Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока английского языка "Названия комнат" Spotlight 2
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока английского языка "Названия комнат" Spotlight 2

библиотека
материалов

Тема: Названия комнат.

Цель: повторить лексику модуля; научить детей читать букву e в закрытом слоге и буквосочетании ee на примере изученных слов; развивать навыки аудирования, чтения, говорения и письма; развивать мелкую моторику; воспитывать взаимоуважение, умение работать в коллективе.

УУД: Коммуникативные УУД: адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативной задачи; Регулятивные УУД: учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем (знакомство с транскрипцией); Познавательные УУД: осуществлять запись выборочной информации; Личностные УУД: формировать мотивационную основу учебной деятельности.

Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений.

Ход урока:

1. Организация учащихся к уроку:

Good morning!

Good morning!

Good morning to you!

Good morning!

Good morning!

I'm glad to see you!

2. Актуализация опорных знаний учащихся.

1) Повторение ранее изученной лексики по темам: ''Colors”, “My home”, “Alphabet

Игра «Кто шустрее?» «Тhe most nimble»

На полу беспорядочно разбросаны карточки. Вначале с буквами алфавита, затем с цветными карточками и после с картинками предметов.

Учитель вызывает к доске группы по три человека на каждую тему. А затем в произвольном порядке называет буквы (цвета, слова), а дети должны наступить на соответствующую карточку кто быстрее. Побеждает самый ловкий.

2) First steps to the reading

Буква С (учитель пишет на доске) всегда кряхтит,

Кашляет, а не свистит: [k], [k], [k], (пишет транскрипцию)

Помни это и тверди [k], когда увидишь С.

Только верные подружки e, i, y (записывает на доске буквы e, i, y)

Лечат букву-кашлянушку,

Делают ее свистушкой.

Знай ты это и читай

С как [s] (пишет транскрипцию) перед e, i, y.

3) Игра «Поймай рыбку» «Catch the

fish»hello_html_m4e5b9854.pnghello_html_13c103b6.png

hello_html_7f049a5d.pnghello_html_1f99a74.png

hello_html_4c70da37.png



hello_html_m62337cc9.pnghello_html_mb360d9b.png

hello_html_m365bdda1.png




К доске выходят по одному учащемуся, читают слово и крепят рыбку к соответствующему аквариуму.

3. Сообщение темы урока.

Учитель показывает картинку-заготовку домика и спрашивает детей:

- What is this? (Дети отвечают. Учитель обращает внимание на полноту ответа: This is house.)

- What can we see there? (Дети перечисляют названия комнат и предметов мебели)

- We’ll continue our topic – house.

4. Первичное закрепление.

1) Отработка и закрепление лексики. Работа с учебником.

Exercise 1, p.36 Игра «I spy».

Учитель объясняет детям, что они будут играть, используя картинки комнат в упражнении 1. Учитель выбирает любой предмет и говорит, например:

  • I spy with my little eye …green chair.

Дети находят названный учителем предмет. Они показывают на него и поднимают руки (молча, если учитель считает, что необходим спокойный период работы на уроке).

2) Работа с транскрипцией.

- What letter is it? (Учитель показывает букву Ее)

- What sound does it have? ([e]) (Учитель пишет транскрипцию)

- Look. It’s letter blend – “double e” (Учитель показывает буквосочетание)

- It has sound – [і:] (Учитель пишет транскрипцию)

- Repeat please – [і:]

3) Работа над произношением.

Exercise 2, p. 36. Track 33 (Дети слушают скороговорку и повторяют за диктором)

4) Аудирование. Письмо.

Exercise 3, p. 36.

Учитель объясняет задание и произносит слова одно за другим. Дети слушают и повторяют хором и индивидуально. Учитель следит за правильностью произношения. Затем дети открывают тетради и записывают слова в две колонки. Ответы проверяются. Учащиеся читают слова вслух.

Физическая разминкаhello_html_4269193f.png

Hands up, hands down,

Hands on hips, sit down.

Stand up, hands to the sides,

Bend left, bend right,

Stand straight!”

5. Творческое применение знаний.

Exercise 4, p. 37.

Учитель показывает на шаблон дома, на котором написаны цвета различных его частей и говорит: - Its my house. You will do the same, but you must use these colors.

6. Объяснение д.з.

1) Exercise 2, p. 36 – учить скороговорку. 2) Выполнить задание по карточке.

7. Подведение итогов урока.

1) Выставка работ. 2) Рефлексия.

hello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gif


hello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gif


hello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gif


hello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gifhello_html_m10c0d9f0.gif



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров47
Номер материала ДБ-384146
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх