Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Химия КонспектыКонспект урока 8 класс "Свойства кислот"

Конспект урока 8 класс "Свойства кислот"

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов

Химия . 8класс. Свойства кислот.

Тема урока: «Свойства кислот».

Тип урока: Систематизация и обобщение знаний.

Вид урока: Комбинированный.

Цели урока:


  1. Способствовать формированию представлений учащихся об общих химических свойствах кислот.

  2. Помочь учащимся осознать практическую значимость изучаемого материала.

  3. Создать условия для формирования коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками в процессе образовательной деятельности.

Планируемые результаты:

Предметные УУД : учащиеся должны знать: определение, принципы классификации кислот, физические и химические свойства кислот; должны уметь: подтверждать изученные свойства и закономерности уравнениями химических реакций, осуществлять химический эксперимент, выполняя правила ТБ. Метапредметные УУД: способность к самостоятельному приобретению новых знаний и практических умений. Личностные УУД : формирование коммуникативной компетентности в общении, сотрудничестве со сверстниками в процессе образовательной деятельности.


Средства обучения: Оборудование и реактивы для лабораторных опытов, таблица растворимости, Периодическая система химических элементов.

Методы и приемы обучения: Репродуктивный, метод поисковой беседы, лабораторно-практический.

Способы мотивации учения: связь темы с повседневной жизнью и кругом интересов учащихся.

Формы организации учебной деятельности: Коллективная, самостоятельная.

Виды познавательной деятельности: Участие в беседе, выполнение лабораторных опытов.

Способы управления познавательной деятельностью: Ознакомление с целями и задачами урока, сообщение плана урока, информирование о виде контроля.

Способы отслеживания результатов: Игровое задание, взаимоконтроль.


Ход урока.



  1. Самоопределение деятельности.

  2. Актуализация знаний, мотивация.

  3. Постановка учебной задачи.

  4. Решение учебной задачи:

  • Физические свойства кислот

  • Химические свойства кислот

  • Первичное закрепление

  1. Рефлексия.

  2. Домашнее задание.


Самоопределение деятельности.

Актуализация знаний, мотивация.

Беседа с учащимися по вопросам:

  • На какие классы делятся все вещества

  • На какие классы делятся простые, сложные вещества

  • Что такое кислоты

  • Какие существуют классификации кислот


Проверка домашнего задания: дидактическая игра «Найдите лишнее»


HCI, HNO3, H2SO4, Na2SO4, Н3РО4 ( лишняя соль)

HNO3, H2SO4, HCI, HNO2, H2SO3 ( лишняя бескислородная кислота)

H2SO4, Н2СО3, H2SO3 , HNO3, H2SiO3 ( лишняя одноосновная кислота)


Целеполагание, постановка учебной задачи.


Роль кислот в хозяйственной деятельности человека. Значение некоторых кислот для живых организмов ( сообщения учащихся).

Целеполагание.


Решение учебной задачи.

Изучение нового материала.


Физические свойства кислот.

Химические свойства кислот.

Лабораторные опыты по вариантам (взаимодействие кислот с металлами, основаниями, солями).

Изучение взаимодействия кислот с оксидами металлов.

На основании проведенных реакций делаем выводы:

1) Кислоты взаимодействуют с оксидами металлов, основаниями, солями, металлами.

2) Реакции между кислотами и солями идут до конца в том случае, если образуется газ или осадок.

3) При взаимодействии металлов с кислотами необходимо использовать ряд активности металлов.


Во время проведения опытов повторить правила ТБ.

В тетрадях записать уравнения проведенных и изученных реак


Закрепление изученного материала.


Кроссворд по теме: «Кислоты»



1. Кислота, которая используется для консервирования продуктов в домашних условиях. 2. Кислота, которая содержится в некоторых фруктах.

3. Кислота, которая находится в желудке человека.

4. Кислота, которая содержится в газированных напитках.

5. Какую окраску имеет синий лакмоид в растворах кислот.

6. Какая кислота при взаимодействии с кислотами не образует водород.

7. Какой класс простых веществ вступает в реакцию с кислотами.


Домашнее задание.

Параграф 43, выучить свойства кислот


Рефлексия.

1.Я узнал много нового и интересного.

2.На уроке мне постоянно приходилось работать.

3.На все возникшие в ходе урока вопросы я получил ответы.

4.Мне это пригодится в будущей профессиональной деятельности и в повседневной жизни.

5.Считаю,что работал добросовестно и достиг цели урока.








  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Химия», Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г.
Тема: § 44. Кислоты

Номер материала: ДБ-1317554

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.