520557
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока английского языка на тему "Holidays in Kazakhstan"

Конспект урока английского языка на тему "Holidays in Kazakhstan"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Holidays in Kazakhstan

Цель урока:

Образовательная – формирование рецептивных и репродуктивных коммуникативных навыков в рамках ситуативного общения по теме «Holidays in Kazakhstan»; формирование рецептивных грамматических навыков, активизация изученного лексического и грамматического материала; семантизация новой тематической лексики, формирование орфографического навыка.

Развивающая – развитие речи учащихся посредством обогащения словарного запаса через активизацию изученной лексики и семантизацию новой путем использования языковой догадки; развитие культуры диалогической и монологической речи; развитие интереса к изучаемому языку; развитие моторики мелких мышц посредством выполнения заданий на закрашивание, обводка рисунков, развивать умение управлять двигательными действиями через вовлечение в учебные игры; самостоятельно оценивать свою деятельность на уроке.

Воспитательная – прививать чувство патриотизма, уважительное отношение к старшим/младшим/учителю/одноклассникам, формировать чувство ответственности, дисциплинированности, собственного достоинства, радости успехам и соопереживания неудачам одноклассников.

Планируемые результаты:

предметные: иметь первичные навыки аудирования и произношения, знать новые слова по теме «Holidays in Kazakhstan», правильно записывать активную лексику уроков: holiday, New Year, Victory Day, Nauryz, Astana Day, capital, have, give, go, bring, соблюдать порядок слов в утвердительных предложениях;

личностные: проявлять интерес к изучаемому языку, уважение к традициям своей страны, учить этике и технике речевого общения (речевого этикета), воспитывать культуру поведения;

системно-деятельностные: применять изученный лексико-грамматический материал для составления высказываний по заданной теме, научить умению начать, поддержать и закончить разговор о государственных праздниках.

Материальное обеспечение урока:

для учителя: CD-проигрыватель, карточки;

для учащихся: учебник, рабочая тетрадь.

Межпредметные связи: изобразительное искусство (закрашивание, обводка контуров рисунков), познание мира (национальные праздники, сведения о столице государства).

Ход урока

1. Организационный момент

Good morning, children! I’m glad to see you! How are you?

Good morning, teacher! We are fine. And you?

Можно спеть песенку «Good morning!»

2. Сообщение темы и цели урока

Ребята, на прошлом уроке мы с вами научились поздравлять друг друга с днем рождения. Сегодня мы продолжим тему праздников. На английском языке слово праздник holiday. Назовите самые популярные праздники в нашей стране. Good! Верно, ребята. Самыми любимыми праздниками являются Новый год, Наурыз, День Победы, а также День Астаны – столицы нашего государства. На английском языке слово столица capital.

3. Актуализация опорных знаний

Фонетическая зарядка

Ребята, к нам пришел наш друг Бен, он поможет нам потрениро¬ваться произносить английские звуки в словах, которые мы будем ис¬пользовать в своей речи на уроке.

Начнем урок с зарядки для языка. Listen and repeat after me: [ŋ], [ŋ]. Звук, похожий на звучание колокольчика. Say after me: ring, bring, king, sing, morning. Well done, children!

Now listen and say another sound [α:], [α:]. Этот звук долгий. Repeat after me: car, far, star, park, dance. Great job, children!

Лексическая игра «Цепочка»

Цель: повторение личных местоимений.

Ход игры: учащиеся встают в круг, выбирают ведущего. Ведущий выходит в круг и называет любое местоимение на русском языке, бро¬сает мяч ученику, который называет его английский эквивалент и ки¬дает мяч обратно ведущему.

4. Усвоение новых знаний и способов действий.

Работа с учебником.

Упражнение 1. Listen and learn.

Учитель объясняет значение новых слов, при необходимости сопро¬вождая жестами. После первого прослушивания учитель просит уча¬щихся повторить их за диктором, копируя интонацию.

Для отработки введенной лексики учитель задает учащимся вопросы.

Е.g. Look at the picture 2. What do we do on New Year? – We sing and dance and give presents.

Do we sing and dance on New Year? – Yes, we do.

Do we give presents on New Year? – Yes, we do.

Is Astana the capital of Kazakhstan? – Yes, it is.

Is Astana the capital of England? – No, it isn’t.

Is London the capital of England? – Yes, it is.

What is the capital of Kazakhstan? – Astana.

What is the capital of England? – London.

5. Первичная проверка понимания.

Проверка понимания изученной лексики в игровой форме. Учитель предлагает ученикам представить себя в роли переводчиков и перевести на родной язык текст данного упражнения.

Track 9.

Speaker: We have many holidays in Kazakhstan.

We have New Year. We sing and dance and give presents.

We have Nauryz. We have plov and nauryz-kozhe.

We have Victory Day. We go to the park and bring flowers.

We have the Day of Astana. Astana is the capital of Kazakhstan. It’s a very beautiful city.

Упражнение 2. Say what holiday it is.

Цель: закрепить новую лексику.

Учащиеся называют праздники, изображенные на картинках, с опорой на образец.

Упражнение 3. Name the action.

Цель: закрепление изученной лексики, построение собственного высказывания.

Учащиеся по картинкам называют действия, совершаемые детьми. Предложите описать картинку. Учитель может организовать работу в вопросно-ответной форме, если уровень развития детей достаточно высок. Важно развивать умение учащихся строить собственное высказывание.

T: What do children do? Cl: They/ children bring flowers.

T: What do children do? CL: They/ children eat plov.

T: What do children do? Cl: They/ children go to the park.

T: What do children do? Cl: They / children dance and sing.

T: What do children do? Cl: They/ children give presents.

Физкультминутка

Walking, walking, hop, hop, hop. Jumping, jumping. Now let us stop.

6. Закрепление знаний и способов действий.



Работа в тетради

Упражнение 1. Match.

Учащиеся должны отгадать название праздника по составным моза¬ики, назвать его и провести линии к соответствующему слову. Ученики должны дать полные ответы: It’s Nauryz. It’s New Year, etc.

Упражнение 2. Write the word.

Цель: развитие орфографического навыка тематической лексики.

Даны начальные буквы слов, изображенных на рисунках, учащиеся должны дописать недостающие буквы. Количество пробелов обознача¬ет количество букв (flower, present, city, holiday, capital).

Упражнение 3. Finish the sentences.

Цель: закрепить активную лексику урока, развивать орфографиче¬ские навыки.

Учащиеся должны закончить предложения, подставив нужные из списка слова и словосочетания. Данные рисунки помогут им в выборе правильного варианта.

1. We bring flowers. 2. We go to the park. 3. We give presents. 4. We have plov. 5. We dance.

6. We sing.

Упражнение 4. Make plural forms.

Цель: повторение грамматического материала (образование множе¬ственного числа имен существительных, активизация употребления структуры This is…/These are…).

Перед тем как выполнить упражнение, учитель напоминает уча¬щимся об образовании формы множественного числа (смотрите грам¬матический справочник).

Учащиеся должны вписать в слова окончания множественного чис¬ла и прочитать их как в единственном, так и во множественном числах:

A present – two presents. A flower – seven flowers. A park – two parks. A holiday – three holidays.

После отработки чтения слов рекомендуется употребить данные слова в конструкциях: This is a present. / It’s a present. These are presents.

7. Подведение итогов урока.

Children, your work today was good! Чему мы с вами сегодня научи¬лись? А сможем ли мы рассказать иностранным гостям о праздниках, которые мы отмечаем в нашей стране? Напомните, какие это праздни¬ки и как они называются на английском. Fantastic! Молодцы! А теперь оцените свою работу на уроке, закрасьте смайлики нужным цветом. Постарайтесь быть объективными.

Общая информация

Номер материала: ДВ-572368

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.