведчиков на встречу с партизанами. Прошу всех десантников выйти за дверь, оставив трёх разведчиков. Мальчики выходят за дверь. Трое остаются. Ведущая 5. В лесу десантники встретили партизана, который передал важное донесение. Ведущая 6. Разведчики, внимание. Слушайте донесение. Ведущая 5. «На опушке расположился вражеский отряд из 100-120 бойцов. В отряде 4 пушки, 10 машин,3 собаки, 6 мотоциклов. По этому мосту сегодня, в 17:25, должен проехать эшелон с боеприпасами для вражеской армии. Партизаны просят 5 килограммов взрывчатки, чтобы взорвать железнодорожное полотно». Ведущая 6. Мы передаём вам это донесение, записанное на бумаге. (Передаёт разведчикам лист бумаги с текстом донесения) Но вы его должны передать своему командиру в устной форме. Ведущая 5. У вас только 1 минута для того, чтобы всё запомнить. После чего донесение необходимо уничтожить, ведь если вы попадёте в плен, враг может узнать о планах партизан и вся операция будет сорвана. Включается музыка. Мальчики изучают донесение. Ведущая 6. А теперь вам нужно вернуться в землянку и доложить командиру о результатах разведки. Только донесение вы оставляете тут. Мальчики выходят за дверь и возвращаются через минуту. Ведущая 5. А теперь просим членов команды ( не разведчиков) передать содержание донесения. Мальчики пересказывают содержание донесения. Ведущая 6.Как вы считаете, девчонки, справились ли с заданием десантники?

КОНКУРС 5 «МАСКИРОВКА». Ведущая 7. А теперь испытание «МАСКИРОВКА». Просим командира назначить трёх бойцов для выполнения особо ответственного задания. Командир называет троих ребят. Ведущая 8. Внимание, слушайте задание. Вам нужно незаметно пройти через деревню, где остались только девушки и женщины. Но на каждом углу стоят полицаи. Чтобы пройти мимо них, нужно замаскироваться. В одной из хат нам удалось раздобыть камуфляж ( показывает юбки, кофты, платья) Ведущая 7. Трём десантникам нужно выйти в сад ( за дверь) и замаскироваться под старушек или девчонок. Для этого нужно надеть на себя камуфляж, зайти в класс, пройтись и, глядя в зеркало, сказать : « Ах, какая я красивая!», чтобы все поверили. Три мальчика выходят за дверь.

КОНКУРС «ГРАНАТЫ». Ведущая 8. А пока наши бойцы маскируются, десантники будут поражать вражеские цели. Вот в этом ведёрке расположился целый вражеский аэродром. Нужно уничтожить этот вражеский объект прямым попаданием гранат. Их заменят бумажные шарики. Ведущая 7. Внимание – огонь! Включается музыка. Мальчики бросают комочки бумаги в ведро, пока не кончатся «гранаты». Ведущая 8. Так, подсчитаем, сколько гранат пролетело мимо цели… Ведущая 7. Всего (……..) из 20. Не так уж плохо. Будем считать, что испытание на меткость наши десантники тоже прошли удачно. Ведущая 8. А теперь приглашаем сюда маскировщиков.( Открывает дверь и приглашает в класс 3 мальчиков, которые наряжались). В класс заходят переодетые мальчики и демонстрируют наряды, смотрят в зеркало. Ведущая 7. Да –а, нашим десантникам удалось так замаскироваться, что даже свои товарищи их не смогли узнать! Ведущая 8. А это значит, что наши мальчишки – настоящие мастера камуфляжа!

КОНКУРС 7 «СОЛДАТСКИЙ БОРЩ». Ведущая 9. Ну, вот и настало время привала. Пора обедать. Просим командира назначить 3 бойцов для приготовления солдатского борща.Командир назначает троих бойцов. Ведущая 10. Вам на базе выдали продукты: сгущёнку, консервы, сок, кофе, шоколад, рис, капусту, морковь, картофель, горох, свёклу, томат, лук, огурцы.(раскладывает на столе карточки с названием продуктов) Ведущая 9.Вам нужно выбрать продукты, необходимые для приготовления борща, и сложить их вот в этот котелок. Ведущая 10. На выполнение задания вам даётся 1 минута. Включается музыка. Мальчики бросают продукты в котелок. Ведущая 9. Так, посмотрим, что за блюдо получилось у наших десантников на обед. Можно ли его назвать борщом? Ведущая 10. Девочки, внимание! (перечисляет продукты, выбранные мальчиками).Ну, и что? Борщ получился? Ведущая 9. Ну что ж, все увидели, что наши десантники – самостоятельные ребята… Ведущая 10. И с голоду не пропадут!

КОНКУРС 8 «ПРИГЛАШЕНИЕ НА ТАНЕЦ». Ведущая 9. Ну, а теперь нам нужны настоящие смельчаки. Ведущая 10.Добровольцы, сделайте шаг вперёд! Три мальчика выходят вперёд. Ведущая 9. Внимание! Особо важное задание! Ведущая 10. Поскольку у нас сейчас привал, а лучший отдых – это танец…. Ведущая 9. Мы предлагаем вам пригласить на танец трёх девочек и танцевать с ними, пока звучит музыка. Ведущая 10. Напоминаем правила: они должны подойти к девочкам, пригласить её, обязательно подать ей руку, вывести из зала на середину и встать напротив неё. Ведущая 9. Итак, музыка! Начинает звучать музыка, мальчики приглашают девочек , танцуют. Ведущая 10. Задание выполнено. Мы видим, что наши десантники – не только смелые, но и воспитанные ребята.

КОНКУРС 9 «КОМПЛИМЕНТ». Ведущая 11. И пока привал не закончился, предлагаем и остальным членам команды показать свою вежливость, воспитанность и уважение к девочкам. Ведущая 12. Итак, ещё один конкурс на привале- «КОМПЛИМЕНТ». Ведущая 11. Мы предлагаем всем нашим ребятам по очереди сделать комплимент в адрес девочек нашего класса. Ведущая 12. Внимание, начали! Мальчики по очереди говорят комплименты. Ведущая 11. Спасибо за комплименты! Ведущая 12. Даже не верится, что все мы такие замечательные!

КОНКУРС 10 «ВОИНСКАЯ МУДРОСТЬ». Ведущая 11. А теперь последний конкурс – «ВОИНСКАЯ МУДРОСТЬ». Ведущая 12. На доске записаны первые слова 4 пословиц об армии, военной службе. Ведущая 11. А на нижней строчке – остальные слова из этих пословиц. Только слова эти перепутались. Ведущая 12. Вам нужно собрать эти пословицы,и вы соберёте крупицы воинской мудрости. На выполнение задания даётся 3 минуты. Звучит музыка. Мальчики собирают пословицы. 1.Умелый боец –везде молодец! 2.Офицер – в доблести пример. 3. Военному делу учиться – всегда пригодится. 4. Маскировка – это хитрость и сноровка. Ведущая 11. Ну что ж, десантники не подкачали. Ведущая 12.Крупицы военной мудрости собрали! Ведущая 11. Во всех испытаниях показали сноровку. Ведущая 12. И хорошую подготовку! Ведущая 11. А теперь наступает ответственная минута. Ведущая 12. Вручение подарков участникам десантного маршрута! Девочки.(все вместе) С праздником вас, дорогие ребята! Звучит музыка, девочки вручают подарки. Кл/руководитель. Мы ещё раз поздравляем вас, ребята, с праздником! Желаем вам успехов в учёбе, крепкого здоровья, хороших и верных друзей!




Автор
Дата добавления 02.05.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров52
Номер материала ДБ-062633
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх