Конспект урока "Алкены" 9 класс

Лист 2

Гомологический ряд этилена

№	Молекулярная формула вещества	Сокращенная структурная формула	Название
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Лист 1

1.     1. Как называется пятый представитель гомологического ряда метана?

2.     Как называются вещества, сходные по строению и свойствам, но различающиеся на гомологическую разность –СН₂?

3.     Как называется формула органического вещества, показывающая количественный состав?

4.     Как называется алкан, в составе, которого 6 атомов углерода?

5.     Как называется реакция, при которой происходит отщепление молекулы водорода от молекулы алкана?

6.     Как называются вещества, схожие по количественному и качественному составу, но различающиеся по строению?

КОНСПЕКТ УРОКА ПО ХИМИИ В 9 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «АЛКЕНЫ»

№	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся	слайд	Время
1	Приветствие: здравствуйте,садитесь!			0,5
2	Ребята, у вас на столах лежат по 3 листа. Возьмите лист№1 это ОЛ, вспомним как с ним работать: каждый правильный ответ вы будете оценивать в1балл. Сейчас давайте отложим их на край стола и посмотрим на лист №2. На нем представлены вопросы, на которые мы сейчас ответим, заполняя кроссворд. По вертикали получается главное слово – АЛКЕНЫ.	Разгадывают кроссворд, отвечая по одному	№1 №2 № 3 №4 №5 №6 №7	3,5 мин
3	Ребята, с каким классом органических веществ мы сегодня познакомимся? Совершенно верно, молодцы! Тема нашего сегодняшнего урока «Алкены»(пишу на доске, проговариваю открываем тетради и записываем.)	Алкенами!		0,5
4	Тогда какова будет цель нашего урока?	Обсуждают, выдвигают версию		0,5
5	Правильно, молодцы! Цель познакомиться с классом органических веществ – алкенами, рассмотреть их строение, представителей гомологического ряда и номенклатуру.		№8
6	На прошлом уроке мы с вами изучили химические свойства алканов- одно из свойств – реакция дегидрирования, давайте запишем ее на доске.	Пишут у доски  С2Н6 – С2Н4 +Н2		1
7	Получившееся в результате реакции вещество называется этилен, он является представителем класса  алкенов. Этилен является ведущим продуктом основного органического синтеза и применяется для получения уксусной кислоты и этилового спирта. Этилен является фитогормоном практически у всех растений, например отвечает за опадание иголок у хвойных. Записываю на доске формулу С2Н4- какую формулу я изобразила?	Молекулярную!
8	Изобразите в тетрадях полную структурную формулу этилена (прохожу по рядам - смотрю). Справились с заданием? Что же нового мы видим в строении молекулы? Совершенно верно, молодцы!!в строении молекулы существует одна двойная углеро-углеродная связь. Такую связь называют кратной. (не забываем про ОЛ, если вы верно изобразили строение молекулы –поставьте себе 2 балла )	Изображают в тетрадях.		2
9	Миша приготовил сообщение об открытии строения в молекулах алкенов, я предлагаю его послушать.	Миша рассказывает сообщение.		3
10	Никита, я попрошу тебя написать на доске сокращенную структурную формулу. Ребята, Никита верно изобразил формулу? молодец!	Никита пишет		0,5
11	подобно классу алканов, у алкенов тоже есть общая формула, подумайте и запишите её в тетрадь. Кто справился с заданием? Запишем её на доске.	Записывают в тетрадх, затем на доске.		1
12	Думаю вы догадались, что подобно алканам, для алкенов тоже характрно наличии гомологического ряда. А сейчас я вас попрошу пользуясь общей формулой(здесь нам понадобятся знания из области математики), заполнить таблицу «Гомологический ряд этилена»  на листе № 2. Она состоит из трех столбцов, в первом вы запишите молекулярную формулу вещества, во втором сокращенную структурную, а третий мы пока оставим, заполним позже. На выполнение этого задания вам дается 10 минут, время пошло.  Напоминаю про временной интервал….осталось 5 минут…..остается минута..	Заполняют таблицу.		10
13	А теперь обменяйтесь листами №2 и проведите взаимоконтроль, сверив с эталоном.		№ 9	2
	Молодцы, хорошо потрудились. Не забывайте про ОЛ.
14	Посмотрите еще раз на строение и сформулируйте определение алкенов.	Пробуют сформулировать.
	Молодцы! Сама проговариваю верное определение.  Давайте запишем определение в тетрадь.	Пишут со слайда.	№10	1,5
15	Теперь мы с вами узнаем, как образуются названия веществ, входящих в гомологический ряд этилена. Сделаем подзаголовок в тетради – «Номенклатура алкенов»	Записывают подзаголовок.
14	Названия этиленовых углеводородов образуются от названия соответствующих алканов путем замены суффикса –ан на –ен или –илен, как в случае с этиленом, а затем, чрез дефис арабской цифрой указывается номер атома С, за которым следует двойная связь. Например  этан- этилен (этен) Пентан-  пентен -1			3
15	Я вас попрошу вернуться к листу№2 и заполнить третий столбец в таблице, в котором будут расположены названия веществ, формулы которых вы записали. На выполнение этого задания – 1 минута.	Заполняют з столбец		2
16	Проверим что у вас поучилось. Молодцы! Вы меня радуете!	Называют по одному названию.		0,5
17	Итак, ребята, подведем итоги: с каким классом органических веществ мы с вами сегодня познакомились? Какую цель ставили на урок? Как вы считаете – наша цель достигнута?? О каких веществах вы узнали? Что нового узнали о строении органических веществ? Вы сегодня все хорошо поработали, молодцы!	Обсуждают, высказываются		5
18	На следующем уроке мы изучим  химические свойства алкенов, познакомимся с областью применения.
19	Вернемся к ОЛ и поставим себе отметки за работу на уроке, опираясь на информацию представленную на слайде. Я попрошу вас сдать мне их.	Оценивают свою работу.	№ 11	0,5
20	Запишем домашнее задание § 33 читать, определение выучить. Упр 5 (письм). Пояснение : дано вещество, вам нужно записать формулы двух изомеров и 2х гомологов,и назвать вещества.	Записывают домашнее задание	№12	0,5
21	Всем спасибо за урок, до свидания!	Прощаются