Конспект т урока по технологии на тему "Бумагопластика. Елочное украшение"

Конспект урока технологии в первом классе по учебнику Н. М.Конышевой «Технология» (1 класс, II четверть)

Урок № 4

1. Тема урока: «Бумагопластика. Конструирование по образцу из бумажных полос»

2. Изделие: Елочное украшение (цепь для елки)

3. Задачи урока:

• Формирование умений работать с учебником

• Развитие мелкой моторики, координации движений

• Формирование представлений о приемах рациональной работы

• Обучение разрезанию бумаги по прямым линиям

• Обучение приему наклеивания деталей из бумаги

• Развитие внимания, пространственного мышления

• Воспитание аккуратности и культуры труда

4. Материальная часть урока:

Материалы и оборудование для учителя:

Учебник «Умелые руки», большие фотографии (слайды) с изображением гирлянд, наглядный пример (готовая цепь), цветная бумага, готовые вырезанные полоски, клей, ножницы, кисточка для клея.

Материалы и оборудование для учеников:

Учебник «Умелые руки», цветная бумага (листы длиной около 28 см), ножницы, клей, кисточки для клея в подставках, карандаш, ластик, линейка длиной 30 см.

5. Оформление доски:

Фотографии с изображением гирлянд, закрытые шторой, готовое изделие, оставлено место для демонстрации приемов работы.

Перед уроком первоклассники одеваются в рабочую одежду; каждое рабочее место застилают, расставляют кисти в подставках, баночки с клеем, ножницы, карандаши, линейки.

6. Ход урока

• Организационный момент; 3 мин

Приветствие: Здравствуйте ребята…садитесь; ребята проверьте все ли у вас готово к уроку: учебник, цветная бумага, ножницы, клей, кисточка для клея, карандаш, линейка, ластик (дети проверяют наличие необходимых материалов и инструментов)

• Сообщение темы, постановка учебных задач; 3 мин

-Ребята откройте учебники на стр. 55.Почему в учебнике сегодня нам предлагается именно эта тема? (скоро новый год, и нужно украшать елку)

–И нам к приходу нового года нужно украсить класс, поэтому сегодня мы своими руками сделаем украшение для класса.

• Анализ образца; 3 мин

-Ребята внимательно посмотрите на готовую цепочку, (Учитель демонстрирует готовую цепь всему классу)

-Из чего она состоит? (Из колец)

- Какую форму имеет деталь, из которой сделано кольцо?

(Круглую)

-Как вы думаете, как оно сделано? (Из полоски, у нее склеены концы)

- А как одно колечко продевается в другое? (В готовое кольцо продевается полоска и склеивается)

• Заготовка деталей; 10 мин

Учитель показывает на доске и рассказывает ход действий. Ученики поэтапно выполняют задания:

-Положите линейку на лист бумаги так, чтобы ее край точно совпадал с длинной стороной листа. Крепко прижимайте линейку и проведите карандашом линию вдоль другого края линейки.

- Теперь аккуратно отрезаем полоску бумаги по намеченной линии

-Сложите полоску пополам поперек, разверните и разрежьте по линии сгиба

-Каждую половинку сложите пополам вдоль и еще раз разрежьте по линии сгиба

-Теперь повторяем разметку на листе бумаги другого цвета

• Склеивание колец; 15 мин

-Кто уже закончил заготовку полос могут приступать к склеиванию из них цепи. Только помните о том, что нужно аккуратно наносить клей кисточкой и ровно склеивать колечки.(во время работы учитель поочередно подходит к ученикам, и по необходимости оказывает индивидуальную помощь).

• Физкультминутка; 1 мин

Одолела нас дремота,

Шевельнуться неохота.

Ну – кА, делайте со мною

Упражнение такое:

Вверх, вниз, потянись,

Окончательно проснись.

Все ребята дружно встали

И на месте зашагали.

На носочках потянулись.

Как пружинки мы присели,

А потом тихонько сели.

7. Подведение итогов урока; 4 мин

- У каждого из вас получилась небольшая цепочка, но а как же нам их все соединить в одну длинную, чтобы украсить класс к празднику? (нужно отрезать еще полоску и всем по очереди склеить свою цепочку с цепочками других ребят ).

- Правильно. Пусть каждый возьмет свою цепочку и соединит ее с соседом по парте;

- Так, теперь пусть каждый ряд сделает одну большую цепочку;

- Ну, теперь нам осталось соединить наши три цепочки в одну очень длинную (первоклассники склеивают цепочки);

-какие мы молодцы, мы сами сделали украшение для нашего класса. Теперь мы можем его повесить. ( Ребята вместе с учителем вешают цепочку над доской)

• Уборка рабочего места; 3 мин

- Подготовьте рабочие места, чтобы дежурные могли их убрать. (Каждый ученик приводит в порядок рабочие инструменты, собирает мусор со стола и складывает пригодные к дальнейшей работе листы бумаги).

«Конспект урока технологии в первом классе по учебнику Н. М.Конышевой «Технология» (1 класс, II четверть)»

Выполнила:

Куценко Татьяна Владимировна