Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект т урока по технологии на тему "Бумагопластика. Елочное украшение"

Конспект т урока по технологии на тему "Бумагопластика. Елочное украшение"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока технологии в первом классе по учебнику Н. М.Конышевой «Технология» (1 класс, II четверть)

Урок № 4

  1. Тема урока: «Бумагопластика. Конструирование по образцу из бумажных полос»

  2. Изделие: Елочное украшение (цепь для елки)

  3. Задачи урока:

  • Формирование умений работать с учебником

  • Развитие мелкой моторики, координации движений

  • Формирование представлений о приемах рациональной работы

  • Обучение разрезанию бумаги по прямым линиям

  • Обучение приему наклеивания деталей из бумаги

  • Развитие внимания, пространственного мышления

  • Воспитание аккуратности и культуры труда

  1. Материальная часть урока:

Материалы и оборудование для учителя:

Учебник «Умелые руки», большие фотографии (слайды) с изображением гирлянд, наглядный пример (готовая цепь), цветная бумага, готовые вырезанные полоски, клей, ножницы, кисточка для клея.

Материалы и оборудование для учеников:

Учебник «Умелые руки», цветная бумага (листы длиной около 28 см), ножницы, клей, кисточки для клея в подставках, карандаш, ластик, линейка длиной 30 см.

  1. Оформление доски:

Фотографии с изображением гирлянд, закрытые шторой, готовое изделие, оставлено место для демонстрации приемов работы.



Перед уроком первоклассники одеваются в рабочую одежду; каждое рабочее место застилают, расставляют кисти в подставках, баночки с клеем, ножницы, карандаши, линейки.

  1. Ход урока

  • Организационный момент; 3 мин

Приветствие: Здравствуйте ребята…садитесь; ребята проверьте все ли у вас готово к уроку: учебник, цветная бумага, ножницы, клей, кисточка для клея, карандаш, линейка, ластик (дети проверяют наличие необходимых материалов и инструментов)

  • Сообщение темы, постановка учебных задач; 3 мин

-Ребята откройте учебники на стр. 55.Почему в учебнике сегодня нам предлагается именно эта тема? (скоро новый год, и нужно украшать елку)

И нам к приходу нового года нужно украсить класс, поэтому сегодня мы своими руками сделаем украшение для класса.

  • Анализ образца; 3 мин

-Ребята внимательно посмотрите на готовую цепочку, (Учитель демонстрирует готовую цепь всему классу)

-Из чего она состоит? (Из колец)

- Какую форму имеет деталь, из которой сделано кольцо?

(Круглую)

-Как вы думаете, как оно сделано? (Из полоски, у нее склеены концы)

- А как одно колечко продевается в другое? (В готовое кольцо продевается полоска и склеивается)

  • Заготовка деталей; 10 мин

Учитель показывает на доске и рассказывает ход действий. Ученики поэтапно выполняют задания:

-Положите линейку на лист бумаги так, чтобы ее край точно совпадал с длинной стороной листа. Крепко прижимайте линейку и проведите карандашом линию вдоль другого края линейки.

- Теперь аккуратно отрезаем полоску бумаги по намеченной линии

-Сложите полоску пополам поперек, разверните и разрежьте по линии сгиба

-Каждую половинку сложите пополам вдоль и еще раз разрежьте по линии сгиба

-Теперь повторяем разметку на листе бумаги другого цвета

  • Склеивание колец; 15 мин

-Кто уже закончил заготовку полос могут приступать к склеиванию из них цепи. Только помните о том, что нужно аккуратно наносить клей кисточкой и ровно склеивать колечки.(во время работы учитель поочередно подходит к ученикам, и по необходимости оказывает индивидуальную помощь).

  • Физкультминутка; 1 мин

Одолела нас дремота,

Шевельнуться неохота.

Ну – кА, делайте со мною

Упражнение такое:

Вверх, вниз, потянись,

Окончательно проснись.

Все ребята дружно встали

И на месте зашагали.

На носочках потянулись.

Как пружинки мы присели,

А потом тихонько сели.



  1. Подведение итогов урока; 4 мин

- У каждого из вас получилась небольшая цепочка, но а как же нам их все соединить в одну длинную, чтобы украсить класс к празднику? (нужно отрезать еще полоску и всем по очереди склеить свою цепочку с цепочками других ребят ).

- Правильно. Пусть каждый возьмет свою цепочку и соединит ее с соседом по парте;

- Так, теперь пусть каждый ряд сделает одну большую цепочку;

- Ну, теперь нам осталось соединить наши три цепочки в одну очень длинную (первоклассники склеивают цепочки);

-какие мы молодцы, мы сами сделали украшение для нашего класса. Теперь мы можем его повесить. ( Ребята вместе с учителем вешают цепочку над доской)

  • Уборка рабочего места; 3 мин

- Подготовьте рабочие места, чтобы дежурные могли их убрать. (Каждый ученик приводит в порядок рабочие инструменты, собирает мусор со стола и складывает пригодные к дальнейшей работе листы бумаги).































«Конспект урока технологии в первом классе по учебнику Н. М.Конышевой «Технология» (1 класс, II четверть)»







Выполнила:

Куценко Татьяна Владимировна

















hello_html_m4d466bb7.png


Автор
Дата добавления 11.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров468
Номер материала ДВ-444894
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх