Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект "Сравнение площадей различных фигур"

Конспект "Сравнение площадей различных фигур"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

У р о к 3.
Сравнение площадей различных фигур.

Цель: научить сравнивать площади фигур визуально и путем наложения, составить таблицу умножения, где первый множитель равен 9.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Устный счет.

1. Р а с п р е д е л и т е числа на две группы:

11, 121, 34, 331, 67, 741, 591, 12, 90, 61, 601.

(Числа можно распределить по группам следующим образом:

на двузначные и трехзначные;

– на числа, в разряде единиц которых стоит единица, и числа, в разряде которых стоит любая другая цифра.)

2. Н а з о в и т е фигуры, имеющие площадь:

hello_html_m7e4b1e9b.png

5. С о с т а в л е н и е таблицы.

Знаю

Хочу узнать

Узнал




На данном этапе урока учитель предлагает заполнить первые две графы, к заполнению третьей графы учащиеся вернутся позже.

IV. Изучение новой темы.

1. К о л л е к т и в н а я р а б о т а (№ 9, 18).

2. Р а б о т а с раздаточным материалом.

Учитель раздает ученикам конверты с вырезанными геометрическими фигурами и предлагает сравнить их площади. Моделирует проблемную ситуацию, когда сравнение площадей фигур без привлечения измерений какими-либо мерками затруднено. Делается вывод о том, что было бы гораздо проще и точнее сравнивать площади фигур, если были какие-либо измерительные мерки.

3. Р а б о т а над задачей.

В магазин привезли 9 ящиков помидоров по 7 кг в каждом и 8 ящиков огурцов по 9 кг в каждом. Сколько всего овощей привезли в магазин?

Составьте задачу, обратную данной.

V. Работа над пройденным материалом.

1. Р а б о т а над задачей № 10; п. 1, 2, 3 – коллективная работа.

2. К о м м е н т и р о в а н н о е выполнение задания 11.

3. Р е ш е н и е задачи.

Коля, Вася и Боря играли в шашки. Каждый из них сыграл всего 2 партии. Сколько всего партий было сыграно? (О т в е т: 3 партии.)

4. И н д и в и д у а л ь н о - к о л л е к т и в н а я работа (№ 16).

5. С а м о с т о я т е л ь н а я р а б о т а № 15.

VI. Итог урока.

Учитель предлагает вернуться к таблице, составленной в начале урока, и заполнить третью графу.

Что узнали на уроке?

Над чем еще нужно поработать?

Домашнее задание: придумать свои произвольные мерки для измерения площади фигур; № 12, 17.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров94
Номер материала ДВ-465289
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх