Конспект "У нас в гостях кукла Алсу"

Воспитатель по обучению детей по татарскому языку: Латыпова Алсу Маратовна.

Конспект мастер-класса « У нас в гостях кукла Алсу»

(закрепление  пройденного материала) в старшей группе.

Возрастная группа: дети 5-6 лет.

Обучающие задачи: Повторить  и закрепить с детьми названия овощей , счёт на татарском языке до 5.

Развивающие задачи: Развивать умение отвечать на вопросы обдуманно, понимая смысл своего ответа.

Воспитательные задачи: Воспитывать доброжелательные отношения между детьми, умение вести диалог друг с другом на татарском языке.

Предварительная работа с детьми: проведение дидактических игр

«Син кем?», «Нǝрсǝ кирǝк?», «Ничǝ?» рассматривание кукол в татарском национальном костюме.

Дидактическое обеспечение ОД:

Для воспитателя: кукла Алсу, корзинка с муляжами овощей, мяч.

Для детей: картинки с изображением овощей, муляж «кастрюли».

Структура ОД:

1.                     Вводная часть

 Цель: создать интерес у детей к предстоящей деятельности, эмоциональный настрой детей.

·Знакомство.

·Встреча куклы Алсу.

·Игра « Син кем?»

2.                     Основная часть

Цель: реализация поставленных задач.

·Игра « Бу нǝрсǝ?»

·Игра « Поварята варят суп» ( вопросы  «Нǝрсǝ кирǝк?», «Ничǝ?» (ответы детей)

3.Заключительная часть.

Ход мастер-класса

1.                     Вводная часть.

(Воспитатель группы встречает гостей).

Воспитатель:  Исәнмесез! Исәнмесез кадерле кунаклар!  Рǝхим итегез!  Керегез, утырыгыз!

(Гости проходят в группу, рассаживаются).

Воспитатель: Мин Алсу Маратовна. Сейчас это старшая группа.

(Заходят дети, становятся около воспитателя).

Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся с гостями на татарском языке.

Дети: Исәнмесез!

Воспитатель: Ребята, наши гости узнали, что вы красиво говорите на татарском языке и пришли к нам в гости.

(Стук в дверь).

Воспитатель (удивленно): « Кем анда?»

Дети: Кем анда?

Воспитатель: Кем анда? Кто там?

(Воспитатель открывает дверь, в группу « заходит» кукла Алсу).

Кукла (воспитатель): Исәнмесез, балалар!

Дети: Исәнмесез!

Воспитатель: Ребята, кукла  хочет с вами познакомиться,

(Кукла спрашивает, обращаясь к ребёнку): Син кем?

Ребёнок:  Мин Саша, ǝ син кем?

Кукла (воспитатель):  Мин Алсу. Хǝллǝр ничек?

 Ребёнок: Əйбәт, рǝхмәт!

(Игра продолжается с каждым ребенком).

Воспитатель: Вот мы и познакомились с Алсу. Давайте посадим куклу.    Дети:Алсу утыр!

Воспитатель: Ребята садитесь! Утырыгыз.

2.Основная часть.

Воспитатель:  Алсу принесла корзину. Давайте посмотрим что там?

(Воспитатель показывает детям корзинку, а там лежат овощи: картошка, лук, капуста, морковь).

Воспитатель: Ребята, что это?

Дети: Овощи.

Воспитатель: А сейчас я задам вам вопросы и вы должны мне ответить на татарском языке.

- Бу нәрсә? (воспитатель показывает лук).

- Бу суган.

-Суган нинди?

-Суган чиста, зур, кечкенǝ.

-Бу нәрсә? (воспитатель показывает капусту).

-Бу кәбестә.

-Кǝбестǝ нинди?

-Кǝбестǝ тǝмле, зур.

(Диалог продолжается)

Воспитатель: Молодцы,  у Алсу в корзине ещё что-то есть. Бу нәрсә?

Дети: Туп!

Воспитатель: Әйе, туп! Давайте поиграем в игру «Матур туп».

(Проводится игра «Матур туп»).

Туп, туп, матур туп

Сикер, сикер, матур туп.

1,2,3,4,5.

Сикер, сикер, матур туп.

(Воспитатель предлагает детям пройти к магнитной доске. На доске прикреплен муляж  кастрюли и рисунки овощей, а на столе лежат рисунки овощей: морковь, капуста, лук, картофель).

Воспитатель: Мы с вами поварята, сварим овощной суп . Воспитатель вызывает  двоих детей к себе.

Воспитатель: Саша, кил монда. (Саша подходит).

Воспитатель: Катя, кил монда. (Катя подходит).

Воспитатель: Саша, нǝрсǝ кирǝк?

Саша: (Саша показывает картинку с  капустой)  Кǝбестǝ кирǝк.

Воспитатель: Саша, мә кǝбестǝ. Саша, утыр.

Воспитатель: Катя, ничǝ кǝбестǝ кирǝк?

Катя: Ике кǝбестǝ.

Воспитатель: Катя, сана.

Катя: (Катя, берёт картинки и отсчитывает) Бер, ике.

Воспитатель:  (Воспитатель кладет картинки в «кастрюлю») Катя, утыр.

(Игра продолжается).

3.                     Заключительная часть.

Воспитатель: Вот какой мы с вами сварили суп, угостим Алсу и пожелаем ей приятного аппетита. Ашларыгыз тǝмле булсын! Ребята, попрощаемся с гостями.

Дети: Сау булыгыз!

(Дети выходят из группы).