Конспект урока 5 к разделу3,английский язык 10 класс,

Form                                                  Lesson 5                                 Date:11 /March

Unit 3: Theme: The aim: Tasks: Grammar: Org. moment: Warm-up: The main part: H/w: Reflection. Marks.

Confusable words Формирование знаний учащихся по теме «В гармонии с природой» 1) Обеспечить в ходе урока усвоение учащимися новой лексики. 2) Воспитывать чувство языка. 3)Развивать навыки чтения и говорения. Сconfusable words, difference The procedure of the lesson: T: Good morning, dear children! Sit down! Who is on duty today? What date is it today? Who is absent today? How are you? What’s the weather like today? How many lessons do you have today? What is the most important to you about a holiday? What is your favourite kind of holiday? Today we are going to talk about confusable words. Open your books at page 121. Let’s remember rule. Look at the charslides 2-4t. Read the information from the slides. Ex.: 81 p. 122 Read the following words and say what you know about them.Use the words comfortable and convenient to complete the sentenses Ex.,5 ABp120,121. Ex. 8,p122 Train your skills Ex.9,p,122 Grammar Reading.Ex.4,p.125 Look through the text and name  the new words. Consult their meaning with the dictionary. Read and translate the text. Answer the questions: What is this text about? What are the main sightseeing of Russia? Describe them. Ex.: 5p. 9126 Write out the adjectives fron the text as shown in the example. Immense deserts. Match these adjectives with there definitions. Ex.: 7 p. 126 Fill in the proper articles where they need Ex. 8,9 p. 10127 I hope the lesson was interesting and useful for you. What have you learnt today? The marks for the lesson are… The lesson is over! Good-bye! Ex.10,p.127,ex.2,p128,ex.4,p.129

Краткое описание документа:

Конспект урока №5 3 раздела "In a harnony with nature",confusable words comfortable and convenient, attend and visit,

Цели урока : научить различать эти слова и правильно употреблять в речи. проверить понимание и усвоение грамматического материала и лексики урока.На уроке проводятся упражнения на закрепление материала, упражнения на развитие навыков чтения. монологической речи, перевода и словообразования.

Урок построен с учетом возрастных особенностей учащихся, к уроку предлагается презентация сопровождение. Каждый этап урока отражен в конспекте

Надеюсь, мой конспект будет полезен коллегам, работающим по этому УМК.