Инфоурок Логопедия, Дефектология Другие методич. материалыКонспект театрального занятия на тему

Конспект театрального занятия на тему

Скачать материал

Сценарий

Театрализованного представления

                                                           «Заколдованное королевство речи.

1 – действие

Дворцовый зал. За ширмой, изображающей дворцовые ворота, два королевских трона.

Звучит музыкальное произведение.

Из-за ширмы выходит сказочница.

Сказочница: Добрый день, мои дорогие. Хотите, я расскажу вам сказку?

                         В некотором царстве, в некотором государстве, жили были королева Речь и король              

                        Словарь. Однажды в их королевстве случилась беда……

Раздвигаются ворота – ширма.

На троне сидят король и королева.

Королева Речь: Звучит тревожная музыка. Королева обмахивается веером.

                                        Ах, бедное наше королевство!

                                       Оно заколдовано.

                                       Эти безобразные дефекты! Они сковали весь речевой аппарат.

                                      Принц Язычок молчит. Придворные Губы онемели.

Король Словарь: Королева Речь, дорогая.

                               Не стоит так кручиниться (картавя).

 

Королева Речь: Боже!! Что с вашей артикуляцией. Она тоже пострадала?

Король Словарь: Ничего страшного.

                               Мы обязательно найдём способ расколдовать наше королевство и уничтожить

                              эти дефекты речи. Где наша королевская свита?

Звучит музыка

Исполняется танцевальное упражнение

«Молочные зубки»

Щётка: Чистить зубки каждый день

              Мне не лень, совсем не лень

             Пусть сверкают, Пусть блестят

             И конечно, не болят

Зубки: 1)  Мы молочные, мы выпадаем.

            2)  Искривлением страдаем.

             3) Что нам делать?

                  Как нам быть?

                  Ведь трудно звук произносить!

Щётка:   Не стоит зубкам унывать,

                 А стоит кальций нам позвать.

Под музыку входит кальций. Вывозит тележку с молочными продуктами.

Кальций:  Кальций в твороге, в сметане,

                   Чтобы зубки подрастали

                    Ешьте в завтрак и обед

                   И избавитесь от бед.

Зуб:        Будем крепкими и ровными

               Будут звуки бесподобные!

Королева Речь: Боже мой, какое чудо!

                             Зубы наши спасены.

                            Вы просто феи – чародейки.

                            Про кальций помнить мы должны.

Королева Речь:  Так, зубки, немедленно отправляйтесь за Игротерапией!

                               Возможно она снимет заклятие с принца и принцессы.

Король Словарь:  Вот вам волшебный комочек. Он укажет путь к Игротерапии.

Зубки убегают.

Король Словарь:  Как хорошо иметь друзей.

                                  На помощь к Язычку, скорей!

Все уходят за ширму. Звучит тревожная музыка. Вбегают тёмные силы-дефекты речи. Мечутся убегают.

Сказочница: Пока проклятье тёмных сил лежит на принце и принцессе, нет покоя королеве. И       днём и ночью проливает она слёзы у постели Язычка.   

2 –ДЕЙСТВИЕ

Опочевальня  принца Язычка. Королева сидит возле его кровати. Король Словарь взволнованно ходит из угла в угол, принцесса Губки замерла под действием злых сил.

Королева Речь: Ах, бедный, бедный наш принц! Он неподвижен. Принцесса замерла.

Король Словарь: Вы слышите звук подъезжающей кареты? Возможно это Фея Игротерапия.

Под музыку вбегает Игротерапия в сопровождении Зубок (полный свет в зале).

Игротерапия: Ну что, любезные подружки,

                          Навостряйте быстро ушки

                           Заклятье будем с язычка снимать

                          За мной движения повторять.

Проводит  русскую народную игру «Маланья» - пальчиковая гимнастика.

У Маланьи у старушки  ------------------------  Хлопки в ладоши

Жили в маленькой избушке ----------------- Сложить углом ладоши над головой

Семь сыновей ------------------------------------ Показ семи пальцев

Все без бровей ---------------------------------- Очертить брови

Вот с такими носами -------------------------- Показ

Вот с такими усами ---------------------------- Очертить усы

Вот с такими ушами --------------------------- Ладоши к ушам

Вот с такой головой --------------------------- Очертить круг вокруг головы

Вот с такой бородой -------------------------- Изобразить бороду

Они не пили, не ели -------------------------- Изображают питьё, приём пищи

На Маланью всё глядели ------------------- Смотрят в даль

И всё делали вот так ------------------------- Хлопают в ладоши.

Маланья и Зубки расколдовывают принца и принцессу, принц просыпается.

Принц Язычок:  Ах! Я так долго спал. Мне снился ужасный сон. Будто моё тело стало каменным и                

                              Неподвижным. Но сейчас  я проснулся и мне хочется шевелиться и шевелиться,

                             Говорить и говорить!

Принц подходит к принцессе и целует в щёчку. Принцесса Губки оживает.

Принцесса Губки: Ах!, Ох! Я хочу лепетать и лепетать, лепетать и лепетать. Ах! Какое у меня платье!

                                  Какой прекрасный у него цвет! А этот надюбничек, он великолепен!

Королева Речь: Дорогой мой словарь! Чары спали! Принц и принцесса ожили. Они снова лепечут

                              говорят чётко, грамотно и правильно. Какая радость!

Король Словарь: Да что вы говорите? (произносит чётко, не картавя).

Королева Речь: Вот видите, и к Вам вернулась правильная и чёткая речь!

Звучит голос из – за ширмы: Ваше величество! Докладывает главный Воевода королевской

                                                      дружины. При помощи знаний заморских  друзей мы одержали

                                                      победу над ошибками и дефектами речи и освободили буквы

                                                      из заточения, скоро они будут здесь.

Все ликуют, радуются.

 Королева Речь: Вы слышали? Наши буквы спасены!

Король Словарь: Минуточку внимания! Я подписываю сей Указ! И незамедлительно довожу

                                 до вашего сведения, что в честь победы над тёмными силами

                                 объявляю во дворце бал!

Звучит инструментальная музыка, начинается церемония представления. Король и Королева с торжественным видом обходят зал по кругу. Принц Язычок и принцесса Губки следуют за королём

Звучит голос из-за ширмы: Заморские гости!

Звучит песня «Английский алфавит». Входят гости из-за моря. Отдают поклон королю и королеве. Рассказывают два четверостишья на английском языке.

Звучит голос из-за ширмы: Гости из соседнего королевства!

Под звуки курая входят гости в башкирских национальных костюмах. Отдают поклон королю и королеве. Рассказывают два четверостишья на башкирском языке. Король и королева встают.

Королева Речь: Ах! Как хорошо! Просто душа поёт! Наши буквы?

Король Словарь: Они скоро будут здесь!

Танец букв.

Королева Речь: Пусть на белом свете, речь будет грамотной!

Король Словарь: А словарь богатым!

Все герои вслед за королём и королевой выходят из зала.

Сказочница: Вот и сказке конец! А кто слушал и смотрел молодец!

 

 

 

                                    

 

                  

         

                       

          

 

 

 

                        

 

                      

 

                           

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект театрального занятия на тему"

Настоящий материал опубликован пользователем Бесчаснова Лариса Шефкетовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 29.12.2014 491
    • DOCX 19 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бесчаснова Лариса Шефкетовна
    Бесчаснова Лариса Шефкетовна

    Учитель-логопед

    • На сайте: 10 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 37704
    • Всего материалов: 29

    Об авторе

    Место работы: КОУ "СУРГУТСКАЯ ШКОЛА С ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКОЙ"
    Креативна, умению работать в команде, умению проявлять инициативу. Ответственна, коммуникабельна. Люблю детей, легко нахожу с ними общий язык, понимаю их, уважаю их мнение, вижу изменения в развитии, доверяю и принимаю их такими, какие они есть. В педагогической практике глубоко изучала особенности детей, меняла стиль общения, создавала благоприятную развивающую среду, в которой дети самостоятельно добывали знания и самоутверждались. Также, особое внимание уделяла эмоциональному контакту с детьми. В образовательный процесс активно включаю родителей, так как именно они заинтересованные партнеры и единомышленники в совместной деятельности. Каждый ребенок, в развитии которого я принимала участие, остался в моей памяти уникальным, неповторимым и обладающим своим собственным взглядом.

Театральное занятие. "Превращаемся в Лилипутов"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
2881
29
16.04.2024

Материал разработан автором:

Тимукова Елена Владимировна

педагог театра, педагог-организатор

Разработок в маркетплейсе: 15
Покупателей: 702

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Тимукова Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником

Занятие подойдет тем, кто занимается театром с детьми, в садике, в начальной школе, в театральных студиях с дошкольниками. Занятие-презентация, подойдет для открытого урока для родителей или пробного урока в театральном кружке. Занятие состоит из упражнений на пантомимику,фантазию,внимание, память физических действий, упражнений на дыхание, речевые упражнения и двигательные.

Краткое описание методической разработки

Занятие подойдет тем, кто занимается театром с детьми, в садике, в начальной школе, в театральных студиях с дошкольниками. Занятие-презентация, подойдет для открытого урока для родителей или пробного урока в театральном кружке.  Занятие состоит из упражнений на пантомимику,фантазию,внимание, память физических действий, упражнений на дыхание, речевые упражнения и двигательные.

Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Действие происходит в Королевстве речи. Заколдованного "Язычка" спасает от злых чар Сценарий

Театрализованного представления

                                                           «Заколдованное королевство речи.

1 – действие

Дворцовый зал. За ширмой, изображающей дворцовые ворота, два королевских трона.

Звучит музыкальное произведение.

Из-за ширмы выходит сказочница.

Сказочница: Добрый день, мои дорогие. Хотите, я расскажу вам сказку?

                         В некотором царстве, в некотором государстве, жили были королева Речь и король              

                        Словарь. Однажды в их королевстве случилась беда……

Раздвигаются ворота – ширма.

На троне сидят король и королева.

Королева Речь: Звучит тревожная музыка. Королева обмахивается веером.

                                        Ах, бедное наше королевство!

                                       Оно заколдовано.

                                       Эти безобразные дефекты! Они сковали весь речевой аппарат.

                                      Принц Язычок молчит. Придворные Губы онемели.

Король Словарь: Королева Речь, дорогая.

                               Не стоит так кручиниться (картавя).

 

Королева Речь: Боже!! Что с вашей артикуляцией. Она тоже пострадала?

Король Словарь: Ничего страшного.

                               Мы обязательно найдём способ расколдовать наше королевство и уничтожить

                              эти дефекты речи. Где наша королевская свита?

Звучит музыка

Исполняется танцевальное упражнение

«Молочные зубки»

Щётка: Чистить зубки каждый день

              Мне не лень, совсем не лень

             Пусть сверкают, Пусть блестят

             И конечно, не болят

Зубки: 1)  Мы молочные, мы выпадаем.

            2)  Искривлением страдаем.

             3) Что нам делать?

                  Как нам быть?

                  Ведь трудно звук произносить!

Щётка:   Не стоит зубкам унывать,

                 А стоит кальций нам позвать.

Под музыку входит кальций. Вывозит тележку с молочными продуктами.

Кальций:  Кальций в твороге, в сметане,

                   Чтобы зубки подрастали

                    Ешьте в завтрак и обед

                   И избавитесь от бед.

Зуб:        Будем крепкими и ровными

               Будут звуки бесподобные!

Королева Речь: Боже мой, какое чудо!

                             Зубы наши спасены.

                            Вы просто феи – чародейки.

                            Про кальций помнить мы должны.

Королева Речь:  Так, зубки, немедленно отправляйтесь за Игротерапией!

                               Возможно она снимет заклятие с принца и принцессы.

Король Словарь:  Вот вам волшебный комочек. Он укажет путь к Игротерапии.

Зубки убегают.

Король Словарь:  Как хорошо иметь друзей.

                                  На помощь к Язычку, скорей!

Все уходят за ширму. Звучит тревожная музыка. Вбегают тёмные силы-дефекты речи. Мечутся убегают.

Сказочница: Пока проклятье тёмных сил лежит на принце и принцессе, нет покоя королеве. И       днём и ночью проливает она слёзы у постели Язычка.   

2 –ДЕЙСТВИЕ

Опочевальня  принца Язычка. Королева сидит возле его кровати. Король Словарь взволнованно ходит из угла в угол, принцесса Губки замерла под действием злых сил.

Королева Речь: Ах, бедный, бедный наш принц! Он неподвижен. Принцесса замерла.

Король Словарь: Вы слышите звук подъезжающей кареты? Возможно это Фея Игротерапия.

Под музыку вбегает Игротерапия в сопровождении Зубок (полный свет в зале).

Игротерапия: Ну что, любезные подружки,

                          Навостряйте быстро ушки

                           Заклятье будем с язычка снимать

                          За мной движения повторять.

Проводит  русскую народную игру «Маланья» - пальчиковая гимнастика.

У Маланьи у старушки  ------------------------  Хлопки в ладоши

Жили в маленькой избушке ----------------- Сложить углом ладоши над головой

Семь сыновей ------------------------------------ Показ семи пальцев

Все без бровей ---------------------------------- Очертить брови

Вот с такими носами -------------------------- Показ

Вот с такими усами ---------------------------- Очертить усы

Вот с такими ушами --------------------------- Ладоши к ушам

Вот с такой головой --------------------------- Очертить круг вокруг головы

Вот с такой бородой -------------------------- Изобразить бороду

Они не пили, не ели -------------------------- Изображают питьё, приём пищи

На Маланью всё глядели ------------------- Смотрят в даль

И всё делали вот так ------------------------- Хлопают в ладоши.

Маланья и Зубки расколдовывают принца и принцессу, принц просыпается.

Принц Язычок:  Ах! Я так долго спал. Мне снился ужасный сон. Будто моё тело стало каменным и                

                              Неподвижным. Но сейчас  я проснулся и мне хочется шевелиться и шевелиться,

                             Говорить и говорить!

Принц подходит к принцессе и целует в щёчку. Принцесса Губки оживает.

Принцесса Губки: Ах!, Ох! Я хочу лепетать и лепетать, лепетать и лепетать. Ах! Какое у меня платье!

                                  Какой прекрасный у него цвет! А этот надюбничек, он великолепен!

Королева Речь: Дорогой мой словарь! Чары спали! Принц и принцесса ожили. Они снова лепечут

                              говорят чётко, грамотно и правильно. Какая радость!

Король Словарь: Да что вы говорите? (произносит чётко, не картавя).

Королева Речь: Вот видите, и к Вам вернулась правильная и чёткая речь!

Звучит голос из – за ширмы: Ваше величество! Докладывает главный Воевода королевской

                                                      дружины. При помощи знаний заморских  друзей мы одержали

                                                      победу над ошибками и дефектами речи и освободили буквы

                                                      из заточения, скоро они будут здесь.

Все ликуют, радуются.

 Королева Речь: Вы слышали? Наши буквы спасены!

Король Словарь: Минуточку внимания! Я подписываю сей Указ! И незамедлительно довожу

                                 до вашего сведения, что в честь победы над тёмными силами

                                 объявляю во дворце бал!

Звучит инструментальная музыка, начинается церемония представления. Король и Королева с торжественным видом обходят зал по кругу. Принц Язычок и принцесса Губки следуют за королём

Звучит голос из-за ширмы: Заморские гости!

Звучит песня «Английский алфавит». Входят гости из-за моря. Отдают поклон королю и королеве. Рассказывают два четверостишья на английском языке.

Звучит голос из-за ширмы: Гости из соседнего королевства!

Под звуки курая входят гости в башкирских национальных костюмах. Отдают поклон королю и королеве. Рассказывают два четверостишья на башкирском языке. Король и королева встают.

Королева Речь: Ах! Как хорошо! Просто душа поёт! Наши буквы?

Король Словарь: Они скоро будут здесь!

Танец букв.

Королева Речь: Пусть на белом свете, речь будет грамотной!

Король Словарь: А словарь богатым!

Все герои вслед за королём и королевой выходят из зала.

Сказочница: Вот и сказке конец! А кто слушал и смотрел молодец!

 принцесса "Губы".

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 241 190 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 218 876 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Логотерапия и экзистенциальный анализ: ключевые методы и техники психотерапевтической практики

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Визуальный дизайн: композиция, типографика, изображение

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Формирование и развитие кадрового потенциала организации

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 615 курсов