Конспект урока английского языка по теме "Рождество"

Урок отработки умений

Тема: Merry Christmas and Happy New Year (Весёлого Рождества  и счастливого Нового Года)

Цели:

Обучающие:         

1.      совершенствование навыков аудирования;

2.      повторение лексики по теме New Year and Christmas;

3.      обучение работе в группах.

Развивающие:

1.      развитие интереса к изучению иностранного языка;

2.      развитие творческого мышления.

        Воспитательная:

1.      воспитание уважения к одноклассникам

Задачи:

учебные

• закрепить в речи учащихся необходимые лексические единицы по теме

развивающие

• развить навыки аудирования, устной речи, чтения по теме
• развить память, мышление, языковую догадку

·         продолжение выработки основ ассоциативного мышления

·         развитие  креативности.  

воспитательные

• создать условия для воспитания уважительного отношения к культуре другой страны через ознакомление с ее традициями, поэзией, музыкой,
• научить работать в команде, выполняя задания по теме.

1. Организационный момент 2. Warm-up
Teacher: Good morning boys and girls. Good morning dear guests of our lesson. I am glad to see all of you today. Could you tell me, what season it is now? Do you like winter? Why do you like winter? Do you know any poems about winter?	Ps: Good morning N.A. Good morning dear guests. P1: It’s winter now. P2: Yes, I do, I like winter. P3: I like winter because of my birthday. P4: I like winter because I like to skate. P5: I like winter because of winter holidays. P6: I like Christmas and New  Year’s Day. Winter This is the season When mornings are dark And birds do not sing  In the forest and park. This is the season When children ski And Father Frost Brings the New Year Tree
3. Презентация темы урока.
Glad to hear it. So, winter has come, Christmas is coming now. Tell me, please, what we are going to speak about? You are right, today we are going to remember as many as possible words, poems, congratulations connecting with the holidays of New Year and Christmas as you can.	P1: We are going to speak about winter celebrations. P2: As for me, I think we are going to speak about Christmas and New Year.
4. Актуализация слов по теме
So, this is your first task for today. We’ll play “Heads and tails”. Класс делится на 3 равных по силам  команды по 4 человека. Игрокам дается слово “Christmas”, игроки каждой команды должны записать в свою очередь слово, которое будет начинаться на последнюю букву первого слова. Нужно использовать слова по теме “Christmas”. Командам дается 2 минуты на выполнение задания. По истечении времени проводится взаимопроверка. Your team was great (well done/ ok).
5. Поисковое аудирование
So, this is your  second task for today. You will listen to the text about Christmas. Please take your cards. So, your task will be to listen to it carefully and fill in the gaps. The words that are you need to use are here.  Try to pay attention to the words, how they are pronounced. Good. Now please try to answer my questions you may use the sentences from the text. 1. What new information about Christmas have you heard? 2. What did you like or didn’t like in this text? Thank you. Now look through the text and we’ll read it and check your answers.	(Учащиеся прослушивают текст и выполняют задание) Pupils answer the questions. P1, P2, P3…. Учащиеся читают текст, проверяя его P1, P2, P3….
6. Физминутка Hands Up, Hands Down Hands up, hands down, Hands on hips, sit down. Stand up, hands to the sides, Bend left, bend right.
7.  Подготовка к написанию открытки
Well, on holidays we usually congratulate our parents, relatives and friends. But how do we do it? What do we say? Do you know some congratulations in English?   Well done. And now let’s look at our Christmas Trees. There are some cards on them. Do you see? На одной из елок развешены открытки, на которых написаны поздравления. Каждая открытка имеет свой номер. На другой елке висят такие же открытки с такими же номерами, но в которых написаны русские эквиваленты поздравлений. Let’s take these cards and read them to our guests. But you know our guests have come from the other country. They don’t know English. That’s why they need an interpreter. Ученики по очереди снимают с елки открытки, читают их гостям и переводят. Если перевод вызывает затруднения, учитель предлагает найти русский эквивалент на другой елке. Your congratulations are really great! I think our guests like them very much.	Учащиеся называют поздравления, которые они знают, даже не связанные с Новым годом и Рождеством
8. Подписание открытки. New Year Cards.
We all like new Year And Christmas. We like to get congratulations, presents and greeting cards. Have you ever sent New Year and Christmas cards? Учащиеся отвечают. Let’s design your cards for your parents, relatives and friends. Example: To mum Season’s Greetings and every good wish for the coming year. With love from Polly. Дети получают новогодние открытки с черно-белыми рисунками. Пока дети подписывают свои открытки, звучит новогодняя музыка. После изготовления дети читают свои поздравления. Your cards are very nice. You may give them to your parents or friends.
9. Заключение

Что мы повторяли на сегодняшнем уроке?  Now our lesson is over. Рефлексия деятельности.         Равнодушие к происходящему. Скучно! Неинтересно! . Мыслил! Научился! Узнал новое!