Предпросмотр материала:
Конспект тематического мероприятия
«День семьи, любви и верности»
4–5 лет
Цель: Создать радостное настроение, ввести в тему.
Дети сидят в кругу. Воспитатель показывает красивую коробочку или сундучок.
Загадка:
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная... (Семья)!
Беседа-вопрос:
Воспитатель: Ребята, а кто живет в вашей семье?
Дети: Мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра).
Воспитатель: Как вы думаете, что самое главное в семье?
Дети: Чтобы все были здоровы, любили друг друга, помогали).
Воспитатель: Сегодня мы празднуем День семьи. Это праздник любви и верности. Верность - это когда вы дружите крепко-крепко и никогда не бросаете друг друга в беде.
Символ праздника (Ромашка)
Воспитатель: У этого праздника есть свой цветок. Отгадайте какой?
Стоят в поле сестрички:
Желтый глазок, белые реснички. (Ромашка).
Воспитатель показывает картинку ромашки.
Воспитатель: Ромашка очень похожа на дружную семью - много лепестков держатся вместе вокруг желтого солнышка-серединки.
Пальчиковая гимнастика «Ромашка»:
(Руки сжаты в кулачки. Разгибаем пальцы по очереди).
Вот цветок наш золотой (круговые движения кистями),
Лепестки бегут гурьбой.
Раз - сестричка, два - братишка,
Три - мамуля, четыре - папуля,
Пять - бабуля, шесть - дедуля,
Этот лепесток - я! (Показываем на себя).
Вот какая у нас семья!
Игра «Мамины помощники»
Цель: Показать, что забота - это любовь.
Дети встают в круг. Воспитатель бросает мяч и называет действие:
o «Я помогаю маме мыть посуду» — ребенок ловит мяч и изображает движение (трёт тарелку).
o «Я помогаю папе забивать гвозди» (тук-тук кулачком).
o «Я подметаю пол» (изображаем метелку).
o «Я поливаю цветы» и т.д.
Физминутка «Семейная зарядка»
Осенью, весною, летом и зимой
шаги на месте
Мы во двор выходим дружною семьей!
(шагают по кругу
Встанем в круг и по порядку
Все делаем зарядку:
Мама руки поднимает
руки вверх,
Папа бодро приседает
присесть,
Повороты влево-вправо
Делает мой братик Слава
руки на пояс, повороты.
Ну а сам бегу трусцой (бег на месте)
И качаю головой!
Чтение и обсуждение ситуации (воспитание доброты)
Воспитатель
читает коротенький стишок (или рассказ):
Воспитатель: «У Маши сломался самолетик. Она заплакала. Брат Петя
подошел, сказал: "Не плачь, я починю!", взял клей и склеил крыло.
Маша улыбнулась и сказала: "Спасибо, ты лучший брат!"»
Воспитатель: Почему Маша обрадовалась? Как поступил Петя?
Дети: Помог, не бросил в беде - значит, он верный брат.
Творческая мастерская «Ромашка для моей семьи»
Дети выходят на ковер со своими поделками.
Итоговый хоровод под музыку (песня «Взрослые и дети» или любая
веселая мелодия).
Дети идут по кругу и повторяют слова за воспитателем:
Семья - это МЫ!
Семья - это Я!
Семья - это мама и папа моя!
Семья - это праздник за круглым столом!
Семья - это счастье! Семья — это дом!
Воспитатель раздает детям маленькие бумажные сердечки или конфеты и говорит: «Помните, что самое главное - любить друг друга и заботиться. С праздником, ребята!»
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям