Конспект у рока и презентация урока информатики на тему "Что такое информация"

Конспект урока по теме:

«Что такое информация?»

2 класс

ОП «Гармония»

Автор учебника «Информатика и ИКТ» Н.К. Нателаури, С.С. Маранин

Выполнил:

Ботова В.В. учитель начальных классов МБОУ «ПСОШ № 2 имени Героя Советского Союза К.Ф. Кухарова»

Тема урока: «Что такое информация?».

Цели урока:

§  сформировать у учащихся понятие «информация».

Задачи:

§   развитие умений работать с информацией, собирать информацию о предмете и расширять информационное пространство ученика;

§  закрепление умений ученика 2 класса работать с содержанием слайдов, с информацией в тетрадях;

§  развитие познавательного интереса младшего школьника.

Методы и приемы работы урока:

§  использование ИКТ;

§  организация игровой ситуации;

§  проведение конкурсов;

§  организация речевой ситуации ученика;

§  упражнения по заданию;

§  презентация.

Оборудование и средства урока:

§   мультимедийный проектор,

§   СD – диск с презентацией;

§  персональный компьютер;

Ход урока

I.      Орг. момент.

Цель: дать установку на начало урока.

Задания учащимся:

Ø   По организации рабочего места.

Мини – конкурс: «Кто лучше готов к работе?»

Учитель проверяет рабочие места  и дает первый жетон ученику, который лучше и быстрее  всех подготовил рабочее место. 

II. Изучение нового материала

Цель: познакомить с учебником;

дать представление для чего нужен предмет «Информатика»;

введение понятия «информация».

1.     Знакомство с учебником

а) чтение письма авторов

б) знакомство с условными обозначениями

2.     Работа над темой урока

Задания учащимся:

Ø     ученикам предлагается просмотреть слайды, с комментариями учителя и ответить на вопросы:

  - Что такое информация?

  - Сможет ли человек прожить без информации?

Ø    учитель слушает ответы учеников и дает жетоны за  правильные ответы.

Слайды презентации:

     

     

      

     

  

III.              Закрепление понятия «информация»

Цель: закрепить, расширить понятие «информация»

Задания учащимся:

Ø    ученикам предлагается записать информацию о предметах;

Ø    вместе с учителем учащиеся собирают информацию о предметах;

Ø    ученики, предложившие наиболее интересную информацию, получают жетоны.

IV.               Проведение игровой физкультминутки.

Цель:

                    Задание  учащимся:

Ø    ученики должны выполнять действия, которые

 просит выполнить учитель.

- Улыбнитесь так, как будто вы получили пятерку и очень собой довольны.

-  Сядьте так, как будто вы очень устали и вам хочется отдохнуть.

-  А теперь встаньте и покажите, как распускается цветок.

-  А теперь покажите, как ветер качает дерево.

-  А теперь покажите, как  вы собираете ягоды, заглядывая под каждый листик.

- А теперь сядьте за парту так, как будто вы принц или принцесса,  а парта – ваш трон.

                    Как вы хорошо действиями передали информацию.

Ø     учитель подводит итог и отмечает самых активных участников жетонами.

V.   Представление домашнего задания  

Цель: закрепить навыки сбора информации о предметах.

Задание учащимся:

Ø    просмотреть слайд;

Ø    обсудить с учениками, какие могут быть примерные варианты ответов.

     

VI.               Проведение итогового конкурса

Цель: обобщение содержания урока и контроль, за полученными знаниями учащихся.

Задания учащимся:

Ø      ученикам предлагается продолжить фразы по теме урока;

Ø      победителям итогового конкурса выдаются жетоны;

  

VII.          Подводим итоги.

Ø     считается количество жетонов, и объявляются победители;

Ø     ученикам учитель задает вопросы:

- Вы посчитали жетоны, какую информацию вы получили?

- Какой ученик 2 класса знает больше всего об информации?

Ø     по итогам работы учитель выставляет оценки учащимся.

• 1 слайд

  Что такое
  информация?
  

• 2 слайд

  - это сведения о ком-то или о чем-то, передаваемые в форме знаков, звуков или сигналов.
  
  Информация
  

• 3 слайд

  Информацию
  человек начинает получать с рождения.
  

• 4 слайд

  Получая информацию, мы учимся:
  Играть
  Читать
  Разговаривать
  

• 5 слайд

  Общение людей
  связано с получением информации
  в школе
  на улице
  на работе
  

• 6 слайд

  Каждый день мы узнаём что-то новое,
  получаем информацию.
  

• 7 слайд

  Любая совместная деятельность людей:
  невозможна
  без обмена информацией
  
  игра
  спорт
  работа
  учеба
  

• 8 слайд

  Информацию
  человек также получает когда :
  
  слушает радио
  

• 9 слайд

  общается
  

• 10 слайд

  читает книги
  

• 11 слайд

  Информацию можно передавать с помощью:
  мимики
  знаков
  сигналов
  жестов
  звуков
  

• 12 слайд

  Информация, получаемая человеком, обычно касается каких-то предметов или нас самих и связана с событиями, которые происходят в окружающем нас мире.
  

• 13 слайд

  Информация
  
  - это сведения о ком-то или о чем-то, передаваемые в форме знаков, звуков или сигналов.
  

• 14 слайд

  Можно
  о любом предмете дать информацию.
  

• 15 слайд

  Домашнее задание.
  
  
  Запишите информацию
  о домашнем животном.
  
  
  
  
  
  

• 16 слайд

  Подведём итог.
  Информация – это …
  
  Информацию человек начинает получать с …
  
  Общение людей связано с
  получением …
  
  
  
  
  
  
  

• 17 слайд

  Любая деятельность невозможна без обмена …
  
  Информацию человек получает когда …
  
  Информацию можно передавать с помощью …
  
  
  
  

• 18 слайд

  У меня дома живёт кошка.
  Её зовут – Василиса. Ей 2 года. Василиса ласковая и добрая.
  Она любит кушать рыбу, пить молоко.
  
  Например, о кошке.
  

• 19 слайд

  
  
  
  
  
  
  Использованные ресурсы
  http://www.alfeja.ru/dp1.php
  http://gif-anim.narod.ru/deti.htm
  http://all-flowers.ucoz.ru/photo/3-0-305-3
  http://raskrashkirus.ru/shkola-v-kartinkah.html
  http://desktopwallpapers.org.ua/download/4522/1280x800/
  http://hiero.ru/2136387
  http://tormashki.net/page/40/
  http://www.alsheycbs.ru/node/93
  http://www.tunnel.ru/view/post:188773
  http://ds176.uvuo.ru/
  
  
  
  

• 20 слайд