Конспект урока "Алаш. Желтоқсан. Тәуелсіздік."

Сыныбы: 11 «Б»	Сынып жетекшісі: М. Темирбекова
Сабақтың тақырыбы	«Алаш. Желтоқсан. Қазақстан»
Сабақтың танымдық мақсаты	Қазақ  халқының тарихындағы қасіретті кезеңде солақай саясаттың құрбаны болған қазақ халқының зиялылары туралы оқушыларға мағлұмат беру, олардың есімдерін құрметтеуге, ұмытпауға тәрбиелеу
Сілтеме	http://kk.wikipedia.org/
Дереккөздер мен жабдықтар	Мақал-мәтелдер мен нақыл сөздер, Графиктер, слайдтар, интерактивті тақта мүмкіндіктері, бейнеролик
Әдісі	Сын тұрғысынан ойлау страегиясы,сұрақ-жауап. Рөлдік ойын
Күтілетін нәтиже	Қазақ  халқының тарихындағы қасіретті кезеңде солақай саясаттың құрбаны болған қазақ халқының зиялылары туралы біледі, олардың есімдерін құрметтеуді, ұмытпауды түсінеді
Кезеңдері/Уақыты	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті Тапсырмалар	Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау
Мотивациялық кезең 5 мин	1.      Жағымды ахуал орнату: «Мен саған силаймын» тенингін жүргізу, сыныпта жағымды ахуал орнату: 2.      Сыныпты топқа бөлу «Суреттер» ұлы тұлғалардың суреттерін таңдату арқылы топқа бөлінуге ықпал ету. 3.      Оқушыларға топ ережесін еске түсіруді, топ басшысын сайлауға және топтың ұранымен таныстыруға ықпал ету 4.      Тақырыпқа байланысты өлең шумақтарын айтқызу	1.      «Мен саған силаймын» тренингін жүргізеді, сыныпта жағымды ахуал орнайды. 2.Топқа бөлу «Суреттер» әдісі арқылы, яғни, ұлы тұлғалардың суреттерін таңдау ақтылы «Алаш», «Желтоқсан», «Тәуелсіздік» атты топтарға бөлінеді. 3. Топтар топ ережесін еске түсіреді, топ басшысын сайлайды, топтың ұранымен таныстырады. 4.Оқушылар тақырыпға байланысты өлең шумақтарын жатқа айтады.
Операциялық кезең 25 мин	Мұғалім түсіндірмесі: 1-тапсырма. Посретмен жұмыс «Оқушылар сіздер өз топтарыңыздың атын қалай жеткізе аласыздар?» (постер салу, қорғауды және постерді бағалауды жеткізу) 2-тапсырма. «Болмыс» (1986 жылғы Желтоқсан оқиғасына байланысты) бейнебаянын тамашалату және алған әсерін анықтау 3-тапсырма.  «Балық қаңқасы»,   «Рөлдік ойын», «FILA»әдісі арқылы тапсырмаларды орындауға ықпал ету.	1-тапсырма. Постермен жұмыс Мұғалім түсіндірмесін тыңдайды. «Оқушылар сіздер өз топтарыңыздың атын қалай жеткізе аласыздар?» деген сұраққа жауап беру мақсатында постермен жұмыс жасайды. Тапсырманы постерге салады, топ мүшесі постерді қорғайды, топтар бір-бірінің постерлерін бағалайды. 2-тапсырма. Оқушылар «Болмыс» (1986 жылғы Желтоқсан оқиғасына байланысты) бейнебаянын тамашалайды. Топ мүшелері алған әсерін жеткізеді. 3-тапсырма. І-топ: «Балық қаңқасы» әдісі арқылы «Тәуелсіз Қазақстан» сөзін талдайды. ІІ-топ: «Рөлдік ойын» әдісі арқылы тақырыпқа сай қысқа көрініс көрсетеді. ІІІ-топ: «FILA» әдісі арқылы мәтінді жіктеп, талдайды.	бағдаршам арқылы бағалау Жасыл - түсінікті Сары - сұрағым бар Қызыл - еш нәрсе түсінген жоқпын
Рефлексиялық кезең 10 мин	4-тапсырма «Топбасшылар сайысы» Әр топтың топ басшысы кезектесіп өздеріне берілген сұрақтарға жауап береді. Тәуелсіздік ұраны Көп аңсаған тәуелсіздік, Келді міне еліме. Қарыштаған мемлекетпіз, Бейбітшілік төрінде. Қайрат пенен Ләззаттардың, Ерлігінен нәр алдық. Еркін ұшқан қырандардың Ұрпағы болып біз қардық Оқушылардан  сабақтан алған әсерін ауызша кері байланыс арқылы анықтау.	4-тапсырма «Топбасшылар сайысы» Әр топтың топ басшылары өздеріне берілген сұрақтарға жауап береді 1.      Қазақстанның жалпы жер көлемі ? (2717 мың шаршы шақырым) Қазақстан қанша мемлекетпен шектеседі ? (5 мемлекетпен шектеседі.) Қазақстан Республикасы өз тәуелсіздігін қашан алды ? (1991 жылы 16 желтоқсанда.) ХІХ ғасырдың аяғы мен ХХ қасырдың басында Қазақстан жерін зерттеген зеттеушілер кімдер ? (Ш. Уалиханов, Семенов-Тянь – Шанский, Н.А. Свертцов, И.В.Мушкетов т.б) Егемендік туралы декларацияға қашан қол қойылды ? (1990 жылы 25 қазанда) Қазақстанда қанша  облыс бар ? (14 облыс) Тіл туралы заң қай жылы қабылданды ? (1989 жылы 22 қыркүйекте) Қазақ хандығының негізін құрған хандан ? (Керей мен Жәнібек) Соңғы Конституция қай жылы қабылданды? (1995 жылы 30 тамызда) Қазақстан Жер көлемі жағынан дүние жүзінде нешінші орында? (9 орында) Қазақстанның ең үлкен облысы? (Қарағанды облысы) Қазақстанның тұңғыш астанасы қай қала? (1920 жылы Орынбор тұңғыш астана болып жарияланды). Оқушылар сабақтан алған әсерін ауызша кері байланыс арқылы білдіреді.
Қорытындылау кезең 5 мин	Тәуелсіздік құтты болсын қазағым,                    Тәуелсіздік мәңгілікке жасай бер, Аз болған жоқ сенің көрген азабын.                    Тату болғай ғаламшарда әрбір ел. Жиырма жылда көркейіп сен келесің,                 Қазақ елің дүниеге танытқан, Құтты болсын әрбір басқан қадамың.                 Ең алдымен Президентім жасай бер. Уақыт қарқыны зымыран. Күні кеше өткен сияқты оқиғалар бүгінде тарих беттеріне айналып та үлгірді. Бұл жаңа мемлекет пен жаңа қоғамның дүниеге келуінің азапты толғаққа толы, сонымен бірге ғаламат сәті еді. Сол сәт әлі аяқталған жоқ, бірақ ең қиын белестерден аса білдік.  1991 жылы 16 желтоқсанда Қазақстан Республикасының Жоғарғы Кеңесі Қазақстан Республикасының мемлекеттік тәуелсіздігі туралы Конституциялық Заң қабылдады. Қабылданған тарихи құжаттың 1-ші бабында Қазақстан Республикасы тәуелсіз демократиялық және құқықтық мемлекет, ол өз өкімет билігін толық иеленеді, өзінің ішкі және сыртқы саясатын дербес белгілеп жүргізеді деп айтылғандай, осы күннен бастап Республика тарихында жаңа кезең басталды. Алда алатын асуларымыз да көп. Сол асулардан асу үшін сіздердің қосар үлестеріңіз де аз емес деп ойлаймын. Қазақстан дамыған 10 елдің қатарына қосылу үшін барлығымыз біріге атсалысайық. Осы күнге жеткізген ата-бабаларымыздың еңбегін ешқашан ұмытбайық