Инфоурок Другое КонспектыКонспект. Умножение и деление в пределах 20.

Конспект. Умножение и деление в пределах 20.

Скачать материал

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

ШКОЛА-ИНТЕРНАТ  №37

Фрунзенского района

Санкт-Петербурга

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА

 

ПО ПРЕДМЕТУ: «МАТЕМАТИКА»,

ПРОВЕДЕННОГО В 3 «А» КЛАССЕ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дата проведения:

14 декабря  2016 года

 

 

 

 

 

 

 

 

Учитель:

Морозова Е.В.

 

 

 

 

 

 

Тема:  «Умножение и деление в пределах 20».

         

Цель: повторить и обобщить знания учащихся по теме.

Задачи:

ñ закрепление навыков работы с таблицей при выполнении умножения в пределах 20;

ñ выработка  алгоритма выполнения действия деления с использованием таблицы умножения;

ñ закрепления знания основных структурных элементов задачи;

ñ выработка основных приемов при решении задач в два действия;

ñ формирование вычислительных навыков в пределах «20»;

ñ закрепление навыков правильного оформления записи в тетради;

ñ развитие зрительного и слухового восприятия;

ñ развитие произвольного внимания;

ñ развитие наглядно — образного мышления;

ñ развитие операций мышления;

ñ развитие речи учащихся: обогащение, активизация, уточнение лексикона, расширение словарного запаса, развитие связной речи;

ñ расширение кругозора;

ñ формирование положительной учебной мотивации;

ñ развитие дисциплинированности, самостоятельности, инициативности;

ñ формирование адекватной самооценки;

ñ развитие навыков контроля и самоконтроля.

 

Оборудование: карточки с обозначением структурных элементов задачи, рабочие листы, карточки с примерами(2 варианта), мультимедийная установка, снежинки, елочные украшения.

Ход урока:

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I.                  Организационный момент

Совсем скоро наступит замечательный, веселый, волшебный праздник. Какой?

Сегодня на уроке математики мы, как всегда, будем считать, решать задачу, примеры. А еще мы будем готовиться к встрече Нового года. Как вы думаете, что сейчас делает Дед Мороз? Мы обязательно это узнаем, если правильно справимся с первым заданием.

II. Устный счет.

- 18 разделили на 3.

- Первый множитель 5, второй множитель 2.

- 7 умножили на 2.

- Делимое 16, делитель 8.

- По 4 взяли 5 раз.

- 12 разделили на 4.

Проверка. Слайд 1. На экране – мешок Деда Мороза и подарки.  При правильном ответе подарки «помещаются» в мешок. (6 - мишка,10 -машинка, 14 - кукла, 2 - мяч, 20 -железная дорога,

3 - конфеты).

Дед Мороз уже складывает подарки. А мы начнем украшать нашу елку. Учитель раздает ученикам снежинки.  

                                                               

 

 

Новый год.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учащиеся записывают ответы в тетради.

 

Учащиеся называют ответы.

 

 

 

 

 

 

 

 

III.Физкультминутка.

Звучит музыка «Танец снежинок».

Слайд 2.

Учащиеся кружатся под музыку и развешивают снежинки на елку.

 

IV.Закрепление изученного материала.

1.     Составление и решение задачи.

Слайд 2. На экране изображение снежинок:

Белые – 9, голубые – 7.

Что будем считать в задаче?

Какие снежинки вы видите?

Это волшебные снежинки. Ветер сдул их с варежек Деда Мороза. Если мы правильно решим задачу, снежинки вернутся на варежки, Дед Мороз их оденет и не замерзнет, пока будет к нам добираться.

На доске – карточки с обозначением структурных элементов задачи.

Условие.

Белых – 9 снежинок

Голубых – 7 снежинок

Поровну на 2 варежки

Вопрос.

Сколько снежинок на каждой варежке?

Решение.

1). 9с.+7с.=16с. – всего.

2).16с.:2=8с.

Ответ. 8 снежинок на каждой варежке.

 

 

 

Учитель уточняет задание, при необходимости оказывает индивидуальную помощь.

 

 

 

 

 

Работа в парах.

 

Учащиеся отвечают на вопросы.

 

 

 

 

 

 

 

 

Записывают в тетрадях и на доске условие (1 чел.), вопросы (1 чел.), решение (2 чел.), ответ

(1чел.)

 

 

 

 

 

Получают варежки, на которых нужно нарисовать снежинки.

Высокий уровень: 7 голубых и 1 белая; низкий уровень – 8 белых.

Каждая пара приготовила свой подарок для Деда Мороза.

 

 

 

V.Релаксация.

Звучит «Мелодия» Глюка.

 

Учитель предлагает учащимся рассказать, что они представили себе, слушая музыку. Ответы учащихся уточняются.

 

 

 

Слушают музыку с закрытыми глазами.

 

 

Зимний лес.

IV.2. Решение примеров.

Дед Мороз уже сложил все подарки, тепло оделся. Но ему еще нужно добраться до нас. В лесу сейчас холодно, все тропинки замело снегом. Чтобы Дед Мороз не заблудился, ему опять нужна наша помощь. Для этого нужно правильно решить примеры. У меня есть карточки с разными примерами – потруднее  и полегче.

Высокий уровень.            Низкий уровень.

3х4+6=                              2х9=

2х10-8=                             6х2=

5х3-11=                            16:4=

18:2+0=                             3х3=

4х4:2=                              15:5+5=

20:5:4=                             12:3-3=

 

При необходимости учитель уточняет ответы учащихся, помогает сделать нужный вывод.

 

 

Учитель выдает учащимся рабочие листы, на которых изображен  Дед Мороз на лыжах в заснеженном лесу. На тропинках написаны правильные и неправильные ответы. Двигаясь по правильным ответам,  учащиеся помогают Деду Морозу найти дорогу из леса.

При необходимости оказывается индивидуальная помощь.

 

 

 

 

 

 

 

Учащиеся выбирают карточки с примерами разного уровня сложности.

 

 

 

 

«Сильные» учащиеся проверяют работы «слабых», оказывают необходимую помощь, делают вывод, что ответы в примерах на разных карточках одинаковые.

 

 

Учащиеся делятся на 2 команды и выполняют задание на рабочих листах.

VI. Итог урока.

Давайте вспомним, чем мы занимались сегодня на уроке.

Вы очень  хорошо поработали сегодня.

Дед Мороз уже совсем близко. Пора и нам готовиться к Новому году.

Учитель раздает учащимся елочные украшения.

Урок окончен.

 

Учащиеся отвечают.

 

 

 

 

Учащиеся вешают украшения на елку.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 936 388 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.01.2017 746
    • DOCX 22 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Морозова Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Морозова Елена Владимировна
    Морозова Елена Владимировна
    • На сайте: 5 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2465
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой