Конспект Урок мира 2 класс

Урок «Мир» для 2 класса

Цель урока: создание педагогических условий для формирования гражданских и патриотических чувств у школьников через обращение к событиям и фактам, связанным с необходимостью защиты, сохранения и укрепления мира.

Задачи урока:

·        формирование представления о мире как многозначном понятии;

·        воспитание гуманистических качеств личности;

·        формирование понимания, что сохранение мира на Земле может быть достигнуто только в результате активной личной позиции каждого человека

·        воспитывать уважение к сверстникам;

·        развивать творческие способности, инициативу, активность, умение аргументировать свою точку зрения.

Ход урока:

Ребята, год назадвы пришли в нашу школу, не зная ни ее правил, ни ее законов. А сегодня, когда вы проучились уже год, узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности, но не дрогнули, не запросились домой, - теперь вас действительно, можно назвать настоящими школьниками- учениками 2 класса. В прошлом году, а именно 1 сентября 2014 года в каждой семье произошло значимое, важное событие. Это событие, которое объединило нас в одну семью. Какое? Совершенно верно это рождения новой классной семьи. Сегодня в нашей семье прибавление – это Данила, который был рожден в нашей семье, но воспитывался ровно год в семье 1 класса СОШ №1. А ещё Кира, которая родилась в школьной семье другого города, города Маркс, воспитывалась там целый год и сегодня пришла к нам. Примем этих ребят в нашу семью? Дом, школа, семья – эти слова неразделимы. Есть родительский дом, где вас любят – это ваша родная семья. Есть школьный дом и школьная семья – это друзья, любимый класс, учителя. И сегодня в нашем доме мы празднуем день рождения большой неугомонной семьи! Ровно год назад мы договорились, что будем дружить, познавать новое и в нашем классе всегда будет мир.

СЛАЙД 1 – Что такое мир?(ответы детей) СЛАЙД 2 Вы всё правильно сказали: мир - это ·        Вселенная,  ·        планета,  ·        земной шар, ·        население, люди земного шара.  В этом году 1 сентября объявлен Днем мира и поэтому тема нашего урока сегодня так и звучит: МИР. СЛАЙД 3 Вот как ещё об этом слове говоритсяв толковом словаре: ·        дружеские связи, согласие между кем-либо, отсутствие войны;  ·        тишина, покой;  ·        соглашение о прекращении войны Для чего необходим мир? СЛАЙД 4 Ребята сегодня у нас есть возможность наполнить ларец Мира понятиями, которые отражают ваше представление о мире.(Дружба, Земля, дети, спокойствие, беседа, банда, братство, жизнь, безделье, дружелюбие, лень, обида, единство, общение, забота, зло, труд, перемирие, тревога, справедливость, ненависть.)

А что является символом мира?  Это птичка-невеличка,  В городах живет.  Крошек ей насыплешь-  Воркует и клюет. (Голубь) СЛАЙД 5 Именно голубь стал одним из наиболее известных символов мира. Предположите, почему?(голубь – посланник, почтовый голубь) СЛАЙД 6 Этот символ возник после Второй мировой войны. Для Первого Всемирного конгресса сторонников мира, который состоялся в 1949 году, эмблему «Голубь мира» нарисовал Пабло Пикассо. На эмблеме изображен белый голубь, несущий в клюве оливковую ветвь.В традициях некоторых народов олива – древо жизни. Оливковая ветвь является символом мира, перемирия. Один из самых узнаваемых символов мира, обошедший всю планету – это белокрылый голубь. Но есть и другие символы мира.

СЛАЙД 7 Сегодня я познакомлю вас с ещё одним символом - Пацифик (от англ. «мирный», «миролюбивый») – международный символ мира, разоружения, антивоенного движения. Что напоминает вам этот символ? (голубиную лапку)

СЛАЙД 8 Предлагаю вам сегодня создать наш классный символ мира (создание символа мира)

СЛАЙД 9 Мир трудно построить, но еще труднее его сберечь. Мир очень хрупкий.  Я хочу, чтоб в классе нам веселожилось, Чтобы в нашем будущем всё лучшее сбылось. Мир держать в ладошках, Так бережно держать, Чтоб потом до капельки кому-то передать.

Тили-бом, тили-бом! Мы на чай вас всех зовем! Приходи без сожаленья, к нам на праздник – День рожденья! День рождения у Ани? – Все: Нет! День рождения у Киры? – Все: Нет! День рождения у Сергея? – Все: Нет! День рождения у меня? - Нет! Все: День рожденья в нашем классе! Именинник – целый класс! Поздравляйте, гости, нас!

Я знаю, что день рожденье – это ещё время загадывать желания! А знаете ли вы, что нужно сделать, чтобы желание обязательно сбылось? (нужно задуть на праздничном торте свечи!) Внимание! Внимание! Спешу вам сообщить, Что торт для второклассников пора бы нам вносить. Пусть прозвучат аплодисменты Для этого прекрасного момента! (Под аплодисменты родители вносят торт, украшенный свечами) Так давайте не зевайте, Дружно свечи задувайте!