МАТЕМАТИКА
Тема:
Задачи на пропорциональное деление.
Цель:
формировать умение решать задачи на пропорциональное деление,
закреплять умение решать задачи изученных типов, находить значение
выражений, сравнивать; развивать мышление, память, внимание,
познавательные умения, совершенствовать устные и письменные
вычислительные навыки; воспитывать интерес к математике.
ХОД
УРОКА
1. Организационный
момент.
2. Индивидуальные
задания.
а) Сравнить именованные
числа: 8м 3 дм 6см + 42см …. 898см
7 925м – 4км 523м …. 4 502м
3ч 29 мин … 200мин
187мин
-2ч … 1ч 10мин
52мес. – 3г. … 1г. 6мес.
9нед. – 5сут. .... 58сут.
б) Вычисли в
столбик: 847 003-628 238 384 529 × 7
538 344:4
в) Найди значение
выражения: 15 748 – 7 341 : 3 × 5 + 6 854
г) Реши
уравнение: (х+125) ×
7 = 1200:4×3+560:7
д) Составить и
решить задачу.
|
Вместимость
1
бочки
|
Количество
бочек
|
Вместимость
всех
бочек
|
Было
|
одинаковые
|
8
шт.
|
320
л
|
Продали
|
?
шт.
|
200
л
|
Осталось
|
? шт.
|
?
л
|
3. Устный
счёт.
а) «Цепочка».
240 : 60 + 32 ×
2 : 9 × 40 : 2 : 40 + 500 ×
2 + 1004 = 2012
б) Считай-ка. 850-(420:7)+3010
236+488+364+512
2500+360:90 × 14 829+746+254+171
523×2
420×3 300×40
960:6 5400:90 945:9
в) Вычисли:
391:60 3420:1000 456:70
в) Продолжи ряд чисел: 20385,
20390, ….
I
вариант – увеличить каждое число на 20.
II
вариант – уменьшить каждое число на 30.
г) Задачи.
* Арина прочитала 350
страниц. Это в 7 раз больше, чем прочитала Марина. Сколько страниц прочитала
Марина?
* Грузчики перенесли 36 коробок. Осталось перенести в 4 раза меньше. Сколько
всего коробок нужно было перенести грузчикам?
* Нужно расчистить от
снега 240м дорожки. Ребята расчистили ¾ всей дорожки. Сколько метров осталось
расчистить ребятам?
* Славе слепил из снега 6
фигурок. Это 20 часть всех фигурок, которые слепили дети. Сколько фигурок всего
слепили дети?
* Каникулы составляют 2/6
года. Сколько месяцев длятся каникулы?
4. Работа по
теме урока.
а) Работа в парах. «Блиц
турнир».
- Запишите решение
задачи.
1
|
В
одном доме Х этажей по 4 квартиры, а в другом В этажей
по 3 квартиры. Сколько всего квартир в двух домах?
|
|
2
|
В
одном киоске А газет. Это на 60 газет больше, чем во втором.
Сколько газет в двух киосках?
|
|
3
|
От
города да села Х км. Автомобиль ехал 3ч по 80км за час. Сколько
километров осталось проехать автомобилю?
|
|
4
|
Приготовили
А литров сока. Выпили В литров, а остальной сок
разлили в банки по 3 литра. Сколько банок получилось?
|
|
5
|
К
кормушке прилетело А птиц. Потом 3/5 всех птиц улетели.
Сколько птиц улетели?
|
|
б) Решение задач на
пропорциональное деление.
№ 312 стр. 82
(коллективно).
№ 313 стр. 82 (в парах).
в) Закрепление и повторение пройденного.
· №
214 стр. 82 (самостоятельно).
· Решение
примеров (самостоятельно)
I-в.
23 645 × 7 854 765:5
II-в.
35 264 × 6 864 273:3
г) Геометрический материал.
1
группа
|
Дл.
– 80м
Ш.
- ?, в 4 раза м.
Р
- ?м
S - ? м2
|
2
группа
|
S - ?м2
40м
?, на 30м б.
|
3
группа
|
9м S
- ?м2
80м
|
е)
Логическое мышление.
·
Один
человек купил трёх коз и заплатил 3 рубля. Спрашивается:
по чему каждая
коза пошла? (По
земле).
·
Мельник
пришёл на мельницу. В каждом из четырёх углов он увидел по 3 мешка, на каждом
мешке сидело по 3 кошки, а каждая кошка имела при себе троих котят.
Спрашивается, много ли ног было на мельнице. (Две ноги у мельника).
·
Может
ли дождь идти три дня подряд?(Нет, так как день разделяет ночь).
·
Карлик
живёт на 8-м этаже. Каждое утро, идя на работу, он спускается на лифте, а придя
с работы на свой этаж поднимается пешком. Почему он так делает? (Не достаёт до
кнопки с цифрой 8).
·
Лена
и Света сорвали 40 яблок. Когда они съели поровну яблок, то у Лены осталось 15
яблок, а у Светы – 9 яблок. Сколько яблок сорвала Лена?
·
Фрекен
Бок испекла 30 плюшек. Малыш съел несколько штук, Карлсон на 17штук
больше. Домомучительнице досталось всего три плюшки. Кто сколько плюшек съел?
5.Итог урока.
- Чему учились?
6. Рефлексия.
- Прикрепите игрушку на ёлку:
«у меня всё получилось»,
положите разбитый
шарик в коробку: «у меня многое не получилось».
7.Домашнее задание: стр.
82 № , № .
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.