Конспект урока английского языка по теме " Мой дом"

Перекупка Ирина Анатольевна

МБОУ СОШ №1

Учитель английского языка

Конспект  урока по теме

«Мой дом. Моя комната.»

(УМК   “Spotlight 3”)

Цель урока:

Формирование навыка составления монологического высказывания.

Задачи урока :

Учебные :

1.Обобщать знания по теме «My house»

2.Тренировать лексические единицы по данной теме

3.Тренировать навыки аудирования

4.Тренировать навык владения грамматическими явлениями: активизация употребления в речи грамматической структуры с оборотом there is/ there are

5.Подготовить детей к развёрнутому высказыванию по теме

Развивающие:

1.Развивать мыслительные навыки :обобщение , систематизация ,логическое и образное мышление.

2.Формировать познавательные умения :задавать вопросы и отвечать на них , доказывать ,рассуждать ;

3. Поддерживать положительный  эмоциональный климат на уроке.

4.Развивать и формировать общий кругозор учащихся.

Воспитательные :

1.       Воспитание любви к своему дому;

2. Формирование эстетического вкуса учащихся;
3. Воспитывать целеустремлённость и инициативность у учащихся;
4. Воспитывать уважение к чужому мнению.

Материалы:

УМК Spotlight 3: книга для учителя, CD диск для работы в классе.

Оборудование: мультимедийное  компьютерное оборудование, интерактивная  доска.

Место проведения: МБОУ СОШ №1.

Орг.момент

Good afternoon. Are you fine? Glad to see you today. 

Речевая зарядка

Look at the board, please. Whom do you see?

Yes, you are right. It’s Lulu and her family. They are in front of their house. And we will  speak about the house and rooms during the lesson.

Face the board.

Основная часть

 Lulu’s family moves to a new house .Look at Lulu’s house. Let’s name the rooms, will you?

Where is Lulu? ...........

Oh, what is it ……….? …    A truck. It’s a new word for us .It means “грузовик”. What’s in the truck? It is the furniture. (повторить новое слово несколько раз).  Лулу хочет проверить, помните ли вы предметы мебели. Она приготовила вам несколько заданий на доске.

On the board:

Now, what can you see on the board? You can see the furniture (объяснить слово – мебель) and rooms on it. Guess what it is ………………….

2-4 Students. It is a sofa. It is a living room and so on…

Match the columns on the board:

сupboard                                               кресло

chair                                                       полка                                                 

armchair                                                стол

table                                                       стул

mirror                                                     сервант

shelf                                                        зеркало 

Match the columns (part 2):

Desk                                                радио

bed                                                  диван

TV                                                    лампа                                               

lamp                                                письменный стол

sofa                                                  кровать

radio                                                телевизор

And now there is time for listening. Let’s listening  to the recording. Your task is writing

 “Yes” or “No” near the sentences.

Физкультминутка

I think you are tired. Are you ……? Let’s have a rest: dance and sing a song. (A song on the board).

Lulu is very clever. She knows how to put furniture in a room (Она знает всё о том, как расставить мебель в комнате) Она всегда зовёт на помощь слова-помощники-  English prepositions.

Давайте их вспомним. On the board:

Name and translate prepositions:

 In

On

Under

Behind

Next to

In front of

Пусть эти слова помогут нам в упражнении на доске и на листочках:

1. There is/are one shelf on/in the room.

2. There is/are an armchair in front of/behind the table.

3. There is/are a TV next to/in front of the bed.

4. There is/are flowers on/in the vase.

5. There is/are one bed in/on the living room.

6. There is/are two mice on/under the bed.

Well done.

Наконец-то всё позади : переезд , беспорядок. Брат Лулу -  Ларри  очень хочет похвастаться своей новой  комнатой .Он прислал нам письмо, в котором описал её. Кто поможет нам прочитать это письмо?

This is my playroom. It’s blue. There is a chair and a desk .

A computer is on the desk .There are shelves next to the desk.

There’s a bed in front of the desk. I like my room.

Look at the board, please. Here is another room. It’s Lulu’s bedroom.

The sentences are mixed up. Try to put them in order. (One student at the board, others at their places)

Cards for the students (for three teams)

This is my room. It is pink. There is a bed in the room. There is a desk in front of the bed. A computer is on my desk. There is a chair next to the desk. I like my room.

Do all of you have the same variant? (У всех ли такой же вариант? Зачитайте свой вариант.

Как вы думаете ,сильно ли изменилось описание нашей комнаты?.........

What sentence should be 1? .......... the last one?(Какое предложение должно быть по вашему мнению первым? Какое последним ?).

Now let’s play and compete. We’ll divide into three teams and tell about rooms. There are pictures of the furniture on the desk and your task is to choose right pictures for the room.

For the first team – it is a kitchen, for the second – a living room, and for the third – a bedroom.

Заключительный этап.

Домашнее задание : Make a description of your own room. Use the description of Lulu’s bedroom as an example. (Воспользуйтесь схемой описания комнаты Лулу)

Thank you for the lesson. You worked hard. Your marks are…

Рефлексия: I want to ask you one more question. What do you like best of all?

Thanks again . Good –bye. Have a nice day.

A worksheet (Pабочий листок )

Task 1. Fill in prepositions.

My new house is funny !                                         

There are boxes everywhere:

Boxes………  the table ,

And some  ……..   my bed!

And there are 2 men ………    the kitchen

With boxes on their heads !

Task 2. Put the sentences in the right order. (Расставь предложения в нужном порядке ):

_        There is a chair next to the desk .I like my room.

_        There is a desk in front of the bed. A computer is on my desk.

_        This is my room. It is pink. There is a bed in the room.