|
-Итак, открываем тетради, записываем число и месяц.
Минутка чистописания
- Сейчас я вам загадаю загадку, и если вы её отгадаете, то
узнаете какую, букву мы будем писать на минутке чистописания.
А и Б
сидели на трубе.
А упало, Б пропало,
Кто остался на трубе? (Буква «И»)
-Откройте
учебник на стр .35
-Напишите в тетради по образцу заглавную и строчную
букву И, и- одну строчку.
-Спишите предложение из упр. 58.
-Положили ручки и смотрим снова на доску.
Мы разделили эти буквы на 2 группы у доски. По какому признаку
вы разделили буквы? Докажите: (слайд )
Задание: «Реши проблему» Чем отличаются звуки от букв? ( Звуки слышим и произносим, а
буквы видим и пишем). Давайте
внимательно рассмотрим ленту букв.
- Почему одни букв выделены красным цветом, другие синим?
(красным цветом - гласные, синим — согласные). Почему 2 буквы у нас остались
серыми? (это ъ и ь знак - они не имеют звука)
- Что мы знаем о гласных звуках? (гласные поются)
- Сколько их в русском языке? (6) А сколько гласных
букв?(10)
- Давай вспомним как произносятся гласные звуки (а, о, у, и, ы,
э)
- Какие из этих букв могут обозначать два звука? (я,
ё, е, ю) (Я-йа, Ё –йо, Е –йэ, Ю –йу)
- Когда они обозначают два звука?(в начале слова, после
гласных, перед ъ и ь знаками).
- Для чего нужные гласные звуки?
(Гласные звуки нужны для образования слога.
- А как мы делим слова на письме? (на слоги)
Запомни, сколько в слове гласных, столько и слогов!
-А ты знаешь стихотворения о согласных звуках?
Тогда я тебе сейчас буду читать, а вы повторяйте за мной:
А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.
Ссс – змеиный слышен свист,
Шшш – шуршит опавший лист.
Жжж – шмели в саду жужжат
- Что ты можешь сказать про согласный звук? (они не
поются)
- На какие группы делятся согласные звуки?( на мягкие и твёрдые,
на глухие и звонкие, на парные и непарные)
- Ну и последнее, согласный звук может образовать слог
без гласного? (нет, слог образуется только вместе с гласным звуком)
История про буквы
Вот послушайте такую историю...
Поспорили однажды
Гласные с Согласными
И сказали гласные:
- Какие мы прекрасные!
Чудесно мы поём,
Всем радость мы несём!
Тут гласные запели:
- А-а-а! О-о-о! У-у-у!
Как флейты заиграли
На праздничном балу.
-Да, можете вы петь,
А мы – зззвенеть, шшшуметь! –
Ответили Согласные.
-И мы вам скажем прямо:
Вас очень-очень мало.
А нас ведь всё же больше.
Звучать мы можем дольше.
А значит мы нужнее,
И вас мы поважнее.
Не понимают звуки,
Что споры их смешны:
Ведь человеку в речи
Все звуки так нужны.
И Гласные с Согласными
Неразделимы –
Все звуки в языке
Незаменимы.
Физ. минутка. «Похлопаем – потопаем!»
СТОЯ. Поиграем. Условия игры: услышите гласный звук – хлопнете
над головой в ладоши, согласный – потопаете ножками.
СИДЯ. Пальчиковая гимнастика.
- А сейчас мы должны выполнить разминку для
пальчиков, чтобы красиво и правильно делать упражнения в тетради. (буквы: с,
о, х, л, т)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.