План–конспект урока английского языка,
10 классТема: “Where Words Fail…” Unit 1,
Section 4
Основные цели урока:
1. Обучение аудированию.
Развивать
умения аудирования с основным пониманием содержания (упр.94 стр.36)
2. Обучение монологической речи.
Научить рассказывать о своих музыкальных предпочтениях (упр.98
стр.36), о музыкальных предпочтениях других (упр.95 стр.36)
3. Обучение диалогической речи
Научить целенаправленно расспрашивать партнера о его
музыкальных вкусах (упр.99 стр.37)
Задачи урока:
1.
Лексика: Введение новых слов:
"melodious, light, romantic, classical, modern, slow, violent, cute,
favourite, talented, tuneful, lovely, cool, energetic, compose, perform, cheer
up, want to listen over and over again, make feel happy (sad), play organ",
употребление новой лексики в речевых ситуациях
Общеобразовательные цели обучения:
Научиться осуществлять выбор средств для рассказа о своих
музыкальных увлечениях (упр.98 стр.36)
Воспитательные цели обучения:
Познакомить учащихся с известными музыкальными исполнителями
(упр.94-95 стр.36)
Развивающие цели обучения:
Развивать навыки
работы с книгой, приемы умственного труда: обобщение информации, сравнение и
т.д.
Оснащение урока:
УМК Биболетовой М. З. «Enjoy English»
для 10 класса (Unit 1, Section 4,
упр.93-99, стр.35-37; аудиозапись)
План урока.
1. Начало урока (2 мин.)
Приветствие, диалог с дежурным, сообщение цели урока.
2. Фонетическая зарядка (4 мин.)
Повторение предложений с инверсией.
3. Речевая зарядка (4 мин.)
Беседа на тему «Музыкальные
предпочтения». Ученики отвечают на вопросы учителя
4. Основная часть (30 мин.)
1. Обучение аудированию (упр.94-95 стр.36) – 6 минут
2. Обучение лексике (упр.96 стр.36) – 7 минут
3. Обучение монологической речи (упр.98 стр.36) – 6 минут
4. Обучение диалогической речи (упр.99 стр.37) – 6 минут
5. Проверка д/з (упр.92 стр.34) – 5 минут
5. Окончание урока (5 мин.)
Подведение итогов, комментирование оценок и домашнего задания
(упр.3 стр.18 WB)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.