Конспект тренинга "Листая словарь"

Конспект занятия «Листая словарь».

Цели:

1.     Побудить интерес к слову;

2.     Формирование культуры общения;

3.     Развивать внимание к речи;

4.     Знакомство с разными видами словарей;

5.     Умение работать со словарями и справочной литературой;

6.     Развитие творческих способностей.

Оборудование:

1.     Презентация;

2.     Выставка словарей;

3.     Электронная энциклопедия Кирилла и Мефодия;

4.     Карточки со словами.

Содержание:

I.                  Орг.момент.

II.               Вступление.

(учитель показывает шкатулку и предлагает одному из учащихся достать предмет, находящийся в ней) Что это? Ключ. А о каком ключе идет речь? Ключ, которым открывают дверь. А какие еще бывают ключи? Что может помочь нам в поиске ответа на данный вопрос? Словарь. (Поиск слова в словаре, чтение толкования)

III.         Работа со словарями.

Словарей великое множество: от привычных толковых до самых необычных. В каких случаях вы обращаетесь к словарям? В орфографическом мы  можем найти правописание слова, по толковому – значение слова, по этимологического – его происхождение.

А самым древним считается словарь слов Александрийской библиотеки (в Александрии Египетской),  в котором были перечислены и разъяснены некоторые слова древнейших рукописей. К сожалению, Александрийская библиотека погибла в 47 г. н. э. и остался только список книг, которые в нее входили. А в переводе слово «список» означает КАТАЛОГ. Где вы встречаете данное слово? Из какого языка пришло это слово и каково его лексическое     значение расскажет «Словарь иностранных слов» (поиск слова в словаре)

Одним из первых русских толковых словарей (то есть словарь, объясняющий значение слов) является Толко́вый слова́рь живо́го великору́сского языка́, составленный Владимиром Ивановичем Далем в середине XIX века. Один из крупнейших словарей русского языка. Содержит около 200 000 слов и 30 000 пословиц, поговорок, загадок и присловий, служащих для пояснения смысла приводимых слов. Также знаменитые авторы толковых словарей – это Ушаков, Ожегов, Шведов.

         Есть и необычные словари и энциклопедии, которые входят в нашу жизнь. В мультимедийной энциклопедии Кирилла и Мефодия есть статья о В. И. Дале. (Работа с компьютером.)  Что объединяет словари и энциклопедии? Это справочная литература. В чем различие словаря и энциклопедии? Найдите, пожалуйста, толкование слова «словарь». Что нам в этом поможет? Толковый словарь. Словарь – собрание слов с толкованием, пояснением или переводом. Найдите, пожалуйста, толкование слова «энциклопедия». Энциклопедия – словарь с обстоятельными статьями из разных областей науки. Сделайте вывод.

         Словарей огромное количество: орфографический, толковый, этимологический, словарь иностранных слов, словарь крылатых слов и выражений и т.д. А какими словарями чаще пользуетесь вы?

IV.         Викторина.

1)    Назовите имена самых знаменитых авторов толковых словарей. ( Даль, Ушаков, Ожегов, Шведова) 

2)    В словарях громадное количество слов. Как отыскать нужное слово? (Слова выстраиваются по алфавиту) 

3)     Возок несется чрез ухабы,

         Мелькают мимо будки, бабы,

         Мальчишки, лавки, фонари,

        Дворцы, сады, монастыри…

        (А. С. Пушкин)

           Вам необходимо узнать значение слова УХАБЫ. (УХА́Б, -а, м. Выбоина на дороге. Фургон трясётся на ~ах.)

4)    Решите задачу. Допустим, вы ищете  слово ГОРИЗОНТ. Открываете словарь и видите слово ЗЕМЛЯТРЕСЕНИЕ. В какую сторону вы будете листать словарь – к началу или к концу. ( к началу) 

V.             Творческая работа.

Мы с вами говорили о составителях словарей, а сейчас я вам предлагаю побыть самим составителями толкового словаря.

Каждый учащийся получает карточку со словом. Задача написать его толкование. Затем группе необходимо разложить карточки в алфавитном порядке. Дать оригинальное название своему словарю.

Что нужно знать, чтобы стать автором словаря? Удивительно, что в нашем языке нет названия для человека, собирающего слова. Мы займемся словотворчеством. Что такое «словотворчество»? (придумывание слов).  Придумайте необычное слово, которое обозначало бы человека, составителя словаря.

VI.            Подведение итогов.

Теперь вы Хранители мудрости и можете оставить после себя «золотые слова» - это ваши собственные высказывания о пользе словарей и энциклопедий.

В начале нашего занятия мы нашли в шкатулке ключ. Почему в шкатулке лежал именно ключ? Ключ – символизирует путь к знаниям, которые открывают словари и энциклопедии.

VII.        Рефлексия.

Что нового узнали?

Что было трудно?

Оцените занятие.            Очень понравилось

                                                                                           Не все понравилось

                                                        Все не понравилось