Конспект спортивной игры "Волшебные мячи здоровья"

Предпросмотр материала:

Областное Государственное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого- педагогической и медико- социальной помощи-областной центр диагностики и консультирования «Развитие»

КОНСПЕКТ

Спортивно-познавательной игры

«Волшебные мячи здоровья».

Разработала воспитатель

1 группы ОППС Хафизова Г.К.

г. Ульяновск

2014г.

Цель:

прививать интерес к физической культуре и желание заниматься спортом.

Задачи:

- способствовать развитию глазомера, быстроты, силы, выносливости, гибкости, ловкости;

- развивать физические качества в разнообразных формах двигательной деятельности;

- воспитывать стремление участвовать в спортивных играх с элементами соревнования.

Оборудование. 3 мяча волейбольных, 10 мячей маленьких (пластмассовых).

Немного из истории. Мяч — одна из самых древних и любимых игрушек. В некоторых странах мяч не только любили, но и... уважали. Например, в Древней Греции он считался самым совершенным предметом, так как был похож на солнце. Греки шили мячи из кожи и набивали каким-нибудь упругим материалом, например, мхом или перьями птиц. Небольшие мячи использовали для игр руками, а большими мячами играли ногами, в игры типа футбола.

Однажды, две тысячи лет тому назад, в Риме случилось вот что. Учитель гимнастики, звали его Атциус, проходя мимо мясной лавки, обратил внимание на огромный бычий пузырь. Надутый воздухом и перевязанный верёвкой, он висел над входной дверью – для красоты. Ветер трепал пузырь и стукал его об стенку, а он отскакивал! Ударялся и отскакивал!

«Идея!» - должно быть, подумал Атциус, купил пузырь, обшил его дома чехлом из кожи, и получился мяч – лёгкий и прыгучий!

В нашей стране мячи были разные. В старые времена дети играли легкими мячиками из бересты или тяжелыми мячами, туго свернутыми из тряпок. Девушки шили мячики из мягких подушечек, а внутрь вкладывали камушки, завернутые в бересту, — получался одновременно мячик и погремушка. Кстати, происхождение слова «мяч» связано со словами «мягкий, мякоть, мякиш». То есть мяч — это мягкий шар

Позже догадались надувать кожаный мяч воздухом. Надувают мячи специальным приспособлением. Вот, взгляните. Это насос. Повторите это слово и запомните его.

Современные мячи делают из самых разных материалов. Зато форма у мяча всегда одинаковая. Какой формы мяч? Круглый. С одним только исключением. Мяч для игры регби. Взгляните не него. Какой он формы? Овальной формы (как дыня). Но не потому, что этого требует игра. Просто так получилось.

Играть с мячами весело и интересно. Но даже от таких игр бывают неприятности, если забывать правила безопасности.

1. Не играйте с мячом возле стеклянных окон, витрин магазинов. Почему? Мяч может их разбить.
2. Не играйте с мячом возле проезжей части дороги. Почему? Мяч может выкатиться под колеса проезжающей машины, вызвать аварию. И конечно, ни в коем случае нельзя выбегать за мячом на дорогу!
3. Нельзя сидеть на мяче, прокалывать его. Почему? Это испортит мяч.

«Мяч» - по-английски «бол», «ступня» - «фут». Сложишь «фут» + «бол» получается «ножной мяч». А баскетбол своему названию обязан… корзине из-под персиков. Именно её приспособил для первого на планете баскетбольного матча изобретатель этой игры американец Джеймс Нейсмит. «Бол» - мяч надо было забросить в «баскет» - что в переводе с английского значит – корзина!

В развалинах древних индейских городов на Юкатанском полуострове Центральной Америки обнаружены площадки для игры в мяч. Индейцы считали мяч символом Солнца и Луны. Поэтому во многих играх его даже руками не касались. А только ракетками.

Ведущая. Сегодня мы с вами играем не просто в игры, а игры с мячами. Для начала разделимся на три команды.

Каждая команда дает себе название и капитана. Представление жюри.

Ведущая. 1-я эстафета «Передай мяч».

Дети каждой команды строятся друг за другом, ноги чуть шире плеч, руки вверху. По команде ведущего дети передают мячи поверху. Как только мяч попадет к последнему участнику мяч передается из рук в руки по низу.

Ведущая. 2-я эстафета «Весёлый мяч»

Дети двигаются с опорой на колени и ладоши, толкая мяч головой, руками не помогать. Докатив мяч до определенного места, взять в руки, добежать обратно, передать следующему участнику.

Слово – жюри.

Ведущая. 3-я «Доведи мяч в лодке».

Эстафета проводится в парах. Исходное положение пар: руки в «лодочке» - вытянуты в стороны, ладони рук соединены, мяч зажат между животными.

«Довести» мяч « в лодке» до ориентира, обойти его, вернуться обратно, передать мяч следующей паре.

Ведущая. 4-я «Носорог»

Эстафета – в парах. Исходное положение: мяч зажат между лбами. Донести мяч, удерживая двумя лбами, до ориентира, обойти. Взять мяч в руки, вернуться обратно, передать мяч следующей паре.

Слово жюри.

Ведущая. 5-я «Перекати мяч»

Перекатывать руками мяч до ориентира, развернуться лицом к команде и прокатить мяч следующему участнику.

Ведущая. 6-я «Попади в корзину»

У каждого участника в руках маленький мяч. По очереди кидают мяч в корзину и отходят назад. В этой игре эстафета проводиться не на время, а на количество мячей попавших в корзину.

Слово жюри. Пока жюри подсчитывают результаты проводиться игра.

Игра «Спортсмены». Цель: учить детей дифференцированно употреблять суффиксы существительных мужского и женского рода.
Воспитатель напоминает детям, что недавно они были на стадионе и видели спортсменов. «Есть очень много названий спортсменов, сейчас посмотрим, какие из них вы знаете. Я начну предложение, а закончит кто-нибудь из вас. Я скажу: спортсмен, катается на лыжах, а вы закончите — лыжник;

спортсменка, которая прыгает,— прыгунья»;
спортсмен, который ногами пинает мяч – футболист;

спортсмен, который бежит – бегун;

спортсменка, которая плавает - пловчиха,

спортсмен, который стреляет – стрелок;

спортсмен, который боксирует – боксер;

спортсмен, который двигает шахматы – шахматист;

спортсмен, который бежит на коньках – конькобежец.

Пока жюри подсчитывают баллы для подведения итогов можно с детьми провести игру «Загадки»

Загадки.

В этом спорте игроки Все ловки и высоки.

Любят в мячик поиграть и в кольцо его загнать.

Мячик звонко бьет об пол, значит это…. (баскетбол)

Шустрый мяч и две ракетки

Все удары чётки, метки.

До последнего играть,

Никому не уступать. (теннис)

Здесь команда побеждает если мячик не роняет.

Он летит с подачи метко не в ворота, через сетку.

И площадка, а не поле у спортсменов в…. (волейболе)

Скачет молодец между двух колец!

Вместе с игроками с длинными руками. (баскетбол)

Ростом мал да удал, от меня ускакал.

Хоть надут он всегда – с ним не скучно никогда. (мяч)

На полных трибунах крики и свист.

Мчится к воротам с мячом…… (футболист)

Слово жюри. Подведение итогов. Объявление победителей.

Краткое описание материала

Мною разработан конспект спортивно-познавательного занятия "Волшебные мячи здоровья". Дети делятся на две команды. Цель: прививать интерес к физической культуре и желание заниматься спортом. На занятии проводятся шесть эстафет с мячами. В начале детям дают небольшую информацию об игр с мячами: как появился мяч, почему его так называют, какие игры с мячами они знают и в какой стране они появились. Обсудили названия игр с мячами, таких как футбол, баскетбол, гандбол, волейбол. Эстафеты способствуют развитию глазомера, быстроты, силы, выносливости, гибкости, ловкости.

Конспект спортивной игры "Волшебные мячи здоровья"

Физическая культура

Другие методич. материалы

DOCX

25.12.2014

639

Физическая культура

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Хафизова Гульчехра Камиловна

воспитатель

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 15364
Подписчики: 2
Всего материалов: 12

15364
просмотров
12
материалов
2
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Хафизова Гульчехра Камиловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.