ПЛАН-КОНСПЕКТ
УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Дата проведения: 5 марта 2016 г.
Место проведения: каб.16; Гимназия №1пгт. Зубова Поляна
Время: 9.45 – 10.30
Класс: 4 «А, Б»
Количество учащихся: 12
Оборудование: УМК «English» (О. В. Афанасьева, И. В. Михеева), компьютер, колонки, аудиозапись.
Тема урока: HOBBIES
Подтема: Увлечения. Активизация навыков устной речи
Задачи урока: 1) тренировать в употреблении и закреплении лексического материала по теме;
2) формировать слухо-произносительные и ритмико-интонационные навыки;
3) формировать уважительное отношение к ИЯ как средству межкультурного общения;
4) развивать речевые способности учащихся в процессе овладения языком;
5) развивать психические функции, связанные с речевой деятельностью;
6) развивать мотивацию к дальнейшему овладению ИЯ и культурой как частью мировой культуры.
ХОД УРОКА
Этапы урока
Вре-
мя
Деятельность и речь учителя
Деятельность и речь учеников
Примечания
I. НАЧАЛО УРОКА
1. Организационный момент
- диалог дежурного с учителем
2. Речевая разминка
3. Введение в тему урока
II.ОСНОВНОЙ ЭТАП
1. Проверка
домашнего задания
2. Тренировка в извлечении информации, необходимой для ответа на вопрос
3. Тренировка в употреблении и закреплении лексического материала по теме
.
1 мин
5 мин
1 мин
1
мин
3
мин
10 мин
- Good afternoon, boys and girls! I’m so glad to see
you again. Sit down!
- Let’s start our English lesson.
- Who is on duty today?
- What date is it today?
- What day is it today?
- Who is absent today?
- Translate my sentences:
- Она гордится своим сыном.
- Фильм был длинным и скучным.
- Скажи где ты живешь, пожалуйста.
- У меня мало свободного времени.
- Он решил стать пилотом.
- Thank you. Take your place!
- So, the plan of our lesson is the following: first of all we’ll talk about the letter, and then we’ll check up your homework and write the word test.
- And now ex. 17 on p. 77. It is your hometask, isn’t it?
What Helen’s hobby is?
- Next ex. 18 on p. 78. Say: true, false or don’t know.
- So, find ex. 20 on p. 79. Read the task, please. So, answer the questions.
- And now ex. 1 on p 80.
Name some hobbies people can have. Say a few words about each of them.
- Next ex 2 on the same p.
Is travelling a hobby?
- Say all you can about hobby.
- Ex. 4. Read the task, please. Tell us about a good collection of coins (stamps, badges, books).
- And now ex. 11 on p. 80. Read the task, please. Is it cleat?
- And now, children, it is time to write the word test.
Open your ex.books and put down today’s date.
Are you ready? Let’s start.
1. до конца
2. роман
3. когда бы ни
4. использовать чьё- либо воображение
5. правда
6. . где бы ни
7. библиотека
8. слушать
9. что бы ни
10. художественная литература
11. скучный
12. кто бы ни
- So, next ex. 13. Read the task, … . Is it clear for you?
Say Liz’s part for her.
- Good afternoon, teacher.
- I’m on duty today.
- Today is the 5th of March.
- Today is Saturday.
- She proud of her son.
- The film was long and boring.
- Say where you live, please.
- I have a little time.
- He decided to become a pilot.
Helen’s hobby is reading book.
1. don’t know; 2. False; 3. True; 4. False; 5. False; 6. True; 7. true
опрос учеников
Reading, collecting coins(stamps, pictures), playing football, singing, going to museums (cinemas, theatre), swimming..
1. up to the end
2. novel
3. whenever
4. to use one’s imagination
5. true
6. wherever
7. library
8. to listen to
9. whatever
10. fiction
11. boring
12. whoever
Просить помочь другого ученика.
Кто не выполнил, спросить на следующем уроке
Исправлять ошибки
Задавать наводящие вопросы
III. ЗАКЛЮ-ЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
1. Запись домашнего задания
2. Подведение итогов урока
3
мин
1 мин
- Write down your home-task:
1) ex. 16, p. 82.
2) ex. 24, p. 79 (write 3 sentence)
3) ex. 25, p. 79 (write 3 sentence)
- Your marks are … .
- Good bye. See you next lesson.
ученики записывают домашнее задание
Объяснить задание на русском языке
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.