Русский
язык
5 класс
Тема урока «Сжатое
изложение «Шоколадный торт»
Цель урока:
Развитие навыков письменной речи,
обучение приемам сжатия текста, формирование представления о написании сжатого
изложения..
Тип урока: урок самостоятельного приобретения знаний по развитию
речи
Планируемые образовательные
результаты
Предметные:
уметь создавать
сжатый текст в устной и письменной форме;
знать приемы сжатия
текста и уметь ими пользоваться
Метапредметные:
умение извлекать
информацию, применять её на практике;
развитие умений по
извлечению и применению нужной информации,;
планирование
собственной деятельности;
развитие навыков
выделения главного в тексте и пересказа.
Личностные:
знание и
соблюдение правил этикета, понимание их значимости; оценка собственной
деятельности.
Используемые образовательные
технологии:
Здоровьесберегающие;
Проблемные;
Разноуровнего обучения
ХОД УРОКА
- Организационный момент.
- Актуализация знаний: проверка
домашнего задания (беседа по тексту упражнения):
- В чём заключается
основная мысль текста?
- Предложите свои варианты
названия текста. Аргументируйте свой ответ.
- Постановка учебной задачи.
Вам предстоит написать
сжатое изложение
Продолжите фразу:
Сегодня на уроке я
хочу научиться
Сегодня на уроке я
должен научиться
Сегодня на уроке я
попробую
Сегодня на уроке я
буду
4. Выполнение
самостоятельной работы по предложенному алгоритму.
1) Прочитай
Написать сжатое
изложение – это значит выбрать самое главное, сократить текст, не
искажая смысла.
Чтобы
написать сжатое изложение, нужно уметь разграничивать существенную информацию,
то есть ту, в которой заключена главная мысль текста, то, что хотел сказать
автор, и дополнительную информацию, второстепенную, не особо важную для
понимания идеи текста.
Чтобы
написать сжатое изложение, нужно определить микротемы.
Микротема
– это часть большой темы, как пункты плана
Как
определять микротемы?
Читать
по абзацам и выявлять основную мысль каждого
Справочный материал
Абзац –
часть текста, начинающаяся с красной строки и заканчивающаяся перед следующей
красной строкой. Абзац может состоять из одного или нескольких предложений,
объединённых одной мыслью.
Идея, основная мысль текста – ответ на поставленный вопрос, основная мысль произведения.
Микротема – это несколько самостоятельных предложений текста,
объединённых одной мыслью (главная мысль абзаца).
Тема – то, о чём говорится в
тексте, предмет художественного изображения.
2) Работа
с текстом изложения
Прочитай текст упражнения 688
Сколько частей можно выделить в тексте?
Проверь себя:
1. Вступление
(1 абзац).
2. Основная
часть
2.1.
Подарок Коли (2 абзац).
2.2.
Подарок Вити. (3 абзац).
2.3.
Подарок Лили (4 абзац).
3. Заключение
(5, последний, абзац).
Не путай! Реплика
диалога тоже с красной строки пишется! Это не новый абзац.
3) Прочитай
памятку «Как готовиться к сжатому изложению»
на стр 149
4) Теперь
нужно написать изложение текста кратко:
1
часть может выглядеть так:
На
день рождения я пригласил гостей, а мама купила торт.
Запиши 1 часть.
Лишние детали: торт для угощения, когда
наступил день рождения.
Их нужно убрать.
Подумай,
как сократить содержание основной части.
Основная часть
состоит из трех частей.
Каждую надо писать
с красной строки.
Что будет
здесь главной информацией?
Имя гостя.
Подарок, который он принёс. Как повёл себя именинник, увидев подарок?
Например:
Колька
принёс мне настольную игру «Хоккей». А я сказал, что мне больше нравится игра
«Футбол».
Будет хорошо, если
ты попробуешь изложить эту часть по-своему. Если не получится, запиши мой
пример.
Продолжи основную
часть (не забудь выделить в ней три абзаца).
Заключение.
Попробуй сам
выделить главное в этой части и сократи её.
5) Проверь
свою работу.
Рефлексия деятельности. Подведение итогов урока.
Сегодня на уроке я узнал…
Сегодня на уроке я научился…
Сегодня на уроке я понял…
Сегодня на уроке я изменил свое
отношение к …
Как бы вы повели себя в подобной
ситуации?
Домашнее задание: написать
сочинение –ответ «Почему ушли гости?» или сочинение «Как я праздновал День
Рождения?»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.