Предпросмотр материала:
МКОДУ « Мещовский детский сад»
Конспект тематического занятия в средней группе
«Праздник Пасхи»
Воспитатель: Щекина Т.А.
Цель: формирование представлений о празднике «Пасха», как о народной культуре, ее богатстве и разнообразии; обычаях и традициях русского народа.
Задачи:
Воспитательные: рассказать, почему празднуется этот праздник; почему именно в этот праздник красят яйца; пекут куличи и ходят в церковь.
Образовательные: ознакомить детей с обычаями Православной церкви; народными играми и забавами.
Развивающие: развитие речи, внимания и наблюдательности, концентрации движений; учить детей приему – пластилинографии; развивать мелкую моторику рук, интерес к лепке, воображение, творческое мышление, самостоятельность в выборе материалов и способов художественной выразительности.
Оборудование и материалы:, посылка, письмо, окрашенные яйца, яйца-писанки, изображение кулича, пластилин, доска для лепки, шаблон яйца, пасхальные яйца, стеки, картинки с пасхальными яйцами, картинка курицы
Предварительная работа: подготовка яиц картонных; беседы на тему с детьми русские традиции и обычаи на пасхе.
Ход занятия
1. Организационный момент
Воспитатель. Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуйте, мои друзья!
Очень рад вас видеть я!
Здравствуйте, ребята!
Воспитатель: Посмотрите, какой за окном хороший солнечный день! И здесь нам тепло и радостно от наших улыбок. Даже нам сегодня утром пришла посылка. Что же в ней может лежать?
Дети: Конфеты, игрушки, одежда, письмо.
Воспитатель: Давайте посмотрим (воспитатель открывает посылка, в которой лежат яички и письмо)
Воспитатель: Давайте прочитаем с вами письмо и узнаем, от кого наша посылка.
«Здравствуйте, дорогие дети. Пишет вам Незнайка. Мне недавно пришла посылка с этими цветными яичками и была записка «Ждем в гости на праздник. Друзья». Но мне так неудобно перед друзьями, ведь я не знаю, какой будет праздник. Ребята, помогите мне пожалуйста.»
Воспитатель: А какой у нас с вами скоро праздник?
Дети: (Пасха)
Воспитатель: Правильно ребята! Скоро праздник пасха.
2. Беседа с сопровождением картинок
Рассказ воспитателя: Светлое Христово Воскресение – самый главный христианский праздник. Уже много веков праздник отмечают в нашей стране. Люди очень долго готовятся к Пасхе. Православная церковь празднует Пасху уже более двух тысяч лет. Вот послушайте, какие стихи сложил один из поэтов о Пасхе:
Звонко капают капели,
Возле нашего окна.
Птицы весело запели,
В гости Пасха к нам пришла (К. Фофанов)
Празднуется Пасха всегда в воскресенье. Это один из главных праздников в честь воскрешения Христа. Одним из символов праздников является яйцо, яйцо - это символ зарождающейся жизни. На Пасху готовят блюда, которые в течение года больше не попробуешь. В домах зажигали люстры, лампы и очень много свечей. К встрече этого праздника готовились заблаговременно. В каждом доме убирали, чистили, стирали и красили яйца. Пасха – это семейный праздник, но в гости ходили обязательно - христосовались. Яйца красят в разные цвета и дарят со словами: «Христос воскресе!» В ответ следует сказать: «Воистину воскресе!» - и три раза поцеловаться в знак прощения и любви к близким».
Воспитатель: - «Давайте и мы с вами попробуем подарить пасхальное яйцо». (Воспитатель выбирает двоих желающих, дает одному из них в руки яйцо -писанку и предлагает детям поздороваться по Пасхальному обычаю). А много позже традиция расширилась, яйца стали красить разными цветами или наносить на них различные рисунки.
Воспитатель (показывает детям крашеные яйца) - «Чем отличаются эти яйца?»
Дети: Одни яйца просто окрашены в один цвет, другие напротив, украшены различными узорами. Покрашенные яйца называют крашенками, а расписанные узорами – узорками или писанками.
Воспитатель: - «Правильно, ребята. Одно яйцо окрашено одним цветом, а на другом мы видим узор. Окрашенные краской яйца называют «крашенки», а расписанные тонкими узорами «писанки». Когда художник рисует, то говорят, что он пишет картину или узор.
Воспитатель: - А еще на Пасху пекут куличи. Кулич символизирует красное солнышко, и если человек пробует кулич, то он вбирает в себя живительные лучики и становится добрым и сильным.
Воспитатель: (физкультминутка)
Вы, наверное, устали?
Ну, тогда все дружно встали,
Ножками потопали.
Ручками похлопали.
Покружились, повертелись
И тихонечко присели.
Глазки крепко закрываем.
Дружно до пяти считаем.
Открываем, поморгаем
И работать начинаем.
Воспитатель: Молодцы. Вы всё верно сказали, что в доме каждого на праздничном столе присутствуют традиционные блюда. На стол обязательно ставится кулич, крашеные яйца. До сих пор существует обычай печь на Пасху куличи и их освещать.
3. Дидактическая игра «Приготовь кулич»
Воспитатель: Давайте теперь подойдем к доске и с вами поиграем.
Воспитатель: Перед детьми картинки продуктов. Ваша задача выбрать те, которые необходимы для выпечки пасхального кулича. ( Дети выбирают картинки и кладут в нужную корзинку продукты: мука, сахар, соль, молоко, яйца, изюм.)
- Молодцы! Ребята, вам понравилась игра? Ответы детей
4. Художественное творчество (пластилинографии)
Воспитатель: - Сегодня к нам пришла курочка с сюрпризом. Давайте посмотрим, что она нам принесла?
Дети: Яйца
Воспитатель: -Давайте мы с вами сами украсим яичко к Пасхе.
(Дети садятся за столы)
Воспитатель: - Я научу вас украшать яйцо пластилином.
(Показ приема- пластилинографии)
От пластилина нужно отщипнуть кусочек и нанести на яйцо.
-Посмотрите, что у меня получилось.
-Дальше мы украсим пасхальные яйца крупами. Придумайте узор или выберете на стенде.
-Посмотрите, какие пасхальные яйца получились у меня.
-А сейчас выберите пластилин по цвету, каким вы хотите украсить свое яйцо.
Приступайте к работе.
(Дети мастерят поделку).
Физ минутка. «Озорной цыпленок».
Озорной цыплёнок жил,Головой весь день крутил,
Начал крыльями махать,
Поднимать и опускать.
А потом гулять пошёл,
Червячка себе нашёл.
Воспитатель: -Давайте покажем курочке, какие пасхальные яйца у нас получились. (Выставка детских работ).
Воспитатель: -Ребята, что мы сегодня с вами делали?
Дети: Пасхальные яйца.
Воспитатель: - Чем их украсили? Понравилось ли вам украшать яичко?
Ответы детей.
Воспитатель: -Курочке очень понравились ваши яйца. -Молодцы ребята, вы очень постарались.
5. Подведение итогов.
Воспитатель: - Наше занятие подошло к концу. Понравилось вам наше занятие? А что вам больше всего понравилось и запомнилось? Как называется большой и светлый христианский праздник?
В каталоге 7 237 курсов по разным направлениям