Конспект тематического планирования "Насекомые и пауки"

структурное подразделение «Детский сад «Колосок» государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы имени полного кавалера ордена Славы Петра Васильевича Кравцова с. Старопохвистнево муниципального района Похвистневский Самарской области

ОТКРЫТЫЙ РАЙОННЫЙ КОНКУРС

МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ

«ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ГРАНИ»

НОМИНАЦИЯ: учебная (образовательная)

 «Комплексно-тематический план на неделю

по ознакомлению детей дошкольного возраста

с родным краем»

Похвистневский район, 2019

Тема: «Насекомые  и пауки нашего края».

Возрастная группа: старшая.

Цель.

Познакомить детей с разнообразным миром насекомых и пауков.

 Задачи.

Образовательные:

- Воспитывать интерес к разнообразию окружающего мира;

- Закрепить знания о насекомых, о способах их питания, образе жизни, окраске в соответствии с местом обитания, защите от врагов, пользе и вреде, знаний для жизни других обитателей природы.

- Расширить умения и навыки отгадывать загадки; развивать диалогическую речь.

- Закрепить навыки рисования красками.

Развивающие:

- Развивать у детей стремление к поисково-познавательной деятельности.

- Развивать коммуникативные навыки и мыслительную активность.

-Развивать наблюдательность, любознательность, умение делать выводы из результатов.

Воспитательные:

- Воспитывать дружеские отношения в коллективе детей в процессе совместной деятельности.

- Воспитывать эстетические чувства, доброту, заботливое отношение друг к другу.

- Формировать бережное отношение к насекомым и паукам, стремление к сохранению их многообразия.

День недели	Содержание работы с детьми (вид деятельности, формы работы, методы)	Вовлечение семей в образовательную деятельность	Создание/организация предметно-пространственной  развивающей  образовательной среды для самостоятельной деятельности детей и поддержки детской инициативы
Понедельник	Утренний сбор. Беседа о насекомых и пауках. Д/игра «Узнай по описанию».    Цель. Уточнение знаний детей о насекомых, их разнообразии, отличительных признаках, питании, передвижении; развитие фразовой речи.. НОД ФЦКМ.  Тема: «Эти удивительные насекомые и пауки». Цель. Уточнение и закрепление с детьми понятие «насекомые», закрепление знаний о способах питания, образе жизни, окраске в соответствии с местом обитания. Прогулка. Наблюдение за кустом смородины на территории детского сада. Цель. Формирование представления о том, что кустарник- дом для насекомых. Закрепление знаний детей о кустарниках. 2 половина дня. Просмотр презентации «Насекомые нашего края».	Ø Беседы с родителями по тематике недели. Ø Рекомендации, консультации.	1.Папка «Насекомые». 2.Иллюстрации с насекомыми и пауками. 3. Презентация «Насекомые нашего края». 4. Подбор настольных игр. ·       Лото «Насекомые», ·       Домино «Насекомые», ·       Набор игрушек «Насекомые и пауки».
Вторник	Утренний сбор.  Рассказывание из личного опыта «Польза и вред».  Цель. Расширение кругозора детей о пользе и вреде насекомых Пальчиковая гимнастика «Паучок» НОД «Чтение художественной литературы». Сказка К. Чуковского «Муха Цокотуха». Цель. Знакомство с творчеством В. К. Чуковского. Уточнение знаний детей о насекомых, их разнообразии, отличительных признаках Прогулка. Наблюдение за паутиной и пауком. Цель. Развитие наблюдательности. 2 половина дня. Д/игра «Скажи ласково». Цель. Развитие коммуникативных способностей детей; развитие умения образовывать уменьшительно-ласкательные формы имен. Рисование по сказке К.Чуковского «Муха Цокотуха» на тему «Мой любимый герой»	Ø Прогулка родителей  с детьми по детской игровой площадке с.Старопохвистнево. Ø Совместное рисование с детьми. Ø Совместные наблюдения с детьми за насекомыми.	1.Папка «Насекомые». 2.Иллюстрации  с насекомыми и пауками . 3. Презентация «Насекомые нашего края». 4. Сборник пальчиковых игр. 5.Книга К.Чуковский «Сборник рассказов». 6. Подбор настольных игр. ·       Лото «Насекомые», ·       Домино «Насекомые», ·       Набор игрушек «Насекомые и пауки».
Среда	Утренний сбор. Беседа о насекомых и пауках. Чистоговорки, скороговорки. НОД Аппликация. Тема: «На лугу». Прогулка. Наблюдение за муравьем. 2 половина дня. Изготовление коллажа «Насекомые на нашем лугу».	Ø Оформление выставки  детских рисунков. Ø Совместные наблюдения с детьми за насекомыми . Ø Беседа с родителями об изготовлении книжки малышки «Насекомые и пауки нашего края».	1.Папка «Насекомые». 2.Иллюстрации  с насекомыми и пауками. 3. Презентация «Насекомые нашего края». 4. Сборник чистоговорок,  скороговорок. 5.Материал для изготовления коллажа. 6. Подбор настольных игр. ·       Лото «Насекомые», ·       Домино «Насекомые», ·       Набор игрушек «Насекомые и пауки».
Четверг	Утренний сбор Рассматривание книжек малышек «Насекомые и пауки нашего края». Разгадывание загадок о насекомых. Цель. Развитие воображения, мышления, памяти и логики. НОД «Лепка». Тема «Паучок». Прогулка. Наблюдение за насекомым: божья коровка.  Цель. Развитие наблюдательности. 2 половина дня. Выставка  книжек малышек «Насекомые и пауки нашего края». Изготовление коллажа «Насекомые на нашем лугу». Цель. Развитие мелкой моторики рук, творчества, умения передавать реалистичность увиденного.	Ø Беседы. Ø Консультации. Ø Совместные наблюдения с детьми за насекомыми. Ø Помощь в изготовлении коллажа. Ø Выставка  книжек малышек «Насекомые и пауки нашего края».	1.Папка «Насекомые» 2.Иллюстрации  с насекомыми и пауками . 3. Презентация «Насекомые нашего края» 4. Сборник загадок о насекомых и пауков 5.Материал для изготовления коллажа. 6. Подбор настольных игр. ·       Лото «Насекомые», ·       Домино «Насекомые», ·       Набор игрушек «Насекомые и пауки».
Пятница	Утренний сбор. Беседа о насекомых и пауках. Д/игра «Интересно и весело» НОД  «Рисование». Тема «Муха Цокотуха». Цель.  Закрепление умения самостоятельно рисовать в нетрадиционной технике. Развитие образного восприятия, детского творчества. Побуждение к образной оценке. Прогулка. Наблюдение за живой природой: насекомые и пауки. Цель. Развитие наблюдательности. 2 половина дня. Изготовление и выставка  коллажа «Насекомые на нашем лугу». Театрализованная игра «Муха-Цокотуха» Цель. Закрепление знания содержания сказки, развитие выразительности речи и пантомимики. Закрепить знания о насекомых.	Ø Беседы. Ø Консультации. Ø Выставка коллажа «Насекомые на нашем лугу».	1.Папка «Насекомые» 2.Иллюстрации  с насекомыми и пауками. 3. Презентация «Насекомые нашего края» 4. Книжка малышка «Насекомые и пауки нашего края». 5.Материал для изготовления коллажа. 6. Подбор настольных игр. ·       Лото «Насекомые», ·       Домино «Насекомые», ·       Набор игрушек «Насекомые и пауки». 7. Атрибуты для театрализованной игры.

Список литературы по теме

Волина В.В. Занимательное азбуковедение. М., 1991.

Золотова Е.И. Знакомим дошкольников с миром животных. М., 1992.      Жукова Т.Н. Часы занимательной зоологии. М., 1973.

Илларионова Ю.Г. Учите детей отгадывать загадки. М., 1985.

Лучич М.В. Детям о природе. М., 1989.

Мариковский П.И. Друзья насекомые. М., 1974.

Мариковский П.И. Насекомые и цветы. М., 1985.

Плавильщиков Н.Н. Занимательная энтомология. М., 1990.

Саморукова Н.Г. Как знакомить дошкольников с природой. М., 1978. (Содержит иллюстрации бабочек, конспект занятия «Рассматривание жуков и бабочек».)

Хрестоматия для детей старшего дошкольного возраста. М., 1983.

Разработчик: Пирхелева Галина Леонидовна,

                                                                                             воспитатель, СП «Детский сад «Колосок»

 ГБОУ СОШ им. П.В.Кравцова

 с.Старопохвистнево

Краткое описание документа:

Данный материал предназначен для воспитателей старшей группы для ознакомления дошкольников с насекомыми и пауками. Конспект разработан на неделю. Работа расписана на все режимные моменты. Дети знакомятся с насекомыми не только во время образовательной деятельности, но и вовремя прогулки, экскурсии по территории детского сада.