Тема:
«Цветовой круг и цветовые сочетания»
Цель:
образовательная
Познакомить учащихся с историей, видами лоскутного шитья, его связью с
направлениями современной моды формирование умения сочетать знания и навыки,
которые обеспечивают успешное выполнение деятельности.
воспитательная
чувство коллективизма, взаимопомощи и поддержки друг друга;
уважение к народным традициям; уважение к людям труда.
коррекционная
развивать
творческие способности учащихся, эстетический вкус. коррекция сенсомоторных
процессов при отработке навыков. коррекция речемыслительной деятельности.
Наглядные пособия, инструменты, приспособления:
плакаты «Цветовой круг», «Орнаменты»
На классной доске: число, тема урока.
ХОД
ЗАНЯТИЯ
План
урока:
1) дать краткие сведения по основам цветоведения (объяснение, показ
наглядных пособий, интерактивная игра); 2) сообщить сведения об
использовании орнамента в декоративно-прикладном искусстве, симметрии и
асимметрии, о геометрическом орнаменте; 3) практическая работа:
составление проекта узора (закрепление материала).
Содержание урока. Проверка готовности к уроку, домашнего задания.
Цветоведение (материал для рассказа): игра «Составь узор», «Подбери цвет».
Примечание: Учащиеся командами (бригадами) работают над
индивидуальным заданием, например:
- Используя
однородную цветную палитру, закрасьте предложенный рисунок;
- Используя
палитру «материал», подберите соответствующую фактуру и составьте рисунок
Практическая
работа. Составление
эскиза изделия
Примеры работ учащихся:
Критерии оценки: правильно составлена композиция, гармонично сочетаемые
цвета, выдержаны размеры работы, правильно оценено назначение будущей работы.
Домашнее задание: составить эскиз техники «розетт».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.