Конспект урока английского языка 2
класс
Тема:
Семья
Цель
урока: активизировать коммуникативные навыки учащихся по теме «Семья».
Задачи:
1.
образовательные:
-
тренировать учащихся в лексике по теме «Семья»;
-
практиковать в составлении монологического и диалогического высказывания по
структуре;
-
тренировать в употреблении глагола have/ has got по образцу.
2.
развивающие:
-
развивать коммуникативные навыки;
-
развивать орфографические навыки.
3.
воспитательные:
-
воспитывать чувства уважения и доброжелательности к членам своей семьи;
-
развивать и поддерживать устойчивый интерес к английскому языку, речевому и
культурному общению друг с другом.
Оборудование:
тематические картинки, лексические таблицы, комплекты дидактических раздаточных
материалов, проектор, компьютер.
Ход
урока
1.
Организационный момент.
Приветствие:
- Good
morning, dear children
+ Good
morning, good morning,
Good morning
to you,
Good
morning, good morning,
I’m glad to
see you.
- Thank you,
sit down, please.
Good morning
dear guests!
Today, I
will talk about our family and you will enjoy your time spending here.
2. Фонетическая зарядка.
Now, our
phonetic exercises,
Sing a song.
“Are you
sleeping”
Are you
sleeping,
Are you
sleeping,
Brother
John,
Brother
John?
Morning
bells are ringing,
Morning
bells are ringing,
Ding,ding,dong,
Ding,ding,dong.
- Good,
thank you. You’re clever boys and girls.
3. Тренировка изученной лексики.
- Today
we’ll revise some words.
Look at the
board, please. Repeat after me.
1) mother
2) father
3) sister
4)
brother
5)
grandmother
6)
grandfather
7)
uncle
8)
aunt
(Учитель
перемешивает карточки, дети хором называют слова на английском)
Thank
you, now I want to listen to everyone in English.(Учитель спрашивает каждого
ученика, как будет переводиться это слова на английский язык)
I’ll show
you the cards and translate into Russian “What is this?” please.
Good thank
you.
Now answer
my questions:
- Have you
got a family?
+ Yes, I
have / No, I haven’t
- Have you
got a mother?
+ Yes, I have/
No, I haven’t
- Have you
got a father?
+ Yes, I
have / No, I haven’t
- Have you
got a sister?
+ Yes, I
have / No, I haven’t
- Have you
got a brother?
+ Yes, I
have / No, I haven’t
- Do you
like have you got a grandmother?
+ Yes, I
have/ No, I haven’t
- Have you
got a grandfather?
+ Yes, I
have/ No, I haven’t
- Very well
done! Thank you.
Choose the
correct translation: (ученики соединяют слова в таблице)
Мама
Father
Папа
Brother
Брат
Grandmother
Сестра
Sister
Бабушка
Grandfather
Дедушка
Mother
4.
Практика употребления глагола Have/has got в предложениях.
Употребите
глагол have и has в предложениях.
1.Tom … got
a small family. (has)
2.I…got a
nice ball. (have)
3.Kate …got
a mother. (has)
4.You …got a
little brother.(have)
5… she got a
sister? (Has)
5. Работа в парах. Составление диалога
Make up a
dialogue with your partner. Look at the board, please. Use this table.
Теперь
разделитесь по парам и расспросите друг друга о своей семье.
- Hello,
- Hello,
- Have you
got a family?
- Yes, I
have.
-Is your
family big?
Yes, It is
No, it is
not
-Have you
got a mother/ father/sister/brother?
Yes, I have
No, I have
not
-What is
her/ his name?
-Her/ His
name is…
-Goodbye
-Goodbye
6. Физкультминутка.
- Now, let’s
have a break. Do
morning exercises.
(выбираю
ученика для проведения зарядки)
- Who is
eager to show the exercises?
- Stand up,
stand still.
Hands up,
hands down.
Hands on
hips, sit down.
Stand up,
hands to the sides.
Bend left,
bend right,
Hands on
hips, one, two, tree, hop.
One, two,
three, stop. Stand still.
- Good,
thank you. Sit down, please. Take your places. Go on our work.
7. Практика письма
Make up
sentences using these words.
1. got,
mother, a, has, Kate. – Kate has got a mother.
2. you,
Have, family, a got? – Have you got a family?
3. is, My,
family, big. – My family is big.
4. have, I,
got, a, brother.- I have got a brother.
5. father,
Have, you, a, got? – Have you got a father?
8. Монолог.
Make up a
story about your family.
Look
at the board, please.(Учитель объясняет, как по схеме составить монолог) I’ll
give you 1 min.
My name is…
I have got a
family.
My family is
big/ small.
I have got a
mother/ father.
My mother’s
name is…
My father’s
name is…
I have got a
brother/ sister too.
My brother’s
name is…
My sister’s
name is…
I like my
family very much.
9.
Рефлексия.
Сегодня
мы говорила о нашей семье. А теперь ответьте на вопросы.
Что
я нового узнал?
Чему
я научился?
10.
Домашняя работа.
Нарисовать
свою семью. Составить рассказ о своей маме.
11.
Подведение итогов урока.
Thank you
for your work. Your marks for today are excellent.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.